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林雪翠 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(4):91
江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出：“我们必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式。”也就是要全面实施素质教育。现阶段我国倡导的素质教育是指政治素质、思想道德素质、身体素质、心理素质、科学文化素质和劳动技能素质的综合。 相似文献
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浅议高校思想道德素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
深化教育改革、全面推行素质教育 ,是党中央国务院为加快实施科教兴国战略做出的一项重大决策。江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上进一步强调 :“思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想 ,是素质教育的灵魂”。因此 ,加强提高大学生的思想政治素质是目前高等教育改革与发展中的一个重要问题。一、思想道德素质教育是素质教育的灵魂人的素质主要包括思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质 ,这几方面都很重要。但思想道德素质是核心居首位。江泽民同志指出 :“思想政治教育 ,在各级各类… 相似文献
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江泽民同志从“一个继续，三个不断”的高度提出教育创新的思想，即“我们要继续坚定不移地实施科教兴国战略，不断培养大批合格的有中国特色社会主义的建设，不断造就大批具有丰富创新能力的高素质人才，不断提高全民族的思想道德素质和科学化素质”。他明确提出，“教育创新与理论创新、制度创新和科技创新一样重要”，同时强调教育还要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。提出了教育创新的五方面内容(教育思想、教育体制、教育质量，教育技术、对外开放)，这五方面涵盖了教育改革和发展的全部内容。 相似文献
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钟岩 《职业技术教育研究》2004,(10):50-50
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”，“是素质教育的灵魂”。最近党中央又出台《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》更加进一步明确了德育在素质教育中的核心地位。德育作为素质教育的核心，其工作的实效性直接关系到素质教育的质量。 相似文献
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思想政治教育是高校“两课”教学的任务 ,如何通过“两课”教学内容、方法、手段、考试方法的改革 ,起到思想政治教育主渠道的作用至关重要。在1996年 6月召开的第三次全国教育工作会议上 ,江泽民同志明确提出了素质教育包括科学文化素质和思想道德素质两个主要方面 ;在《关于教育问题的谈话》中 ,江泽民同志提出 ,学校教育“不仅要加强对学生文化知识教育 ,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育”。在高校对学生的德育工作中 ,“两课”是主旋律 ,所以在教育改革继续深入的时候 ,“两课”的教育教学工作只能加… 相似文献
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魏琳 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2003,29(2):74-76
在军事院校研究生思想道德教育中贯彻“三个代表”的要求，关键在于坚持与时惧进、全面创新的思想。只有坚持与时俱进、全面创新的思想，才能把传统的教育理念转变到以人为本的素质教育理念上来，也才能实现军事院校研究生思想道德教育在教育内容和教育方法上的创新，使军校研究生思想道德教育既体现时代精神又增强整体效力。 相似文献
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一位科学家曾经说过：如果给我一 根杠杆，给我一个支点，我就可以撬动地 球。假如我们把实施素质教育作为促进 人的全面发展教育的一根杠杆的话，那 么心理健康教育就是撬动人的全面发展 的一个支点。这是我们３年来开展中小 学心理健康教育实验的切身体验。 在中小学校开展心理健康教育是落 实素质教育的一项重要举措，是探索教 育如何贯彻邓小平同志“三个面向”，更 好地为经济建设服务和忠实实践江泽民 “三个代表”重要思想，实施“教育创新 研究”工程的一条有效途径。为此，我们 在县委、县政府的正确领导下，在上级教 育部门的正确… 相似文献
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郭镛 《临沧教育学院学报》2002,(4):1-3
江泽民同志在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话中提出“教育创新”的重要思想，具有深刻的理论价值与实践意义，是“三个代表”重要思想在教育战线的具体体现。贯彻“教育创新”的重要思想，必须坚持党的教育方针，深化教育体制改革，提高教师的整体水平，推进素质教育，全面提高教育质量。 相似文献
9.
