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通州市不断加强农村成人教育基础建设秦金泉通州市是江苏省首批农村教育综合改革实验县（市）之一。近几年来，该市围绕“主要为当地经济建设和社会发展服务”的指导思想，强化三教统筹，全面提高农村成人教育办学水平，使农村成人教育服务能力不断增强，服务功能充分发挥... 相似文献
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济南市成人教育局是济南市委、市政府于１９９４年１０月,将市教委成人教育处与市职工教育办公室合并组建的,主管全市成人教育工作。主要担负着制定全市成人教育发展规划,拟定全市成人教育政策、法规并组织实施;综合管理全市各级各类职工教育、农民教育、成人中等专业和文化教育、社会力量办学;组织全市成人教育理论研究、教学研究和成人教育教师、专职干部队伍建设等行政管理职能。几年来,我们开展的主要工作是：职工教育方面,部署开展了以岗位培训为主要形式的“职工素质工程”培训,各级工商管理（ＭＢＡ）培训,高级技工培训,职… 相似文献
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刘竹云 《北京教育学院学报》2007,21(1):62-65
和谐社会的构建对成人教育服务培训提出新的发展与要求,社会现实赋予了成人教育服务培训鲜明的时代特征。本文通过对成人教育服务培训功能定位的再思考,从成人教育的功能创新、成人教育的运作模式、以实用技术为重点的职业技能培训等方面,探索成人教育培训办学的规律,将以人为本、以和谐教育为理念的成人教育服务培训融入和谐社会发展之中。 相似文献
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随着我国国有企业改革力度的逐步加大和产业结构的不断调整，下岗职工再就业已成为我国社会亟待解决的一个重要问题。作为举办成人教育的职工高校，要强化其社会服务功能，真正实现两个根本性转变，大力开展下岗职工再就业培训则是一条重要途径。成人教育要发展，必须充分发挥自己的优势，建立适应需求的办学机制，开辟成人教育发展的新领域，积极稳妥地推进再就业培训工程。职工高校通过对下岗职工再就业的培训，不仅可以推动我国经济建设的发展和维护社会秩序的稳定，也为促进成人教育的自身发展提供了契机。 相似文献
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一、高师成人教育应逐步实现开放型办学 多年来，高师成人教育得到迅速发展，特别是为基础教育服务，培训提高中小学教师学历层次和业务水平方面作出了显著成绩。但是，由于我国现行成人高等教育（主要指学历教育）的办学模式基本上是封闭型的，即成人高等教育之间条块分割，学校之间相互独立、互不沟通、互不承认成绩，在整个教育过程和学生培养上实行学年制，等等，使高师成人教育的发展同样受到很大制约，不能满足社会发展特别是基础教育事业发展的需要。作为新世纪高师成人教育，实行开放型办学，应为必由之路。经过改革开放二十多年来… 相似文献
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随着扫盲任务的基本完成,农村成人教育工作的重点逐步转移到实用技术培训上来,这一转变将对农村成人教育的发展产生重大影响。因此,乡镇成人教育学校作为传播科技知识,辐射各种实用技术的阵地,在为农村经济发展服务等方面,起着重要作用。作为乡镇成人教育学校干部和教师,要更新观念,转变职能,面向农业、农村、农民,立足服务,主动开展农民脱贫致富所需要的各种培训,努力提高办学质量和效益,促进农村经济的快速发展。一、大力提高乡镇成人学校管理干部和教师的科技素质大力发展农村成人教育,尽快为农村培养大批有文化、有技术、… 相似文献
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近年来,我们紧紧把握农村成人教育为当地经济建设服务的办学方向,认真学习贯彻《中国教育改革和发展纲要》,积极推进农村教育综合改革,大力开展以全面提高农村劳动者素质为目的,以实用技术培训为主要内容的农村成人教育,加快了科学技术向现实生产力转化的进程,大大提高了全县劳动者的科学文化素质,促进了经济的快速发展。 相似文献
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咨询的本质是一种服务，包括服务的意识、服务的态度和服务的行为。成人教育咨询是指成人教育办学主体充分利用自身特点与优势为政府有关成人教育的决策提供依据，为成人教育学习者提供帮助和支援，以及为系统内部信息的顺畅流通而开展的咨询服务。成人教育咨询的目的是协助成人学习者学习，促进成人学习者在原有基础上获得更完满的、最充分的发展和完善，担当这项职能的主要是各级各类成人教育招生机构、办学机构和管理机构，以及一些社会专职服务机构、中介机构。在我国成人教育办学过程中，各级各类办学机构并未明确意识到成人教育的咨询… 相似文献
