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相似文献
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1.
以920名广州青少年及665名澳门青少年为被试,通过探索性因素分析和验证性因素分析,编制青少年价值观问卷,并考察两地青少年价值观的特点及其影响因素。结果表明:(1)青少年价值观问卷由社会观、人际观、家庭观、成就观、理想观、尊严观、生活观,及爱情观等八个因素组成;(2)问卷具有较好的信度和效度;(3)家庭观、成就观是两地青少年的主导价值观,但两地青少年在某些价值观维度的得分上存在差异;(4)两地青少年在“影响价值观形成的因素”的看法上存在一定的差异,但都将“家庭的影响”和“个人生活经历的变化”视为最重要的影响因素。  相似文献   

2.
采用自编《医学博士生创新行为驱动因素》问卷,运用问卷法、探索性因素分析和验证性因素分析等方法,构建并验证二阶一因素一阶四因素的高校医学博士生创新行为驱动因素结构模型。研究表明,博士生创新行为驱动因素具有可靠性和有效性,其基本结构由防御、理解、结合和获得4个因子(维度)构成。研究为高校(学科)实践和评价研究生创新管理提供理论依据和实证工具。  相似文献   

3.
文章通过采取整群分层抽样,使用青少年网络成瘾鉴别量表和自编的青少年网络成瘾影响因素问卷,以1827名青少年学生为对象,对影响青少年学生网络成癔的因素进行线性回归分析。结果发现:影响青少年网络成瘾的因素包括生理因素、心理因素、家庭因素、学校因素、社会因素、网络因素等六个方面,共包括29个因素。其中健康状况、理想抱负、业余爱好、父母不良嗜好、网吧经营、社会和科技发展迅速、上网频率及相对时间、上网地点、上网内容与动机等对青少年学生网络成瘾倾向有显著影响。  相似文献   

4.
本研究以"5.12汶川地震"为研究背景,在文献综述、抗震救灾心理援助个案分析以及专家探讨的基础上,提出灾难性创伤事件后青少年危机应对的理论构想,并形成了初始问卷;随后对位于极重灾区的1 000名青少年进行预测,通过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析对问卷的项目和结构进行验证,结果显示实证模型与理论模型基本吻合。  相似文献   

5.
在专题访谈和半开放式问卷的基础上,编制了青少年知识利用影响因素调查问卷,该问卷包含24个项目,由个人因素、知识本身因素和环境因素3个因子构成。问卷的内部一致性为0.894,总问卷及各因子的分半信度均在0.7以上。验证性因素分析及各因子与总问卷的相关均证实问卷具有良好的结构效度。  相似文献   

6.
本研究从人际关系的角度分析初中生网络成瘾的社会因素,采用中文网络成瘾量表(CIAS)、亲子关系问卷、同伴关系问卷和领悟社会支持量表(PSSS)对582名初中生进行测查。结果表明:亲子关系、同伴关系和师生关系与初中生网络成瘾行为显著相关;回归分析显示,亲子、同伴、师生关系能预测初中生的网络成瘾行为。  相似文献   

7.
青少年网络成瘾与人格特征之关系研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过问卷研究法,对青少年网络成瘾行为、人格特征及其他相关因素的关系进行研究,结果表明:青少年网络成瘾与其人格特征之间具有密切的关系,与神经质存在显著正相关∮与开放性、宜人性、公正性存在负相关∮与外倾性零相关。路径模型表明在青少年网络成瘾的影响中社会支持是一个“中介变量”,人格因子中的开放性对网络成瘾行为的影响可能是通过社会支持而产生影响的,而神经质因子对青少年网络成瘾行为产生直接的影响,且路径系数已达到非常显著的水平。  相似文献   

8.
高三复读生心理健康状况及主要影响因素研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过症状自评量表(SCL-90)、社会支持评定量表(SSRS)和青少年生活事件量表(ASLEC)对高三复读生的测评,结果显示:高三复读生.心理健康问题较为严重,其中学习压力、人际关系、社会支持和健康适应是影响高三复读生心理健康的主要因素。  相似文献   

