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传统的英语阅读教学仅从词汇,语法等微观角度出发,使学生们不能从整个篇章这一宏观角度来分析、欣赏,从而导致阅读能力的有限发挥。从语类分析的视角来重新看待英语阅读教学,则弥补了这一缺点。本文通过对语类的介绍,以及对语类与语境,语篇结构的关系分析,得出英语阅读教学的新的指导方针。 相似文献
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语篇的衔接对英语阅读理解的作用和对英语阅读教学都有着重要的影响,以语篇衔接理论为支撑,构建衔接分析模式。通过对语篇衔接手段的分析,探索一种新的教学模式。本文通过语篇衔接理论应用于具体教学的实证研究,从实证的层面来验证语篇衔接教学是否可以切实有效地提高大学生英语阅读能力。 相似文献
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阅读在英语教学中占有十分重要的地位,长期以来英语教学工作者一直在寻找合适的教学方法上好英语阅读课程。将语篇理论运用于英语阅读教学是目前一种十分重要的教学模式。文章阐述了语篇理论教学的重要性及意义,并且阐述了如何以语篇理论为指导,从宏观和微观角度对大学英语阅读进行教学设计。 相似文献
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语篇理论是系统功能语言学的重要内容,对英语阅读教学的应用具有重要的指导意义。通过对系统功能语言学在语篇分析中的理论和系统功能语言学语篇理论与阅读教学的关系,分析其在英语阅读教学中的应用,为英语阅读教学提供理论及时间的参考意义。 相似文献
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阅读可以说是是英语听说读写四大能力中最重要的一环.与以往注重掌握语法规则和扩大词汇来提高阅读教学不同,本文从语篇中衔接和连贯的定义范畴出发,分析衔接和连贯在阅读中的作用,提出以语篇为中心进行阅读教学。 相似文献
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英语报刊新闻作为一种特殊的篇章类型．有其显著的语篇特点。从词汇和句法两个方面来分析报刊英语新闻语篇的特征,这一分析有助于人们加深对英语新闻语篇特点的了解。 相似文献
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意识形态对英语新闻的报道有十分重要的影响。本文从批评语言学角度分析了新闻语篇的三个方面来分析意识形态对语篇生成的影响。充分认识意识形态的作用能够帮助我们更好地对英语新闻语篇进行批评性分析。 相似文献
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委婉语是英语中常见的语言现象之一。从语用学角度来分析英语中的委婉语,更能加深对话语的理解,从而达到更为理想的交际效果。 相似文献
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英语报刊新闻作为一种特殊的篇章类型,有其显著的语篇特点。从词汇和句法两个方面来分析报刊英语新闻语篇的特征,这一分析有助于人们加深对英语新闻语篇特点的了解。 相似文献
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阅读教学是荚语教学中的重要一环,但现在的英语阅读教学存在一些问题.本文作者以语篇分析理论为基础,介绍一种新的阅读教学方法:语篇分析阅读法(discourse-analysisreadingapproach)以及如何将其实际应用在教学实践中. 相似文献
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在当前的大学英语教学中,快速阅读始终是滞后的一块,本文通过分析大学英语快速阅读教学的现状和语篇模式、语篇分析和衔接、语篇记忆与图式的理论,指出应通过语篇能力的培养来提高大学英语快速阅读的水平。 相似文献
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本文根据教学中存在的问题,以语篇分析理论为基础,提出在大学英语阅读教学中运用语篇分析法提高学生的英语阅读能力。 相似文献
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英语阅读是一种非常复杂的智力和心理活动,其特有的性质和特点决定了阅读教学的复杂性。因此如何提高阅读教学的效率和效果是语言教学研究的重点。本文通过对影响英语阅读活动的种种因素的分析,提出在现有的阅读教学方法中,语篇阅读教学是适合大学英语阅读教学的一种行之有效的教学方法,对提高学生的整体阅读水平意义重大。 相似文献
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委婉语是人类使用语言过程中的一种普遍现象.从语言学的角度,试图通过具体的例子来探究在特定的语言环境下英语委婉语的交际功能,以期对我们的英语学习,跨文化交际有一定的帮助作用. 相似文献
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语篇分析在高职英语阅读教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
文章以语篇分析理论为基础,从英语教学实践出发,探讨了语篇分析在高职英语阅读教学中起到的作用,以求有效地指导学生提高阅读理解能力。 相似文献
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宏观结构理论是建立在语篇整体意义基础上的理论。阅读时,读者可以利用宏观规则把语篇的微观结构进行加工处理,勾勒出语篇的宏观结构。这一宏观信息处理过程可以应用于英语阅读教学,提高学生的语篇整体阅读能力。 相似文献