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1.
刘丽琴 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2005,23(3):18-20
随着西部农村经济不断发展，现有的农村合作金融制度越来越难以满足农村经济和社会日益复杂的多层次、多元化需求。本文通过分析西部农村金融现状，阐述了西部农村合作金融如何定位，以及西部农村如何发展合作金融的问题。 相似文献
2.
台湾农地金融制度及其对大陆的借鉴作用 总被引：3，自引：0，他引：3
台湾农地金融制度具有:农村金融与合作金融一元化;农地金融网络完善,覆盖地域广阔;农地金融管理制度严格,经营范围具有内向性和区域性;农村资金来源多部门、多渠道,农贷规模较大等特点。这对大陆创设农地金融制度具有重要的借鉴作用:建立农地金融制度的目的,是解决农业发展资金的“瓶颈”约束;土地制度改革是农地金融制度设立的前提;政府支持、合作信用是农地金融构建的原则;明晰农地产权关系,推动农地流转市场发育是建立农地金融的基础;稳定的社会经济秩序是发展农地金融的支撑。 相似文献
3.
金融制度在现代世界经济发展中的影响日益重要,近代中国尤其如此。农村合作金融作为现代农业金融的一环,在整个金融体制中,实占有一定的地位,尤其是以小农经营为主体、农业经济占整个国家经济最大比重的近代中国,农村合作金融更显示其重要性。近代中国农村合作运动在总体上是一场农村信用合作运动。近代农村合作金融制度变迁经历了从农村信用合作制度-农业贷款制度-合作金库制度的不同阶段,体现了各自不同特征。考察这一历史,对我国重建农村合作金融制度应不无裨益。 相似文献
4.
刘淼群 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2005,28(6):35-37
基于目前我国农村信用社的现状及我国农村合作金融存在的主要问题,从农村信用社的性质、产权、与政府的关系等方面对此进行分析,指出农村信用社发展环境的改革与创新必须注意的两个问题,及农村合作金融发展环境的重构问题. 相似文献
5.
农户的金融需求与中国农村的可持续发展——基于问卷调查的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
满足农户的金融需求是农村金融体系建立的出发点和落脚点之一,是实现农村可持续发展的重要保障。调查显示,农户金融需求呈现多元化、区域性、升级型、不稳定等多重特点,农村信贷约束十分普遍,资本市场、保险市场发展严重滞后,新型农村金融机构可持续性差,严重约束了农村经济的可持续发展。未来一段时期,农村金融改革和发展要重点关注五个方面:农户多元化金融需求、西部地区农户金融覆盖率、农户金融风险、农村民间金融和正规金融的协调发展以及农村金融生态。 相似文献
6.
滨海金融创新具有双重战略目标,而实现产业驱动、集聚资金和支撑第二产业持续快速发展将直接检验着滨海新区金融创新的成效。滨海新区金融总量规模较低,聚集能力不足,不能适应、支撑大企业迅速聚集对大规模、多元化资本的要求。滨海金融改革的目标定位及模式选择与浦东金融创新应有所区别。滨海金融创新应在民间资本正式制度安排、区域金融合作及中小企业的金融突破等问题上形成战略突破。 相似文献
7.
农村民间金融的重要地位与两面性决定了对其必须进行法律监管。长期以来,我国农村民间金融监管存在着许多问题,如监管主体缺位、监管客体模糊、监管手段单一等,若不尽快改善民间金融监管的窘迫状况,势必会阻碍农村经济与金融的健康发展。因此,我们要从维护农村金融稳定的大局出发,结合现实情况,加强对农村民间金融的监督管理,从坚持"适当监管与放松管制"理念、完善民间金融法律规范、实现监管主体多元化、监管客体差异化等方面完善我国农村民间金融监管制度。 相似文献
8.
王伶 《荆州师范学院学报》2006,29(2):96-99
现阶段我国农村金融组织体系的不健全和制度缺陷严重地阻碍了我国“三农”问题的解决和农村经济的发展。农村政策性金融、商业金融、合作金融等金融组织均不能满足农村金融需求，针对这些组织制度缺陷，应寻求解决问题的对策。 相似文献
9.
学术界非常重视农村合作金融问题。但从历史角度研究我国农村合作金融问题还略显薄弱。以近代江西省农村合作金融为个案,分析江西省农村合作金融体系的建立、农业贷款问题以及农村合作金融的特点及问题,得出近代江西农村合作金融发展的历史启示。 相似文献
10.
孙晓珍 《渭南师范学院学报》2014,29(19):89-93
目前,农村改革已经进入制度创新阶段,作为推动农村经济社会发展重要因素的农村政策性金融,急需在立足本土实际的基础上进行创造性的完善和变革．建立现代农村政策性金融是适应当代新农村建设的改革走向．通过对国际上一些成熟的农村政策性金融的分析,结合我国自身的发展实际,从运行模式、激励模式、约束模式三方面作以详细论证．以推动我国农村政策性金融的模式创新． 相似文献
11.
我国农村金融市场发展相对滞后,主要表现在：农村正规金融体系萎缩,农村金融有效供给主体不足,非正规金融仍处于初级发育阶段,金融当局忽视了对非正规金融的引导监督,金融服务缺失。农村金融市场体系不完善,其运行低效、发展相对滞后,近年来受到各界及有关部门的密切关注。针对我国农村金融体系现状,需要全面了解目前我国农村金融体系存在的问题,以最终优化我国农村金融体系为目标。 相似文献
12.