9.
研究编制了小学生家庭学习支持问卷,分别对279名和550名4~6年级小学生进行探索性因素分析和验证性因素分析,结果发现,小学生家庭学习支持问卷包含五个因素:学习方法和策略辅导、独立和困难应对支持、家庭宽松气氛营造、学习条件提供及健康生活风格培养,共解释总变异的55.946%。所得问卷具有较好的信、效度,可以作为评估小学生家庭学习支持的工具。  相似文献   

10.
通过文献查阅、访谈与问卷调查确定问卷的主要维度,对初中生、高中生和大学生实施问卷的预测和实测,运用探索性和验证性因素分析的方法,形成了青少年未来取向问卷的结构。该问卷包括了三个维度六个因素:未来认知(广度、密度)、未来情感(乐观性、思虑性)和未来意志行动(计划性、执行性)。编制的中国青少年未来取向问卷具有良好的信效度,达到了心理测量学的要求。  相似文献   

11.
目的:调查了解流动儿童人格特征、歧视知觉、社会支持等因素对流动儿童城市角色认同的影响。方法:采用自编流动儿童城市角色认同问卷、社会支持评定量表(SSRS)、大五人格简式量表(NEO-FFI)、"个体歧视知觉"流动儿童版问卷、社会经济地位(SES),从重庆市三所中学共获取七至九年级有效被试297名,评定流动儿童城市角色认同的影响因素。结果:流动儿童城市角色认同与人格呈显著负相关,与社会支持、经济地位呈显著正相关,说明流动儿童城市角色认同与人格、社会支持以及社会经济地位关系密切。在流动儿童城市角色认同各影响因素中,社会支持与人格、歧视知觉呈显著负相关,与社会经济地位呈显著正相关,人格与歧视知觉呈显著正相关。  相似文献   

12.
通过对被试开放式问卷所作的回答进行分析整理,共制定出包含26道题目的原始问卷,然后采用探索性和验证性因素分析对问卷的因素进行检验;结果发现,问卷包含17个项目,4个维度(分量表),分别是人际满意度、身心满意度、经济满意度、价值/能力满意度.因素分析结果表明。4个维度可解释总方差的55.00%,各维度的项目栽荷在0.42—0.77之间,验证性因素分析表明本量表具有较好的结构效度,编制的辅导员主现幸福感量表具有理想的信效度,适合我国辅导员使用.  相似文献   

13.
该研究以高中生为样本调查了青少年受益于互联网使用的影响因素。调查结果显示父母是影响青少年受益于互联网使用的重要因素,教师对青少年受益互联网使用的影响尚需加强,个体的某些网络信息素养能力(如寻找信息能力)需要加强。相关分析结果显示网络使用支持与网络信息素养和知觉互联网使用积极影响存在正相关。研究显示青少年受益于互联网使用的条件是增加多方支持,加强离线交往、抵制负面影响,强化有效监管以及提高信息素养,防止信息迷路等。  相似文献   

14.
目的:编制出适用于大学生的就业挫折情境问卷。方法:对重庆大学、重庆师范大学133名(男生42名,女生91名)的试测结果进行探索性因素分析。对川渝两地六所高校的2008届毕业生428名(男生244人,女生178人)施测结果进行验证性因素分析。结果:经探索性因素分析,问卷由10因素构成,累积解释率为65.344%,内部一致性系数为0.93;验证性因素分析结果表明问卷模型的拟合程度较好。结论:编制出的大学生就业挫折情境问卷有较好的信效度,可适用于大学生就业挫折情境的测量。  相似文献   

15.
从大学生主观知觉的角度考察教师支持与学生支持,编制了大学生知觉到的师生支持问卷。对大学生进行两次施测并进行了探索性因素分析和验证性因素分析。探索性因素分析抽取出四个维度:教师情感支持、教师学习支持、同学情感支持、同学学习支持,可解释总变异的57.15%。验证性因素分析表明,所抽取的四个因素与构想模型拟合较好。问卷的信效度也达到了心理测量学的要求。差异分析表明,大学生知觉到的师生支持存在显著的性别差异和身份差异。  相似文献   

