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论及学校管理，学校制度是一个必不可少的视角。在我看来，首先，制度是人为设定、对人的行为施以约束与改变、并随着社会发展而不断变化的规则和要求体系。其次，无论何种制度，从设定到变化都是某种价值观的体现，其目的都是要借助于制度改变什么、实现什么。再次，要保持一个学校的稳定与发展，需要有一套学校成员都能接受的、共同服从的、体现学校办学价值观的学校制度， 相似文献
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缺勤管理是学校常规管理中的基础性管理。一般情况下,学校通过设定制度来规范和约束教师的缺勤行为,但对于那种“在岗却不在责”的隐性 相似文献
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缺勤管理是学校常规管理中的基础性工作。一般情况下,学校通过设定制度来规范和约束教师的缺勤行为,但对于那种"在岗却不在责"的隐性缺勤现象,即在学校制度不能约束或技术测评不能控制的情况下教师发生的缺勤现象,学校的管理难度就加大了。一方面,学校监督的技术难度较大;另 相似文献
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我国高校对学生处分制度在学校教学管理和学校教学秩序维护方面都起到了良好作用,然而也存在一些问题和不足。本文从处分权的设定不规范、处分权行使缺乏正当程序和学生权利的救济制度不健全等方面探讨。 相似文献
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张宽政 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(2):146-148
现代学校制度是反映、把握教育规律的重要形式。改革开放以来,我国学校制度发生了较大的变化,但也存在许多的问题。因此,建立现代学校制度要贯彻坚持、加强、改善党的领导的原则;要明确政府该管的和不该管的,政府将该管的管到位;建立健全学校内部制度可借鉴村民自治制度。 相似文献
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(接第 8期 ) 二、研究性学习的开发 根据研究性学习的定位，研究性学习由学校负责开发并组织实施。学校的开发工作可抓住目标设定、内容设计和教学方式的选定三个主要环节来进行。 1.目标的设定 目标是设计内容和组织教学方式的依据，是实现课程价值的决定性因素。学校不但要十分重视目标的设定，还要设定得恰当，使研究性学习的设置和教学能获得期望的效益，学校在设定目标时应注意以下几个问题： (1)把握住设定目标的依据。学校设定目标的基本依据是： ①课程的功能定位和目标定位，即应着眼于促进学生形成健全的人格 (… 相似文献
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高校内部治理中的学生权力主要是指学生影响学校决策过程的能力。从学生权力的谱系分析,可以发现高校内部治理中学生权力的依据包括学生对学校资源的掌控、集体行动、外部制度的设定和对自身命运的决策权。要合理的规制高校内部治理中的学生权力,理应充分考虑学生权力的这些依据。 相似文献
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在教育行政化背景下,学校是作为一个行政组织而存在的,因此,需要通过管理开展教育教学,而制度是管理的主要依据和手段。目前,德育在学校还没有作为一种教育目的和思想弥散在各项工作中,而只是作为一项具体的工作,如学校设置政教处,配备专职的德育工作者,设定专属的活动时间,制定专门的制度等。由于学校和教师对于制度的内涵、功能等方面存在着一定的理解偏差,在管理中常会出现一些误区。厘清德育工作管理中"制度"的内涵及其对学生德性影响的作用,有助于我们把握德育工作管理的方向,并对德育工作管理的手段和方法保持审慎的态度。 相似文献
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学校发展靠什么?这是一个在教育界长期讨论的话题。靠校长,未免过于“英雄主义”,但“有一个好校长就有一所好学校”在很多学校的成功办学实践中得到了印证。靠制度,固然可以避免因校长更迭而引起学校发展的不稳定,但制度不可能一成不变,尤其是学校发展的外部制度环境以及制度的执行方式。靠教师,当然不错,但教师专业发展存在一个过程,并需要校长的引领与制度的保障。所以说,在学校发展中,校长、制度与教师是相互联系、交织在一起的。本文所要着重思考的是:校长作为学校领导者,如何通过变革领导思维,积极应对学校办学体制环境的变化,提高校… 相似文献
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自主招生制度是适应高等教育发展、高等教育理念的变化以及社会对高素质、综合性人才的需求而进行的高考制度变革。在近十年的实践过程中,这一制度体现出一定的优势和积极意义,同时也存在着一些不容忽视的问题。本文拟通过对自主招生制度的若干问题分析,试图从目标设定、评价标准、选拔方式等方面提出完善制度设计的政策建议。 相似文献
