共查询到20条相似文献，搜索用时 659 毫秒
1.
我校早在上世纪80年代初，新建成了我国农村第一座儿童科学宫，并成立了标本室。20多年来，我们先后采集制作、购买及友好单位馈赠的标本有：植物压制标本，海洋生物浸制标本，飞禽走兽剥制标本，蝴蝶干制标本及贝壳、珊瑚标本等几百件。许多标本十分珍奇，有来自南极考察团赠送的企鹅，有来自热带马来西亚的霸王蝶，有来自海南的珊瑚虫，有来自泰国的紫糯米，还有来自福建上杭县实验小学学生为我们在当地山上采集的许多植物等等。他们千里迢迢邮寄给我们，我们都一一的制成标本，如今基本保存完好。 相似文献
2.
小学自然教材第一册第五课中“制作叶的标本”这节课,是在教师指导下让学生自己动手采集和制作叶标本的实践课,教学的主要目的是培养学生制作植物标本的兴趣和技能。在教学实践中,我们发现学生对采集和制作叶标本有兴趣,也有制作好标本的愿望。但由于叶标本的制作方法比较落后,学生制作的标本质量较差,最为明显的是叶片压制不平和标本不够精致。因此,课后学生对自己制作的叶标本不喜欢,更不想长期保存,这就失去了标本的本身意义。 为此,我们对叶标本制作过程中最关键的两个环节作了改进,使叶标本的制作方法 相似文献
3.
许多中小学生在参加生物百项科技活动中很喜欢采集制作植物标本 ,但制作好之后 ,却往往发现不是绿叶变黑了 ,就是植物标本褪色很难看。本人多年来在采集制作数千种植物标本的反复实践中 ,认为有以下几种较好的保色方法。1.过塑法 :把刚采集到的新鲜植物标本立即放入标本夹吸水纸中压 1～ 2天 ,然后取出放平于台纸上 ,用过塑机塑封 (如过塑彩照的办法 )。此法用于草本植物或茎小叶薄的植物标本效果更佳 ,如铁线蕨、银杏叶经塑封后既保持了绿叶原来的鲜绿色 ,又很好看 ,深受中小学生喜爱。2 .烫干法 :将刚采集到的植物标本放在几层吸水纸或布… 相似文献
4.
植物标本拓印,方法简单,容易掌握,便于操作,是植物标本制作中的重要补充方法,也可单独装订成册,便于保存和交流。 相似文献
5.
6.
在小学自然课中 ,有许多是让学生动手制作的 ,如树叶贴画 ,制作不倒翁、动植物标本等。为了提高学生的动手能力 ,我在实践中进行了制作教学的探索 :1 在欣赏范作中 ,激发动机学生有了浓厚的兴趣 ,才能够有效地学习 ,这是学生主体参与的前提。这种制作动机的激发 ,可在师生共同欣赏范作中进行。例如我在教制作植物标本一课时 ,事先自己制作好多幅植物标本 :翠竹、玫瑰花、银杏叶做的蝴蝶、绿色的小南瓜、红色的苹果等 ,供学生欣赏。学生欣赏了这些范作后 ,产生了强烈的制作欲望 ,对学生认真制作、做出优美的作品 ,起到了较强的激励作用。教… 相似文献
7.
原形原色生物标本的制作及保存方法 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来 ,在深化教学改革改善办学条件的过程中 ,我校生物标本室发扬自力更生的精神 ,在自制标本方面迈出了新的一步。特别在自制生物原形原色标本方面引起了大家的兴趣 ,现将我们多年来搜集的有关资料和保鲜实践的作法奉献给热爱生物标本制作的同行们 ,以便在共同研究与交流中 ,使生物标本原形原色的制作与保存方法更加先进和完善。一、植物的颜色和它的变化机理自然界的生物万紫千红五彩缤纷 ,如此众多的色彩表现主要是由它的色素决定的。而色素的种类又非常繁多 ,其中最重要的是叶绿素类黄酮和类胡萝卜素 ,叶绿素主要有叶绿素 A和叶绿素 … 相似文献
8.
9.
动物的冻干标本主要是显示肌肉、血管、神经、胃肠等器官和组织的形态、结构、分布的整体或局部标本。此类标本保存过程中的虫蛀、鼠害严重,传统的或其它一些保存方法均不理想,是难以解决的问题。河北旅游职业学院牧医系在多年动物标本制作过程中,成功地研制了动物宰杀放血后,“福砒液”动脉血管高压注入法制作冻干标本。操作简便,防虫蛀鼠害作用持久,对环境无污染,从1986年开始,经26年的制作、使用、保存,其效果确实、可靠。 相似文献
10.
