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绩效管理原是工商业界的一种管理模式，是对影响员工工作绩效的各要素与各个环节进行系统管理。它以绩效的改进与提高为宗旨，旨在用更有效的管理系统替代单一的绩效评估，从制定绩效计划到对绩效进行指导和评估，整个绩效管理系统强调了基于绩效目标的员工行为管理和组织的可持续发展。这种管理模式取得的巨大成效使得其他行业纷纷效仿，如美国开始实施政府绩效管理，而英国的中小学也开始实施学校绩效管理。本将以英国Kingsford社区学校为案例，介绍英国学校在实施绩效管理方面的一些有效经验。[第一段] 相似文献
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从绩效评估到绩效管理——提高教师管理有效性的正确选择 总被引：1，自引：1，他引：1
目前人力资源管理已经超越了绩效评估阶段,进入绩效管理阶段。绩效管理不仅适用于企业的员工管理,而且对于学校中的教师管理也是完全必要的。实施教师绩效管理要把握四个核心理念。 相似文献
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员工绩效管理是通过战略制定、目标分解、绩效考核、结果应用等流程来激励员工持续改进绩效,以最终实现教育单位战略目标的一种正式管理活动.对现代教育业来说,如何通过科学有效的员工绩效管理来促进战略目标的实现是一道亟待解决的难题.因此,本文以员工绩效管理作为研究方向,通过分析员工绩效管理制度存在的问题,力争从科学性与实用性兼备的角度设计出一种全新的员工绩效管理系统,以期增强员工绩效与战略目标的关联性. 相似文献
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刘昕 《四川教育学院学报》2013,29(5):38-43
以REI专业技术人员为试点对象,在完成工作分析、形成岗位说明书的基础上,根据PDCA循环思想设计绩效管理体系,从分析战略目标、制定绩效计划开始,在绩效管理实施过程中,结合REI自身特点,在分科室和员工两个层次建立关键绩效指标的基础上,运用360度反馈考核法对绩效进行分析评价;最后对评价结果进行反馈面谈,并将其应用于员工发展计划、培训、人事变动等方面,以确保方案的顺利实施。通过动态循环的绩效管理方案的有效实施,为REI专业技术人员绩效管理的完善和提升以及战略目标的实现提供有力支持,以便有效提高REI的服务质量和工作效率,谋求更大发展。 相似文献
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“平衡计分卡”是目前国际上正在推行的一种现代的绩效评估方法，它的核心思想是通过财务、客户、内部业务流程、学习和成长四个方面相互驱动的因果联系展现现代企业的总体战略，以实现绩效评估——绩效改进以及战略实施——战略修正的目标。本文从现代出版企业绩效管理的角度出发，在简明扼要地介绍了绩效管理与绩效评价的定义、作用，较为详细地分析了编辑的工作特点的基础上，利用评定量表法，采用“平衡计分卡”的指标体系来全面构建编辑绩效评价指标体系。以此指标体系可以对编辑员工的绩效进行比较，以此为依据对员工进行激励和相应的培训。 相似文献
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我国正在实施的义务教育阶段教师绩效工资,这不是简单的加工资,而是一次工资改革,更是学校实施绩效管理的重要基础工作之一。英国由于已经实施了绩效管理,本文根据英国儿童、学校和家庭部的绩效管理指南——2006年《学校教师绩效管理（英格兰）》。重点介绍英国学校如何实施绩效管理。实施学校绩效管理适用于校长和教师,不涵盖其他人员。 相似文献
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基于人类绩效技术的基本原则和 ISPI的 HPT过程模型,结合学校组织和教师工作的特性,从三个主要环节上进行教师绩效管理流程的系统设计：建立整合学校组织目标和教师个人发展目标的绩效目标体系;实施从传统的教学型培训转向非教学型绩效支持的绩效辅导与改进策略;采取多层次评估方法对绩效改进效果进行评估与反馈。学校绩效人员将 HPT理念和操作模型引入到学校教师管理领域具有重要价值,但也可能面临一些局限和困难。 相似文献
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传统国有企业现行的员工管理模式由于严重带有计划经济体制的痕迹，在企业生产经营生活中表现出了一系列的不适应性，已经开始制约企业的发展、壮大。为此，笔者在员工管理模式的改革方面进行了深入的思考，并以绩效管理为核心进行了初步探索。 相似文献
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学校绩效管理不宜以量化管理为主导 总被引：1，自引：0，他引：1
张源祥 《福建教育学院学报》2008,(6):62-64
学校绩效管理有被量化管理这种“见量不见人”冷冰冰的管理模式替代的现象,由此可能导致学校工作绩效水平的下降。学校的绩效管理应当遵循学校管理独有的规律,坚持以人为本,让富有生机的人文关怀和使每个教师都能够充分释放潜能的有效管理模式,主导同样富有人文气息的学校管理,确保学校和教师绩效的最大化。 相似文献
10.
