共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
王可 《成都教育学院学报》2008,22(12):80-81
随着我国进入世贸组织，英语教学越发受到广泛重视，职业技术学院的英语教学成为新的焦点。文章拟通过阐述职业技术学院英语教学现状，从教学理念、教学模式、教学内容、教师队伍和教学设施等角度分析当前职业技术学院英语教学存在的主要问题，提出针对性的改进措施：转变办学理念，加强师资队伍建设，改革英语教学模式、教学内容和教学方法。 相似文献
2.
张建群 《遵义师范学院学报》2006,8(6):61-63
CET考试是检验大学英语教学的重要手段,从我院两次CET-4考试来看,我院大学英语教学与国家要求还存在着相当大的距离,学生的英语成绩总体偏差,综合英语应用能力不强,特别是写作能力;学生基础差、学院教学班级的安排和把大学英语作为一门课程安排教学的教学模式是造成这种结果的原因。为改变大学英语教学效果不好的现状,我院拟采取在分层教学的基础上进行模块教学的教学模式。 相似文献
3.
经典英文歌曲在大学英语大班教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
目前,大学英语大班教学存在许多不足和弊病,如:与英语实用性的矛盾仍较突出,课程资源开发利用不合理,教学模式落后导致英语教学效果不佳。课题实践研究及数据分析证明经典英文歌曲在大学英语大班教学中的应用完全具有可行性;这一教学模式在英语教学的外层(教学情境)、表层(文本语法)、内层(文化内涵)和核心层(道德情操)均能产生良好的效果。 相似文献
4.
高慧 《中国教育技术装备》2011,(21)
以德州职业技术学院为例,分析高职英语教学的基本状况及其存在的具体问题,剖析以往采用的教学模式存在的弊端,并提出切实可行的网络辅助教学和课堂教学相结合的教学模式的具体操作方法. 相似文献
5.
本文结合湖南农业大学东方科技学院的特点,从学生、教学模式、师资力量等方面进行分析,并以《综合英语》教学为例,针对目前独立学院英语专业基础英语教学存在的问题．提出比较合理的解决方法,以促进独立学院专业英语教学的发展。 相似文献
6.
7.
《河北能源职业技术学院学报》2017,(4)
"互联网+"时代给当前的英语教学方式、教学手段、教学理念等带来了挑战和机遇,以现代信息技术为支撑的混合式教学模式是大学英语教学改革与发展的重要趋势。本文作者结合所在高职学院开展混合式教学的实践,从师生两方面视角来评价混合式教学,得出结论并对混合式教学模式提出展望。 相似文献
8.
<正>英语教学法可以分为五个层次,其中的途径(Approach)、策略(Strategy)和方法(Method)也可以称为模式(Model)。英语的教学模式指某(些)人在英语教学中依据他(们)的教学实践总结出的一套经验,提升成为能对英语教学起到普遍指导作用的一种/套方法。由此我们可以看出,英语的教学模式具有层次性,大的类似途径,即有着普遍教学指导意义的教学路子,如张正东教授的"英语立体化教学模式"、"任务型语言教学"等; 相似文献
9.
提升高职英语教学职业化的对策思考 总被引：7，自引：0，他引：7
我国职业技术学院英语教学存在着生源复杂、目标不明确、教学模式陈旧以及师资力量薄弱等问题.针对这些问题,文章在分析高职英语教学的定位、教学模式、教师角色以及教学评估体系等内容的基础上,提出借鉴国外职业项目英语学习的教学模式、采用任务教学法、建立以就业为导向的模块化的高职英语教学体系,是实现高职英语教学课程职业化的有效措施. 相似文献
10.
分层教学模式进入中国已三十多年,国内学者对分层教学的论述、可行性研究等方面的研究已有多年,但就其教学模式在高职高专大学英语教学中的具体实践还处于初级阶段。本文以绵阳职业技术学院为个案进行调研分析,就其在大学英语教学具体实施中遇到的问题进行剖析研究,试图找到解决的对策,希望为分层教学及英语教学改革提供经验。 相似文献
11.
