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教育部近日公布《独立学院设置与管理办法》,该办法将从4月1日起正式实施。《办法》规定,独立学院对学习期满目成绩合格的学生,颁发毕业证书,并以独立学院名称具印,对符合条件的学生颁发独立学院的学士学位证书。而现有在校学生仍可获得“母体高校”的学位。目前,独立学院学生的毕业证都是由独立学院颁发,但学位证多由“母体高校”授予。 相似文献
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独立学院是在大众化教育背景下迅速发展起来的新生事物,是扩大高等教育资源的一种有效途径。独立学院在教育部颁布《独立学院设置与管理办法》之后面临着＂独立发展＂的挑战,我们应认真分析独立学院所面临的形势,思考独立学院＂脱离母体＂后的发展战略。 相似文献
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《独立学院设置与管理办法》(中华人民共和国教育部第26号令)的颁布将独立学院的发展推到一个从规模扩大到内涵建设转变的关键时刻,新时期独立学院学生工作队伍的建设成为推动办学质量的决定性因素之一。文章以江苏省25所独立学院为例,从分析学生工作队伍的现状出发,指出独立学院学生工作的主要问题,提出独立学院学生工作队伍建设的三种路径,以期对新时期独立学院学生工作队伍的建设起到一定的启示作用。 相似文献
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独立学院行政管理专业人才培养模式构建——基于“后大众化”教育时代背景的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
基于独立学院的＂三本＂教育层次定位,结合＂后大众化＂时代应用型本科人才培养背景,在分析行政管理专业人才社会适应性要求的基础上,从应用型人才培养目标定位入手,提出在基础类课程上设置＂宽＂、在核心类课程设置上＂精＂、在选修类课程设置上＂特＂的多维课程体系构建,并积极探索认知实践、案例实践、实验室模拟实践和行政管理实习基地建设等专业实践教学模式,作为研究适应21世纪发展需要的行政管理专业人才培养模式的可能路径。 相似文献
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产权明晰是独立学院存在的前提和健康发展的保障。《独立学院设置与管理办法》设计了＂办理资产过户——建立产权结构——允许合法收益＂三步走的独立学院产权制度构建路径,但在现实操作中亟须解决公有资产参与办学、无形资产作价、独立学院法人主体资格等三大障碍,以进一步完善产权制度构建路径,促进独立学院健康发展。 相似文献
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独立学院“2＋1＋1”人才培养模式的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
独立学院是我国高等教育办学体制创新的产物,其运行机制的独立性和发展模式的独特性决定了独立学院需要构建符合自身特色的人才培养模式。＂2＋1＋1＂人才培养模式从培养目标、专业建设、课程设置三个层面构建了独立学院的人才培养体系,并通过实践过程的初步探索进一步完善了＂2＋1＋1＂模式的运行机制。 相似文献
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指明发展方向完善制度设计——《独立学院设置与管理办法》的政策解读 总被引：5，自引：0，他引：5
经过五年的探索实践,独立学院取得了很大发展,但在试办的过程中也遇到了不少新情况、新问题,有些问题甚至直接影响到独立学院的办学质量和社会稳定.因此,加强制度建设成为独立学院今后发展的必然要求,也是促进独立学院健康发展的重要前提.本文对新出台的<独立学院设置与管理办法>进行了相关分析并提出了进一步完善的建议. 相似文献
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独立学院持续健康发展问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍了独立学院从兴起到规模再到规范的三个发展历程。分析了教育部第26号令《独立学院设置与管理办法》的颁布对独立学院发展所具有的积极意义。针对独立学院在新的形势下所面临的挑战,提出了其健康发展的思路。指出借助母体高校的优质教育资源、规范办学、科学定位、办出特色是独立学院发展的真正出路。 相似文献
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刘媛 《中国科教创新导刊》2010,(17):255-256
本文从独立学院图书馆设置学生助理岗位的必要性出发,结合本人在图书馆建设和发展时期对学生助理管理的部分案例,分析了独立学院图书馆学生助理管理创新模式。 相似文献
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《独立学院设置与管理办法》的颁布实施,为我国独立学院的规范发展明确了方向,但在实际执行过程中还存在许多现实困难,文件的执行面临困境.笔者分析了《独立学院设置与管理办法》出台背景与存在问题,立足独立学院“体制多元”和“产权缺失”的办学现实,有针对性地提出了独立学院规范设置与管理的应对策略. 相似文献
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独立学院的行政管理效率制约着学院的发展。面对独立学院行政管理方面普遍存在的问题,本文从重视管理队伍建设、合理设置机构以及考核体系、培训行政管理人员及提高福利待遇等方面提出提升独立学院行政管理效率的对策。 相似文献
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何志强 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(6):95-96
独立学院在中国高等教育改革发展中起到了重要作用。教育部《独立学院设置与管理办法》（26号令）对独立学院提出了5年的考察验收期。文章分析独立学院面对激烈的竞争环境,加强品牌建设的必要性,以及影响独立学院品牌形成的内外因素,最后提出了品牌建设的措施。 相似文献
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唐彪 《黄河科技大学学报》2011,13(5):21-23
独立学院是我国高等教育体制、机制和模式改革创新的重要成果,但在其发展过程中,也面临诸多问题。2008年2月,教育部出台了《独立学院设置与管理办法》,从当年4月开始,独立学院进入五年的过渡期。独立学院的转设与改革存在着一些棘手问题,教育主管部门及独立学院需要加以科学分析、认真解决,保持独立学院良好的发展势头。 相似文献
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独立学院人才培养的定位 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,一些普通本科高校举办本科层次的独立学院, 由独立学院法人出资提供办学所需的硬件设施,依托原举办高校的师资、管理等条件办学。这种从母体高校孵化出来的独立学院,在专业建设、课程设置、培养目标、教学与管理方式等方面,与母体有着千丝万缕的联系,不少独立学院 相似文献
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独立学院走过十二年风雨历程,部分学校日趋成熟,已经进入＂民办普通高校＂的演化阶段。文章以广州大学华软软件学院为例,从独立学院过渡期期间华软在教育理念、人才培养定位、专业设置、特色师资建设等举措入手,分析华软走出的一条特色化转型之路。 相似文献
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徐仲安 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(3):80-83
当前我国正处于高等教育发展与改革的重大战略调整期,使独立学院的发展充满了机遇与挑战。文章从独立学院"独立民营"的体制特征出发,从方向定位、结构体系、专业设置、培养目标以及人力资源管理等方面,对独立学院的发展进行了研究与探索。 相似文献
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加强独立学院外聘教师管理的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从独立学院师资队伍中专职专任教师建设存在的问题入手,分析了当前独立学院外聘教师对独立学院发展的意义及管理上存在的问题,进而提出了加强外聘教师管理的措施,以期为独立学院师资队伍建设提供参考. 相似文献
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独立学院实验室建设与管理研究 总被引：1，自引：1，他引：0
结合独立学院实验室建设与管理的实践,分析福建省独立学院实验室建设与管理的现状及存在的问题,从培养计划、实验技术人员、实验室教学与科研的关系、利用校外实验室资源等方面提出加强独立学院实验室建设与管理的对策措施. 相似文献