论以动态战略为导向的企业绩效管理系统的建立 总被引：2，自引：0，他引：2
我们从系统论的角度,以动态战略为导向,从绩效考核标准、绩效实施、绩效评估、绩效反馈等方面,运用鱼骨图法、层次分析法(AHP)和熵值法等方法,就如何建立以动态战略为导向的企业绩效管理系统进行了详细的论述,旨在为企业实现人力资源动态管理提供理论依据。 相似文献
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邓云 《新乡教育学院学报》2010,23(5)
绩效工资的顺利发放应以成功的绩效管理为前提.绩效管理是一个系统的管理过程,是战略人力资源管理的一部分,它必须与企业战略相结合实行战略管理.实施绩效管理必须做好宣传工作,以员工发展为导向,采用合适的方法,进行公平公正考评. 相似文献
12.
王颖 《职业技能培训教学》2004,(10):28-29
绩效管理作为人力资源管理的核心职能之一，正在为越来越多的企业所重视。通过绩效管理，可以帮助企业实现其绩效的持续发展；可以激励员工，促使员工开发自身的潜能，提高工作满意度。由于绩效管理在人力资源管理中居于核心地位，涉及到人力资源管理的各个方面，因此，研究绩效管理，对于推动其在企业中的有效实施，整合企业人力资源管理方法、手段和水平，进而提升企业人力资源的核心竞争力，促进组织工作的改进和业绩的提高，具有非常现实的意义。 相似文献
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标杆管理:提高学校管理绩效的有效策略 总被引：2，自引：0，他引：2
标杆管理是一个识别并引进最佳实践以提高绩效的过程。它通过提供绩效评估标准、提高学校绩效、提供战略管理工具、促进组织学习等功能在学校管理中发挥作用。实施标杆管理没有固定程序,但至少应包括确定目标范围,选择合作伙伴,确定绩效评估标准,进行差距分析,监察效果与修订标准等基本环节。 相似文献
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英国实行教师绩效管理与教师薪酬相挂钩的体制。本文以肯德里克中学为例,对绩效管理在英国中学的实施情况进行简要介绍。英国教师的绩效管理特点体现在以下几个方面:完整的绩效管理体系,保证个体与团队发展目标协调一致;双向沟通的管理过程,充分体现对教师主体性的尊重;"目标合同评价法",操作简便,促进教师自主发展;立足教学实际,以学生发展为本。英国中学绩效管理的成功经验,对于我国在基础教育阶段推行绩效改革有重要的启示。 相似文献
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建立科学的员工绩效管理系统 总被引：4，自引：0，他引：4
霍楚红 《中山大学学报论丛》2002,22(4):5-10
目前国内企业的绩效管理大多处于起步阶段，存在各种各样的问题和缺陷：缺乏科学的绩效指标结构、薪酬未能与绩效有效挂钩、绩效目标未能与公司战略目标相连接等等，无法适应急剧变化的环境和企业的发展需求，因此建立一套科学合理的绩效管理系统，成为企业永续经营的重要条件。该文从企业绩效管理的现状探讨如何建立和推动科学的员工绩效管理系统，实现企业的可持续发展。 相似文献
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在政府部门的强势引导下,英国高校建立起了内部绩效管理体系。依据高校绩效管理模式的不同来源,可以划分为内生性与外源性两大类。本文在对英国高校绩效管理改革背景进行梳理的基础上,对两类绩效管理模式的运作框架及其特点进行了分析,并结合个案对两类模式的整合进行了初步的探讨,以期为我国正在推进的高校绩效管理改革提供借鉴。 相似文献
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酒店业是劳动密集型的行业,对其员工实施科学的绩效管理是提高酒店服务质量的重要保证,是酒店企业保持竞争优势的重要源泉。文章将戴明循环引入员工绩效管理流程中,提出了绩效目标计划制定、绩效目标实施辅导、绩效考核评定以及绩效考评结果应用四个持续循环的酒店业员工绩效管理流程,对于国内酒店业调整企业绩效管理模式、提升绩效管理水平具有一定的借鉴意义。 相似文献
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我国义务教育学校已经全面实施绩效工资制度,这对我国教育事业的发展产生了重大影响。实施新的工资制度,学校必须采取与之相适应的管理模式——绩效管理,才能达到预期的目的。可是在实行绩效工资制度时,一些学校没有严格遵循绩效管理原则、特点进行学校管理改革,只是到期末匆匆制作表格,组织打分,确定等次,结束评定教职工绩效,将绩效管理视为简单的填表打分的过程,长此与往,将会违背国家推行绩效工资制的初衷。 相似文献
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王珊 《重庆职业技术学院学报》2006,15(4):25-27
根据人力资源管理理论,高校绩效管理的主要目的是人力资源的开发,对教职工实行“以人为本”的绩效管理。在建立学校绩效评估体系时,可借鉴已成功应用于企业的360度绩效评估,它能够提供有关员工个人的工作能力、素质、工作风格与工作态度的全面总结,使教职工在实现自我价值的同时,为组织创造最好的效益。该评估体系需要通过准备、实施、反馈辅导三个阶段来实施。 相似文献