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建立高校违纪学生权利保障机制是依法治校的重要内容,是以人为本教育理念的体现,是实现学生自我教育的重要手段。违纪学生权利保障机制主要包括申辩制度、听证制度、申诉制度。在实施过程中,只要解决好成员构成、理由设定、程序设定等问题,违纪学生权利保障机制就能发挥较好的作用。 相似文献
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党的第十四次代表大会提出了建立社会主义市场经济体制的理论,这是对经济体制改革目标模式认识上的重大变化,这一重大变化必将给社会经济生活各个领域带来深刻的变化,也必将对教育产生全面而深刻的影响,这一深刻影响无疑要求我们对学校管理的改革进行新的思考。 一、建立适应社会主义市场经济发展的学校管理新体制 管理体制,是指一定组织系统的机构设置,隶属关系和管理职责、权限划分等方面体系制度的总称。 学校管理体制,是指学校的隶属关系,机构设置、管理职责和权限划分的组织制度。它包含两方面内容,一方面,它规定了学校的地位和隶属关系,另一方面,它规定了学校内部各组织之间的关系,包括党、政、群众组织 相似文献
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近代中国社会转型中的师生关系畸变 总被引：2，自引：0，他引：2
刘继青 《华东师范大学学报(教育科学版)》2008,26(1)
在从书院到学堂的转型过程中,传统的师生关系发生了明显的变化.导致变化的社会历史原因繁多而复杂,但中国近代学校制度的建立和发展,无疑是其中的一个重要因素.一方面,近代学校制度改变了传统社会中学校与社区共同体的密切联系,使学校相对全面地游离于社区共同体之外,从而也改变了教师和学生的结合与互动方式;另一方面,移植外来模式而建立起来的近代学校.毕竟生长在中国的社会、文化土壤之中,在西化的形式中,容纳了各种不同且常常相互冲突的社会力量、文化因素,从而使近代师生关系呈现出混乱、失序的状态.从这个角度来看,近代学校的师生关系,不过是变化了的制度形式及其与社会关系的一个缩影. 相似文献
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鲍同梅 《华东师范大学学报(教育科学版)》2008,26(1):20-26
在从书院到学堂的转型过程中,传统的师生关系发生了明显的变化.导致变化的社会历史原因繁多而复杂,但中国近代学校制度的建立和发展,无疑是其中的一个重要因素.一方面,近代学校制度改变了传统社会中学校与社区共同体的密切联系,使学校相对全面地游离于社区共同体之外,从而也改变了教师和学生的结合与互动方式;另一方面,移植外来模式而建立起来的近代学校.毕竟生长在中国的社会、文化土壤之中,在西化的形式中,容纳了各种不同且常常相互冲突的社会力量、文化因素,从而使近代师生关系呈现出混乱、失序的状态.从这个角度来看,近代学校的师生关系,不过是变化了的制度形式及其与社会关系的一个缩影. 相似文献
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学校如何形成既符合教育规律,又适应学校发展的 内部运行机制,成为当前深化学校内部管理改革的一个重要课题。内部运行机制包括两个方面:一是建立符合学校特点的各种机制;二是学校的各种机制应处于良好的运行状态。在改革中若只考虑学校机构变化、制度变化,不考虑这些变化引起的运动状态的变化,往往使整个改革方案的思考缺乏深度。若能把握住运行状态的变化,就会使各种机制处于良好的运行态势,全体教职工就会形成一种合力的指向目标,产生一种合成效应。 相似文献
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学校制度文化是学校师生对学校某种制度或学校整个制度体系的价值判断和行为方式。学校制度只有真正被绝大多数教师和学生认同接受并自觉遵守,才能成为一种文化,才能使学校成为制度共守、利益共享、风险共担、共同进步的大家庭。学校制度文化建设的核心是坚持师生本位,既要依靠师生,同时也要服务于师生,提高师生对学校制度文化的认同度。学校制度文化的建设路径包括推进学校制度变革、形成学校制度体系、挖掘学校制度文化内涵以及赋予学校制度文化意义等。 相似文献
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现代学校制度是以学生发展为中心的制度,完善学校内部治理结构是现代学校制度建设的核心。学生参与学校治理实现了学校制度的公正与自由,促进了学校制度的人文关怀,增强了学生对学校制度的信任。公正、自由、关怀和信任都是现代学校制度基本的伦理价值,学生参与制度建设从根本上保障了现代学校制度的合理性,具有十分重要的伦理意义。 相似文献