16.
SPOC平台已逐渐成为高校教学发展的重要支撑平台,它的普及不仅依赖于网络技术的快速发展,更在于师生的接受程度、使用程度。基于技术接受模型(TAM),构建了高校学生使用SPOC平台的因素结构模型,并根据此模型开展实证研究,探讨高校学生使用SPOC平台的影响因素。实证结果表明:影响高校学生使用SPOC平台的核心因素主要有3个,即平台特质、配套服务和社群影响;通过信度分析,表明该测量问卷信度较高;通过多元回归分析,进一步构建3大核心因素结构模型,发现平台特质与社群影响对学生SPOC平台的使用意愿具有显著的解释力度。  相似文献   

17.
目的:探讨网络成瘾与非成瘾大学生现实社会支持和网络社会支持及与网络成瘾的关系。方法:用Yong网络成瘾问卷、社会支持评定量表和青少年网络社会支持问卷对整群随机抽取的大学生进行测查。结果:大学生网络成瘾检出率为6.77℅;网络成瘾与非成瘾大学生在主观支持、支持利用度、现实社会支持总分上差异显著,在情感支持、友伴支持和网络社会支持总分差异显著;主观支持、支持利用度和现实社会支持总分与网络成瘾之间存在显著负相关;情感支持、友伴支持、工具支持和网络社会支持总分与网络成瘾之间均存在正相关。  相似文献   

18.
目的:了解俱乐部全职健身指导员生活质量状况及其影响因素,为制定相应的改善措施提供依据.方法:采取世界卫生组织生活质量测定量表(WHOQOL—BREF)和简易应对方式问卷(SCSQ)、领悟社会支持量表(PSSS)、工作生活事件问卷(GS),选取北京和天津共19家健身俱乐,共97名全职健身指导员作为研究对象进行调查.结果:京、津两地健身指导员生活质量状况除社会领域高于正常人群外,生理、心理、环境领域均低于正常人群.社会支持、积极应对方式(GS)与生活质量各领域呈正相关,消极应对方式、工作生活事件与生活质量各领域呈负相关.结论:健身指导员的生活质量状况一般,寻求社会支持、采取积极应对方式和减轻工作生活事件的影响是提高其生活质量的有效途径.  相似文献   

19.
我国正处于社会急剧转型的新时期,青少年的心理健康问题日益凸显。青少年心理与身体发育不协调,心理发育相对滞后,加之受负面信息的影响,青少年身心健康很容易受到侵害。本研究以357名初中生为被试,采用问卷法,考察了不同情绪状态与社会支持对攻击性的预测作用。研究结果表明:(1)除了正性情绪与攻击性各维度及总分没有显著相关外,其他变量与攻击性各维度及总分均有显著相关;(2)身体攻击的年级主效应、性别主效应显著,攻击性总分的年级主效应显著,其他变量年级与性别主效应不显著;(3)情绪状态与社会支持对攻击性具有显著的预测作用。结果进一步说明了情绪、社会支持与青少年攻击性的关系,这可为解决青少年的心理健康教育问题提供值得借鉴的启示。  相似文献   

20.
考查大学生职业价值观随着就业形势的进一步严峻变得越发重要。因此,探索评价大学生职业价值观的工具也就越发迫切。调查表明:大学生的职业价值观是一个6维度结构,分别为生活保障、人际关系、自我发展、声望地位、利他主义和组织管理。探索性因素分析的结果表明,6个维度可解释总方差的56.43%,各因子载荷在0.53—0.90之间。总问卷的信度为0.884,分问卷信度(Cronbaeh α)在0.633—0.858之间。验证性因素分析结果表明问卷的六因素模型各项参数(χ^2/dr=2.43,RMSEA=0.063,GFI=0.90,NNFI=0.88,CFI=0.90)均达到测量学标准。因此,该问卷具有较好的信度和效度,可用于测试大学生的职业价值观。  相似文献   

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