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科学赛课活动已降下帷幕,每位教师精彩的教学牢牢印在了我的脑海里。同时,几乎每堂课后重复上演的一幕也让我难以忘却：下课了,有个别小组将记录单交给了老师,有的夹在书中带走了,有的将它遗留在桌子上,更有甚者将它踩在了脚下。整理教室时,多数教师匆匆翻阅后将它们统统送入了垃圾桶中…… 相似文献
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东汉中后期凉州武将与乡里杂居的羌胡结成了较为密切的关系,构成了日后凉州武将整合羌胡崛起凉州的社会基础。东汉朝廷一直有害怕凉州武将借羌乱而起的顾忌,后迫于形势,才起用凉州武将。凉州武将群体分为著姓武将和中下层豪族武将两类,同州里的地域因素在凉州武将的关系中所起作用不大,因而凉州武将群体并没有形成联系紧密的地域军事集团。凉州武将群体在政治上有反对宦官专权的共同诉求。在东汉末年,凉州武将群体对东汉存在的正统性或怀疑或否定,以董卓为代表的中下层豪族武将则进京掌握了中央大权,摧毁了东汉朝廷的权威。 相似文献
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马季 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2023,(1):51-56
遣将礼是指皇帝命将出征而举行的一种军事礼仪。洪武时期,议定遣将礼,却未有实践。建文朝,崇尚礼教,肇举遣将大礼,但因所命非人,失去了现实意义。永乐时期,明廷征安南再行遣将礼,昭示了永乐朝武功之胜。此后明朝两百年间,遣将礼不举。至天启时期,辽东局势危急,熹宗重举遣将大礼以求挽救危局,然无济于事。明末,崇祯帝两行遣将之礼,礼仪隆盛,但难以扭转军事的溃败,斯典随着明朝的灭亡而走向终结。遣将礼的举行既表现了国家最高军事权力的授受,又反映了人君平祸乱、安民生的历史责任。 相似文献
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科学赛课活动已降下帷幕,每位教师精彩的教学牢牢印在了我的脑海里。同时,几乎每堂课后重复上演的一幕也让我难以忘却:下课了,有个别小组将记录单交给了老师,有的夹在书中带走了,有的将它遗留在桌子上,更有甚者将它踩在了脚下。整理教室时,多数教师匆匆翻阅后将它们统统送入了垃圾桶中…… 相似文献
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余胜泉 《中小学数字化教学》2020,(4):5-8
受疫情影响,全国教育系统启动了史无前例的大规模在线教学实践,并涌现出了教育新样态和新形态。这为学校和教师反思与重构自身角色和职责,向未来学校转型提供了契机。在5G、大数据、人工智能的支持下,未来学校的办学空间将越来越智能化、教师将越来越社会化、人才培养模式将越来越强调能力发展、教育评价将越来越重视数据、教育管理将越来越依靠人机联合决策、教育公共服务将越来越关注促进学生个性发展。这种在线教育和学校教育双向融合新生态,将破解当前教育无法兼顾公平与质量的难题。 相似文献
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将本科生导师制引入了毕业设计的新模式的研究,并将研究的重点放在了毕业设计时间提前的导师制毕业设计新模式的研究上,将为提高毕业设计质量提供极大的帮助和指导,从而切实提高人才培养质量. 相似文献
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将本科生导师制引入了毕业设计的新模式的研究,并将研究的重点放在了毕业设计时间提前的导师制毕业设计新模式的研究上,将为提高毕业设计质量提供极大的帮助和指导,从而切实提高人才培养质量。 相似文献
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贾明 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(1):62-68
当代社会文化正经历着一场深刻的转向,转向的标志就是大众文化的兴起。大众文化将审美的文化转向消费的文化,将神圣的文化转向世俗的文化,将批判的文化转向娱乐的文化,将灵性的文化转向技术的文化,将传统的文化转向时尚的文化。大众文化颠覆了经典文化的观念,改变了以往的生活和文化结构。 相似文献
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基于宁夏大学新华学院英语专业的教学困境,笔者将视觉文化引入课堂,将视觉文化作为一种教学媒介,以各种视频文件为中介,将它与教学相结合。为了更好地将之用于实践教学,笔者为英语教师的发展提供了几点建议同时提出了相应的课堂设计。 相似文献
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宋炎渠 《中学生数理化(高中版)》2009,(5):32-33
计算机的发明引发了信息革命,如何成功地将现代科学信息技术应用于教学,是提高了课堂教学的质量和效率的有力手段.多年来,我在物理教学工作实践中不断地探索,逐步地将现代信息技术和物理教学相结合,制作多媒体课件,将多媒体课 相似文献
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王新军 《济南职业学院学报》2007,(2):1-2
日前,外资银行管理条例已经颁布,宣告中国将全面履行入世的基本承诺,金融领域的保护将全面取消,这对于济南构建区域性金融中心将会是新的机遇和挑战。本文对此进行了分析,并提出了相关建议。 相似文献
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将抽屉中最后一本书收进书包,这时我才意识到,我们真的要毕业了。我们将告别相处了六年的老师和同学,我们将告别美丽的校园,我们将告别独一无二的小学生时代。依依不舍,舍不得校园的一切,也舍不得陪伴我度过童年岁月的《小学生时代》。想起她,心头一阵温暖。 相似文献
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霍修勇 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2008,(1):42-44
抗日战争时期,中国共产党局部执政获得了极大成功,形成了一系列重要的执政思想。全党将群众路线作为执政的根本理念,将三三制作为执政的基本模式,将发展经济、保障供给作为执政的中心要务,将整风运动作为执政主体建设的主要方法。这些执政思想时至今日仍然具有非常重要的指导意义。 相似文献