唐菁 《开封教育学院学报》2014,(12):140-141
以长沙民政学院外语学院在职教新干线空间平台开展的英语教学实践为例,分析在高职英语教学中运用空间技术开展课堂教学和管理,发现其具有:提高师生网络应用水平;构建空间课堂教学模式和学习模式;形成英语空间课堂教学的考评和管理机制;创造互动教学环境等四个方面的优势,但同时也存在过于强调形式、内容庞杂凌乱、学生被动驱遣的不足。只有充分发挥空间教学的优势,构建有特色的专业英语空间教学模式,利用空间共享资源,培养学生的创新精神和实践能力,才能最终实现教学目标。 相似文献
12.
高职英语教学走向研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章以陕西工业职业技术学院为例,对新形势下的高职英语教学走向进行了分析,提出了高职英语教学的新走向:构建"能力本位"的英语人才培养体系;实现教师素质的根本转变;走出校园,融入社区教学;实现教学模式的多元化;实现教学技术和教育管理的现代化。 相似文献
13.
我国独立学院的大学英语教学存在着学生基础薄弱、自主学习意识不够,师资严重缺编,师资结构不够合理、教学模式陈旧,教学硬件严重不足等诸多问题.针对这些问题,本文以闽南科技学院为例,指出独立学院的大学英语教改势在必行. 相似文献
14.
文章以2007年国家级精品课程<高职英语>(顺德职业技术学院)和<外贸单证实务>(南京工业职业技术学院)为实例.探讨了网络教学手段对于增强英语课程教学的实践性.优化英语教学效果.完成高职英语课程教学的实用性和针对性目标等方面的重要作用.并分析了存在的问题. 相似文献
15.
高职院校公共英语教学改革与实践——以中国环境管理干部学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
文章介绍了中国环境管理干部学院公共英语在教学管理体系、师资队伍、教学模式、教学手段、教学内容等方面进行的改革与实践,论述了优化高职英语教学管理体系,提高教师素质;改革传统的统一型公共英语教学模式,分层次教学,突出针对性、个性化、多元化;建立多媒体网络教学平台,丰富第二课堂的实践模式,以期进一步推动和促进高职公共英语的改革和发展。 相似文献
16.
汪兴东 《希望月报(上半月)》2007,(11):162
文章根据目前我国职业技术学院英语教学存在的问题,主要从办学理念、师资队伍、教学模式、教学内容、教学方法等方面入手,提出具体的措施解决存在的问题. 相似文献
17.
计算机辅助教学模式在成人英语教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对计算机辅助教学(CAI)在成人英语教学中的应用进行研究;计算机技术应用于成人英语教学中,辅以符合认知规律的教学模式,可提高成人英语教学质量。 相似文献
18.
“教学做一体化”在高职英语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应教育部高职高专教学指导委员会对于高职英语教学的要求,积极响应学院推行的课程整体设计、单元设计及"教学做一体化"模式,作者分析了高职公共英语的教学现状,结合《大学英语》课程,以教学实例探讨如何在高职英语教学中应用一体化教学模式,提高高职英语教学质量。 相似文献
19.
刘舒 《泰州职业技术学院学报》2011,11(5):28-30
随着大学英语教学改革的进一步深入,越来越多的学院采用了大学英语分级教学这样一种新型的教学模式,以期提高大学英语教学质量。文章以南京理工大学泰州科技学院为例,探索针对理工科独立院校中等英语学习水平学生的教学方案,并总结分级教学带来的问题,同时提出解决方案,力争让分级教学在课程实施中发挥最大的效应。 相似文献
20.
高职院校行业英语教学存在师资短缺、教材匮乏、教学定位模糊、教法陈旧等诸多问题,针对高职院校行业英语教学的现状,加强师资队伍建设,转变教学理念和教学模式等,是解决高职院校行业英语教学存在问题的有效思路和方法。 相似文献