王鲁 《铜仁职业技术学院学报》2006,(4)
鱼类浸泡标本作为水产教学和科学研究中的宝贵资源,有助于学生很好的鉴别鱼类的分类及形态特征。鱼类浸泡标本的制作分为两个阶段:一是野外资源调查中标本的采集及标本制作;二是标本的室内整理。 相似文献
11.
用电熨斗和洗衣粉等常见物品来制作生物标本 ,简便易行。下面介绍几个有趣的制作。1 腊叶标本(1)制作用品 :台纸、标签、缝衣针、线、吸水纸、剪刀、镊子、胶水、电熨斗。(2 )制作方法 :整形 把采集来的标本洗净 ,晾干 ,剪取适当的尺寸 ,整形成标本雏形。熨烫脱水 将经过整形的标本展平 ,在上面覆盖一层吸水纸 ,用熨斗来回熨动。熨烫时间可根据植物体内水分多少而定 ,一般需 10～ 2 0分钟。含水过多的标本 ,若先放在 0～ 2℃的冰箱冷藏一昼夜后再熨烫 ,能够加快脱水速度。上台纸、贴标签 把已经熨干的标本放在台纸适当位置上 ,用线或透… 相似文献
12.
榕属植物在食品、医药及园林等方面都具有重要价值。通过野外考察、标本采集、鉴定和查阅资料等方法,对六盘水地区榕属（Ficus）植物资源进行了调查研究,发现该地区榕属植物有10种2变种,且其资源含量丰富。编写了榕属植物部分分种检索表,介绍了它们的形态特征,并对其药用价值、食用价值及园林用途等进行研究。 相似文献
13.
六盘水境内野生杜鹃花属资源极为丰富,通过对六盘水杜鹃花属植物多年的野外考察、标本采集、鉴定和查阅资料等研究,发现该地区分布有杜鹃花属植物40种、2亚种和2变种。杜鹃花属植物在园林绿化、工艺雕刻及药用等方面都具有重要价值。 相似文献
14.
15.
通过野外考察、标本采集、鉴定和查阅资料等方法,对六盘水蓼属（Polyonum）植物资源进行调查研究,发现六盘水蓼属植物有23种4变种,资源储量丰富。编写了六盘水蓼属植物分种检索表,并对其药用价值、食用价值及园林用途等进行初步研究。 相似文献
16.
薯蓣属（Dioscorea Linn）植物是一类较有经济价值的植物,广泛用于医药、食品、卫生保健等方面。通过野外调查、标本采集、鉴定和查阅资料,初步查明六盘水市薯蓣属植物共有16种,占全省的61.5%。编制了六盘水市薯蓣属植物分种检索表,并对其药用、食用及其他用途进行初步探讨。 相似文献
17.
生物学在理、化、生学科中,是中学生最先接触到实验的课程。初一学生刚进中学就遇到使用显微镜和制做植物细胞装片,采集植物标本等,他们对实验有浓厚的兴趣,学习劲头大。但我在大巴山区任教的二十多年里,深感山区学校资金严重不足,实验器材奇缺,至使许多实验无法开设,严重影响了生物学科的教学质量。为使山区中学实验能正常开展,下面介绍生物实验室的常用仪器的土法自制和代用,供参考。 相似文献
18.
焦占娟 《河北旅游职业学院学报》2008,(4):96-97
植物学是一门实践性很强的专业基础课,而植物分类教学实习的主要任务,就是使学生尽可能多的、熟练地掌握和准确地识别各种植物。植物标本是植物教学和科研的一个重要手段,植物标本的制作是植物分类教学的主要内容之一,也是学生必须掌握的技能之一。本文着重探讨了植物腊叶标本的制作方法,希望对学生学习植物分类有所帮助。 相似文献
19.
左经会 《六盘水师范高等专科学校学报》1992,(4)
类叶升麻(Actaea asiatica Hara)隶属毛茛科类叶升麻属植物,标本于1986年7月采自玉舍区,标本号860051;皱叶鹿蹄草(Pyrola ruglasa H、Andres)隶属鹿蹄草科鹿蹄草属植物,标本于1986年7月采自玉舍区,标本号860060。采集地玉舍林场位于市郊南部,距市区15公里,地处东经106°46′,北纬26°30′,海拔1800—2000米。上述两种植物在我省植物专著《贵州植物志》上无记 相似文献
20.
经野外实地调查、标本采集、标本鉴定和文献资料整理,查明目前玉舍森林公园有堇菜属植物10种,其中东北堇菜(V.mandshuricaW.Beck.)、早开堇菜(V.prionanthaBunge.)为贵州分布新记录,江西堇菜(V.kiangsiensisw.Beck.)为贵州志补遗。对玉舍森林公园堇菜属植物的生物学特征进行了详细阐述,并介绍了多数种类的药用价值、观赏价值和食用价值,旨在为堇菜属植物的生物学研究及其资源的合理开发利用提供科学依据。 相似文献