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学科竞赛能够激发学生的创新思维,极大提高参赛学生的创新能力和解决实际问题的综合能力,能够促进教风学风建设.学科竞赛的功能与作用以及对高校学风建设的正相关性显示,建立科学、规范和系统化的竞赛体系是有效开展学科竞赛活动促进学风建设的关键. 相似文献
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张玉新 《河南科技学院学报》2013,(2)
针对当前大学生学风建设方面出现的新问题,河南科技学院机电学院进行了“以晨读促学风,培养学习习惯;以考风促学风,端正学习态度;以竞赛促学风,培养实践技能;以考研促学风,提高培养质量;以就业促学风,培养学习动力”的“五促五培”的学风建设探索,并取得了初步成效. 相似文献
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新建的地方性本科高校的学风建设对于应用型人才的培养至关重要,安徽省铜陵学院电气工程学院通过科技竞赛、职业证书、校企合作、评奖评优和学业警示等方法取得了丰硕成果,在一定程度上极大地促进了该学院的学风建设。 相似文献
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试析学科竞赛在高校学风建设中的作用 总被引：18，自引：0，他引：18
韦玮 《宁波大学学报(教育科学版)》2005,27(3):86-88
文章结合新时期学科竞赛工作的发展趋势，从素质教育和创新人才培养、课程体系和教学内容改革、以及良好学风和校园文化建设三方面，论述学科竞赛工作在高校学风建设中的作用。 相似文献
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本文主要论述了在任课教师主导下，开展以学生自主报名参加的业余科技兴趣小组对学生（特别是学困生）、对班级学风建设的积极意义。 相似文献
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学风是大学里读书、治学、做人的风格.学风建设是高等教育改革与发展的永恒主题,是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求,是高等学校的立足之本、发展之魂.英语技能竞赛有助于形成良好的英语学习氛围,提高学生英语学习的兴趣,培养面向现代化、面向世界、面向未来的人才.本文以兰州石化职业技术学院为例,浅析英语技能竞赛在学风建设工作中的形式与作用. 相似文献
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当前,高校学风总体状况是好的。多数大学生都能够做到政治立场坚定,是非分明;勤奋好学,努力钻研,积极参加科技创新系列活动,注重创新意识的培养和合理知识结构的构建;积极参加社会工作和社会实践活动,注重综合素质的培养与提高。 相似文献
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学科竞赛在高职学风建设中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
提高人才的培养质量,是学校生存和进一步发展的生命线。学风建设是高校永远的追求,学科竞赛活动是学风建设的重要措施和手段。结合实际,分析了学生中存在的问题和原因,介绍了笔者所在学校的实践效果,从而论述了学科竞赛在学风建设中的作用。 相似文献
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学风建设是高校完成教学任务的前提条件,更是加强学生思想政治教育的重要途径。近年,河南师范大学音乐舞蹈学院,以规范的学生管理和良好的学风养成机制建设为基础,以重激励的专业竞赛与评先评优活动为推动,发挥专业课教师的引领示范作用,规范、激励、引领并重,在学风建设方面取得明显效果。 相似文献
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学风建设是高校永恒的主题,优良的学风、浓郁的学术氛围是教学质量的重要体现,是教育质量内涵发展的要求.而开展以专业知识为基础的科技创新活动有利于激发学生的学习热情和创新意识,有利于提升就业竞争力,有利于推动高校学风建设.本文阐述了学风建设存在的问题,并以科技创新为突破口针对学风建设中存在的问题提出了相应的对策. 相似文献
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随着高校的扩招,当前大学生的就业形势日趋严峻。良好的学风有助于培养学生的综合素质,从而提高学生的就业竞争力,提高学生的就业率。本文主要探讨与实践"以竞赛促学风,以学风促就业"的学风建设模式。 相似文献
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随着高校的扩招,当前大学生的就业形势日趋严峻。良好的学风有助于培养学生的综合素质,从而提高学生的就业竞争力,提高学生的就业率。本文主要探讨与实践＂以竞赛促学风,以学风促就业＂的学风建设模式。 相似文献
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学科竞赛作为一种育人途径,能激发学生的创新思维,极大提升学生的创新能力和解决实际问题的能力,进而助力学风建设,发挥学科竞赛在学风建设中的导向作用。文章通过调查研究,了解工科学院学科竞赛的现状,并将“共同缔造”理念融入学科竞赛,以探索决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享的方法与机制,实现人人参与学科竞赛、人人共享学科竞赛的目标。院校通过学科竞赛增强育人功效,激发学生的学习动力,提升学生对专业理论的感悟能力和实践能力。 相似文献
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学风建设是大学生教育管理的根基所在,设计类专业学生思维活跃、个性张扬,不易接受枯燥刻板的教育。面对设计类专业的情况和学生特点,南京理工大学设计艺术与传媒学院通过专业类竞赛调动了学生专业学习的积极性,取得了良好的效果,为高校设计类专业进一步打造优良学风提供了新思路、新方法。 相似文献
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《中国高校科技》2015,(6)
现代人才的创新素质是一种综合能力,是参与市场竞争的重要资本。科技创新型人才的活动特征决定了他们的学风特征,也决定了针对他们的行之有效的教育培养导向与模式方法。随着我国政治、经济、文化的不断发展与进步,高校科技创新型人才的学风规范面临诸多新的问题与矛盾,各种文化思潮及价值观念的冲击使科技人才在科技创新活动中的道德防线有所松动,道德的无助与无力再一次显露殆尽。虽然科技创新型人才学风规范教育的落脚点在学风养成,但鉴于科技创新人才学风规范的内涵特征,以法律素质培养作为基础的学风规范教育无疑能使其学术活动具备较高水准,上升为更高层次,从而保证了科技创新人才科技活动及社会实践的有效开展。 相似文献
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学风建设是一个系统工程，加强学风建设应坚持管理与教育相结合，以鼓励、约束、引导为手段，通过优化学习环境、建立健全规章制度、抓教风和考风、开展科技文化活动、强化就业指导等措施，逐渐形成师生互动、教学相长优良学风。 相似文献
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学风建设是当前各高校学生工作的重点．学风直接关系到一所高校的教学质量,良好的学风是独立学院树信誉谋发展、打造品牌、实现可持续发展的关键要素。文章通过对湖南农业大学东方科技学院新生的学风调查,分析了独立学院大一新生学风建设的现状、存在问题及其产生原因．在此基础上提出了加强和改进独立学院学风建设的建议。 相似文献