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探索与高职教育相适应的成人教育模式已经成为高职院校的重要课题。以地方经济社会发展服务为宗旨,充分发挥现有的高职教育综合优势,高职院校应坚持多渠道、多门类、多形式、多层次、多规格的成人教育发展思路。松原职业技术学院在实践中以社会需求为导向,统筹发展高职教育和成人教育,加强与行业部门的联系,配合组织部门轮流培训乡村干部,开展面向农村的职业技能培训,拓宽了办学功能,增强了服务能力。 相似文献
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一、开展下岗职工培训既是成人教育面临的迫切任务,也是成人教育自身发展的良机。首先,成人教育具有的灵活多样的办学形式可以为再就业培训提供全方位的服务。同普通教育形式相比,成人教育形式多样,既有学历教育,又有非学历教育,既有高等教育,又有中等教育,各级成人教育机构提供多种形式的职业技能和知识培训,这些都是成人教育所具备的优势,利用这些优势,成人教育在再就业培训工作中完全应该发挥重要的作用;其次, 相似文献
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今年2月1日正式实施《成人教育培训服务术语》《成人教育培训工作者服务能力评价》和《成人教育培训组织服务通则》三项教育服务类国家标准,是2013年成人教育领域的一件大事。中国开展成人教育数十年,成教的历史使命不断变化。普通高校教学水平不断提高,成教也不能原地踏步,跟得上社会发展才能有继续生存的价值 相似文献
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山东省淄博市旅游学校是一所融职业教育、成人教育、行业培训和技能鉴定为一体的省级重点职业中专。学校坚持为国家培养高素质人才和为当地经济建设和社会发展服务的办学方向,凭借自身教育资源优势,拓展发展空间,与行业实行联合办学,为行业、企业培养专业技术人才,走出了一条适应市场需求、推动学校不断健康发展的新路子。 相似文献
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丹江市辖６个县（市）、４个市区、７６个乡镇,１２８３个村,共有人口２６０万,农村人口近１２０万。１９９８年,我们根据农村实际需要,深入开展农村实用技术培训,充分发挥了成人教育为农村经济服务的功能。一、提高认识,加强领导在完成高标准扫盲任务之后,牡丹江市教委继续贯彻“一堵、二扫、三提高”的扫盲方针,同时围绕县（市）区确定的主导产业、骨干品种,深入广泛地开展实用技术培训,为农民服务,为农业服务,为农村经济发展服务。合理规划布局,走一乡一品、一县一业的路子,积极发展专业户、专业村,进而形成规模优势和商… 相似文献
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跨境合作办学是教育领域中发展最快的一种教育模式,也是教育国际化发展的未来趋势。本文以HKU SPACE与英国诺丁汉大学合作的“成人教育与终身学习”专业的研究生课程为例,介绍这一课程四个互相衔接的层次,包括研究生证书（成人教育及培训）、研究生文凭（成人教育及培训）、教育硕士（终身教育方向）、教育博士（终身教育方向）,描述这一课程的质量保证机制及过程,分析跨境合作办学中的合作伙伴选择,课程开发及评审、师资、教学过程的质量保证,以及合作双方的质量保证机制等各个环节的地位及重要作用。 相似文献
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鲍福林 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(10):24-25
一、农村乡镇成人教育中心校的现状１．臃肿庞杂的组织机构目前乡镇成人教育中心校往往是一套班子、多块牌子，成教中心校中有成人教育、职业教育、人口教育、农业文化技术教育、党员培训等，这样臃肿庞杂的结构使成教中心校成了一个“万花筒”。这种结构势必给成教中心校的管理带来极大的困难。一套班子、一套人马，要应付学校如此繁杂的事务，面临的困难很多。２．多样化的办学模式农村成校的办学方向，主要是为当地农村经济发展服务。随着农村经济结构从以农业为主的单一经济向农、工、林、牧、副、渔和第三产业共同发展的大农业经济结构… 相似文献
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近年来,我们紧紧把握农村成人教育为当地经济建设服务的办学方向,认真学习贯彻《中国教育改革和发展纲要》,积极推进农村产业化技术培训进程,大力开展以全面提高农村劳动者素质为目的,以实用技术培训为主要内容的农村成人教育,加快了科学技术向现实生产力转化的进程,大大提高了全县劳动者的科学文化素质,促进了全县经 相似文献