略论“以德治国”与思想道德建设 总被引：2，自引：0，他引：2
在响应江泽民同志“以德治国”思想及分析新中国思想道德建设实践的基础上,贯彻“以德治国”方针的当务之急是建立与社会主义市场经济相适应的社会主义思想道德体系,在全体国民中针对不同对象开展不同层次和内容的思想道德教育。 相似文献
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中共中央“关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议”把思想道德建设看做是关系国家前途和命运的事业，放在极端重要的位置上来抓，这是建设有中国特色社会主义道路进程中认识上的一次飞跃，它必将对高校大学生思想品德教育产生深刻的影响。江泽民同志最近指出，面对新形势新情况，思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进。 相似文献
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刘奎 《乌鲁木齐职业大学学报》2007,16(4):13-16
世纪之交,面对时代发展对教育事业提出的新要求,江泽民同志从观念、体制、内容、方法及手段等方面,对教育创新做出了全面的论述,形成了具有鲜明时代特征的教育创新思想理论体系。江泽民教育创新思想,是指导我们继续深化教育改革,推进我国教育事业发展的思想武器和精神动力。 相似文献
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把教育摆在优先发展的战略地位，这是江泽民同志一贯强调的。早在1992年10月，他在十四大报告中就指出：“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”以后又在一系列讲话中反复阐述了这个重要思想。在不久前召开的党的十五大上，江泽民同志又特别强调：“要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”对于这一思想，我们一定要加以深刻理解和贯彻。一、要切实把教育摆在优先发展的战略地位，就必须充分认识教育的重要性“百年大计，教育为本。”教育是社会主义物质文明和… 相似文献
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新世纪新阶段高校思想道德教育的理论纲领--学习江泽民同志在党的十六大上的报告 总被引：11，自引：0，他引：11
顾海良 《思想理论教育导刊》2002,(11):16-19
江泽民同志在党的十六大所作的报告 ,是我们党在新世纪新阶段的政治宣言 ,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的行动指南 ,是一篇马克思主义的纲领性文献。结合高等教育改革和发展的实际 ,特别是高校“两课”教育教学工作的实际 ,我们更深切地感到 ,江泽民同志的报告是新世纪新阶段高校大学生思想道德教育的理论纲领。这里所说的思想道德教育 ,无论其内涵还是外延 ,都关乎到大学生的马克思主义理论与思想政治教育。一、站在时代发展的高度 ,深刻认识思想道德教育的新要求和新内涵在党的十六大报告中 ,江泽民同志从时代发展的高度 ,… 相似文献
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论江泽民的教育创新思想 总被引：5，自引：0，他引：5
江泽民同志指出，教育是培养创新精神和创新人才的摇篮。我们只有按照“三个代表”重要思想的要求，大力推进教育创新，坚持和发展适应国家与社会发展要求的教育思想，不断健全和完善与社会主义现代化要求相适应的教育体制，大力推进素质教育，提高教育的现代化水平，加大教育对外开放的力度，努力造就高水平的教师队伍，不断发展中国特色社会主义的教育事业，才能不断为我们的经济和社会发展培养高素质的劳动、建设和管理。 相似文献
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陆萍萍 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
伟大的人民教育家陶行知先生的教育思想是我国现代教育的瑰宝,他给我们留下了丰厚的教育资产。他的生活教育理论、六大解放思想、创新教育、教学做合一,都有其深刻的内涵,是当今教育的主旋律,对实施素质教育有着深远的意义。在响应江泽民同志“弘扬民族艺术,振奋民族精神”的号召下,我园结合陶行知教育思想,开展了如火如荼的民间艺术教学 相似文献
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实施素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的新型教育。江泽民同志说：“创新是一个民族的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力。”顺应时代的要求．培养新型的创造型人才是当今教育的核心任务。我们在实施素质教育过程中．应结合各学科的教学自身的特点．有效地培养学生的创新意识、创新能力和创新精神。那么．英语教学过程中如何实施创新教育?我认为应努力作到以下几点： 相似文献
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江泽民同志曾强调指出:“教育在培养创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命”;在北京师范大学校庆一百周年大会上,江泽民同志进一步论述了“教育创新”的问题。党的十六大报告在论述社会主义文化建设时,也着重强调“坚持教育创新、深化教育改革”,“全面推进素质教育”,由此可见,“教育创新”是当代中国教育发展的必然要求。校长是学校行政的最高领导人,是受党和政府的委托,负责领导和管理学校行政工作的人。“有什么样的校长,就有什么样的学校,也就有什么样的少先队”。因此,“教育创新”能否搞好,特别是作为教育事业重要组成部分的少先队教育创新能否搞好,我认为很大程度上取决于校长的思想、观念和态度,包括他的政策水平、思想作风和工作能力等。 相似文献
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根据江泽民同志“教育也要实现两个转变”的要求,“两课”教育也应从应试教育转变为素质教育,从以传授知识为主转变为提高学生思想道德素质为主,这应该是教育思想和教育观念转变的着眼点和归宿。大学生在校期间,不仅要接受科学文化的教育以提高科学文化素质,还必须接受马克思主义基本理论和思想品德教育以提高思想道德素质,在这方面两课具有特殊的功能。 相似文献
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张富太 《中学政治教学参考》2000,(7)
江泽民同志在第三次全国教育工作会议的讲话中指出 :“思想政治教育 ,在各级各类学校都要摆在重要地位 ,任何时候都不能放松和削弱。要说素质 ,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想 ,是素质教育的灵魂。”江泽民同志的这段话 ,阐明了思想政治教育在素质教育中的重要地位和作用。中学思想政治课是对学生进行思想政治教育的主阵地。我们只有从“素质教育的灵魂”的高度来认识思想政治课的重要地位和作用 ,才能把思想统一到全教会的精神上来 ,才能增强责任感和使命感 ,进一步加强和改进中学思想… 相似文献