农村资金市场的特点及我国农村发展的现状呼唤着我国的农村合作金融组织的产生和发展.这一问题在我国加入WTO以后的今天更具有相当的迫切性.而在我国没有真正意义上的农村合作金融组织,应当按照国际合作联盟确定的国际合作原则建立与发展我国真正的农村合作金融组织,从而适应我国农业与农村经济发展的现状,形成以农村信用合作社为基础,中国农业银行、中国农村发展银行分工协作的农村金融体系. 相似文献
13.
农村金融发展的模式决定着农村金融的发展。当前,我国农村金融的供需矛盾依然很严峻,根本原因是还没有建立起一套符合我国农村特点的金融发展模式。文章旨在对我国农村金融发展模式进行阶段性总结并做出评估,试图探索出一套新型农村金融发展模式。 相似文献
14.
当下,我国的新农村建设正开展得如火如荼,然而资金的短缺却是新农村建设进一步深入的瓶颈。在支农资金的筹集方面,农村金融组织可以说具有着不可替代的重要作用,然而当前我国的农村金融组织体系问题突出,大大阻碍了我国社会主义新农村战略的实施。随着我国金融体制改革的不断深化,农村金融组织体系也应不断地完善。只有如此,国家才能既搞活农村经济建设,又能防范农村金融风险,推动社会主义新农村早日建成。 相似文献
15.
本文在对国内外有关农村非正规金融进行理论综述基础上,运用制度变迁理论对我国农村金融缺口产生的原因、非正规金融的演变与农村金融制度变迁进行探讨。文章认为,我国农村金融缺口是正规金融功能性缺失和国家长期金融抑制政策共同作用的产物。金融缺口产生了获利机会,而非正规金融的存在是对这一利润机会的理性回应;我国农村非正规金融的形成和发展以及金融制度变迁是诱致性制度变迁与强制性制度变迁协同发展的必然结果,而不仅仅是一种诱致性制度变迁过程。农村金融制度变迁是一个我国经济转轨过程中经济基础演变引发国家对金融制度重新思考的过程。 相似文献
16.
于宏凯 《福建师大福清分校学报》2013,(6):32-36
近年来,大陆台资企业面临着自身转型升级、两岸经济金融合作升级等新形势,其金融服务需求也呈现多元化。但是,为台资企业提供的金融配套服务还有很多的不足,主要原因包括中小企业融资难问题在大陆长期未能得到有效解决,大陆金融市场尚不健全、两岸金融监管政策需要进一步加强统筹协调,两岸金融机构对台资企业信用情况了解不足等。我们应从加大大陆金融市场的改革创新力度、加强两岸金融业的交流合作、规范中小型台资企业自身行为、逐步开展两岸征信合作、健全台资企业担保体系等方面,切实提高台资企业金融服务水平。 相似文献
17.
文章从社会系统思维视角把我国经济社会复杂巨系统划分为城市、农村两个子系统,以中国特色社会主义市场经济、民主政治、先进文化与和谐社会为要素,指出了其科学发展对策：城市依托城市化又好又快发展经济、构建党内外和谐参与的政治生态、建设支撑可持续发展的先进文化与创建市民共享新家园,提出了用法律法规把党内民主和社会民主统一起来,实行各级党代会代表、人大代表与政协委员直选制,以党员为主体整合与发展党内文化,以统一战线为平台健全社会运作机制等观点;农村发展特色经济、完善乡村治理机制、建设社会主义新乡村文化及新农村,提出了完善村党委（支部）领导的以村民代表会议等为主要形式的村民自治机制等观点。 相似文献
18.
李映 《湖北广播电视大学学报》2010,30(4):62-63
中国农村民主政治制度建设方面取得了飞跃发展,但在现实中却出现了制度与心理不协调,良好的民主政治制度缺乏贯彻执行的精神等问题。政治心理是政治行为的先导,农民政治心理在现代性转变过程中取得的突破能给我国基层民主政治发展和进步带来广泛而深远的影响。本文基于当前我国农民政治心理方面存在的问题,从政治心理的视角,试图探求我国农村民主政治发展的新视角：培育公民型政治心理。 相似文献
19.
通过农村信用合作社与股份制商业银行、农村合作银行、农业政策性金融机构的比较分析,确定农村信用合作社应当具备合作互助性、民主自治性、非营利性和国家政策性四个方面的特征。为我国农村信用合作社专门立法提供了法学理论基础。 相似文献
20.
我国民族地区义务教育财政制度变迁主要是一种强制性变迁方式。在变迁的过程中体现出一系列的路径依赖：经济发展的不平衡、对教育的重要性的认识局限、临时性教育财政政策、缺乏财政投入法律的保障、自然地理条件以及传统文化差异的制约。造成路径依赖有经济、政治、文化等多方面的原因。要实现民族地区义务教育跨越式发展,需要设立＂教育特区＂、教育财政投入立法、建立规范的财政转移支付与监督制度和贯彻教育优先发展战略等一系列制度保障从而打破以上的路径依赖,实现民族地区义务教育的跨越式发展。 相似文献