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词汇和语法结构是高等学校英语应用能力考试的五个项目之一,也是整个考试的基础和难点部分.本文旨在通过对近几年此部分考试的试题类型及测试重点进行分析,帮助学生有目的地进行学习训练和备考,以使其具备相应的应试技巧并提高答题的准确性. 相似文献
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英语专四考试新闻部分向来是大二学生备考的难点和重点。除去其他重要因素,新闻报道的结构特点和专门词汇成了备考中学生最应重点复习和教师重点指导的内容。本文就英语专四考试中新闻部分的备考难点和教学策略进行了阐述。 相似文献
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考试一直是检验教学效果的重要环节。网上考试模式使传统的各种考试实现了无纸化,也就是说,由计算机进行考务管理、自动组卷、考试后的阅卷评分、成绩统计分析等考试相关功能的操作。主要分析了考试系统中部分关键技术的具体实现方法。 相似文献
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在国际日语能力考试中,读解部分题量大、分数多。考生能否顺利通过国际日语能力考试,关键在于读解部分能否取得高分。考生在读解考试中,正确理解文章中的重点词汇、准确把握接续词和指示词、正确理解作者意图和归纳文章内容,是"读解"考试取得好成绩的有效方法。 相似文献
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在国际日语能力考试中,读解部分题量大、分数多。考生能否顺利通过国际日语能力考试,关键在于读解部分能否取得高分。考生在读解考试中,正确理解文章中的重点词汇、准确把握接续词和指示词、正确理解作者意图和归纳文章内容,是“读解”考试取得好成绩的有效方法。 相似文献
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随着计算机网络及远程教育的发展,作为考核部分的网络考试系统,是远程教学过程中不可缺少的环节。本文对网络考试系统中自动组卷算法进行分析研究。 相似文献
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高校考试违纪现象层出不穷,本研究具体探讨大学生考试违纪的心理原因及考试违纪后的心理状态,并提出对考试违纪学生进行心理援助的具体办法,包括情绪缓解、认知转变和学业规划三部分。以此来帮助考试违纪学生更加务实、乐观、积极地开始新一轮的学习生活。 相似文献
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日语能力测试是以母语为非日语的日语学习者为对象的语日语等级考试由日语国际交流基金会和日语国际教育支援协套从1984年开始举办至今到2008年为止已经逆行24年．题型一直没有大的变化自2009年开始日语国际交流基金会对日本语能力测试进行了改革,将每年一次的考试改为两次!2010年开始采用新题型进行能力考试不仅对能力考试的时问、题型做出了调整,更针时考核成绩比例,等级划分．成绩合格判定定等做出了新的规定其中变化最为明显的．可以说是听力部分了把握奸这部分的出题动向、考核目标变化．对日语学习者来说是今后能力考试得分的关键。 相似文献
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本文旨在研究大学英语四级考试听力部分改革对大学英语听力教与学的及时反拨效应，即大学英语四级考试听力部分改革是否对大学英语听力教与学管理和听力教与学实践产生了影响。本研究分别从大学英语听力教与学管理者，英语教师和2006级大学本科生三个角度进行分析，研究结果表明：四级考试听力部分改革对个案研究大学的大学英语听力教与学管理和听力教与学实践产生了及时反拨效应。 相似文献
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汉语水平考试(HSK)中,听力理解部分所占比例较高。通过考试当然是目的,但是最终目的是让学生通过听力训练,获得目的语的交际能力。于是,在进行各种应试技巧的训练之前,应先着重搞好听力的基础训练。 相似文献
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会话含义理论对于英语听力教学有着和很大的启示意义。本文结合大学英语四六级考试的历年真题对会话含义理论对于大学英语四六级考试听力短对话部分的启示和作用进行探讨和研究。 相似文献
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本文在测试实验的基础上,通过计算效标关联效度,对大学英语四级考试新题型阅读部分的交际性进行了初步探讨。新四级阅读考试与雅思阅读考试的相关系数表明,它与雅思阅读考试有一定的相关性,也就是说,新四级阅读考试具有一定的交际性,但与交际性考试的典范——雅思考试相比,还存在差距,需要在阅读材料的体裁和题裁、文本格式的真实性、测试方法等方面做进一步的改善。 相似文献
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“评价”是新课程实施的重要组成部分和关键环节,它对新课程的实施起着导向和制约作用。如何改革音乐考试,走出一条符合素质教育的音乐考试的新途径,是当前音乐教学改革的一个重要课题。 相似文献
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英语专业八级考试中的讲座部分是考生普遍感觉到很困难的一道题。通过对英语专业八级考试讲座部分的特点分析来探讨如何运用口译笔记法提高学生的解题能力。 相似文献
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随着时代不断向前发展,高校信息化技术的不断提高,网络教学也得到了广泛的应用,网上考试是网络教学不可缺少的部分,本文主要叙述了基于Struts框架的在线考试系统的技术原理和功能模块,为实现在线考试系统提供了一个解决方案,给考试管理者的工作带来了方便. 相似文献
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英语专业八级考试中的讲座部分是考生普遍感觉到很困难的一道题。通过对英语专业八级考试讲座部分的特点分析来探讨如何运用口译笔记法提高学生的解题能力。 相似文献
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会话含义理论对于英语听力教学有着和很大的启示意义.本文结合大学英语四六级考试的历年真题对会话含义理论对于大学英语四六级考试听力短对话部分的启示和作用进行探讨和研究. 相似文献