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形成性评价既对学生的学习过程进行评价,及时提供反馈信息,并根据反馈信息调整教学内容和手段,有效完成教学目标：将形成性评价恰当地运用到高职英语教学,能显著改善教学效果,有效弥补当前高职英语教学与测试的一些不足,并帮助学生成为自主高效的学习者。 相似文献
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笔者在生理学教学中,应用心理学的方法激发学生的学习兴趣和学习动机。应用“首因效应”拉近师生距离,运用“情感效应”激发学习兴趣,应用“反馈信息”强化学习动机,运用“碰撞效应”深化过程理解,提高学生的学习效率和教师的教学质量。 相似文献
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本文通过学习需求分析和学习者特征分析,确定了For...Next单重循环结构教学内容的学习目标和学习内容层次图,进而绘制出教学过程流程图及详细的教学过程内容设计,在教学过程中运用各种教学策略和各种辅助教学工具,以使教学效果达到最佳.最后进行教学评价,及时向学生反馈信息. 相似文献
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将现代教育技术运用到数学教学中,不仅将抽象的数学概念形象、直观、生动地展现在学生面前,还能利用多媒体的记忆存储能力使教学过程重现,有助于教学难点的突破,使教学的反馈环节效果更加显著;而且利用多媒体网络信息容量大的特点,丰富教学内容,拓宽知识层面,提高学生获取信息的能力。多媒体教学使学生的综合能力和创造能力得到了培养,符合新课程标准的要求,学生将会受益终身。 相似文献
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将现代教育技术运用到数学教学中,不仅将抽象的数学概念形象、直观、生动地展现在学生面前,还能利用多媒体的记忆存储能力使教学过程重现,有助于教学难点的突破,使教学的反馈环节效果更加显著;而且利用多媒体网络信息容量大的特点,丰富教学内容,拓宽知识层面,提高学生获取信息的能力。多媒体教学使学生的综合能力和创造能力得到了培养,符合新课程标准的要求,学生将会受益终身。 相似文献
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传统教学的最大弊端是忽视学生的主体作用,在现代教学中,教师应重视并注意收集与处理教学反馈信息.从教学反馈信息对教学的意义和如何提高教师的"反馈--控制"能力的角度进行论述. 相似文献
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高三学年历史教学内容繁多,在课时总量受限定的情况下,如何使学生在一定的学习时间内尽可能掌握最大量的历史知识、历史理论并能融会贯通,充分发挥学生的主体作用和创新思维,一种体现课堂教学结构“三为主”(即以教师为主导、学生为主体、训练为主线)的、完全开放式的教学方法——“反馈法”和“研究性学习法”很值得尝试。一、“反馈法”在高三历史教学中的运用1.反馈教学法基本原则符合历史学科教学的特殊性首先,历史学科的知识具有整体性、连续性,不可随意割裂。在具体教学过程中,教师必须遵循这一特殊性,控制好单位时间内的信息传递量,… 相似文献
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从高等数学教学现状、教学内容的特点及多媒体的教学特色三方面,结合高等数学教学过程中教师教、学生学、教师与学生间的信息反馈情况,探讨了高等数学课程中使用多媒体教学应注意的几个问题。 相似文献
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目的：探讨体育教学中设置恰当有效的目标并及时提供反馈信息,培养学生体育学习兴趣对体育教学效果的影响,为高校体育课的教学提供科学依据。方法：随机抽取178名大学生按性别分别组成实验组和控制组：实验组1设置恰当有效的目标并及时提供反馈信息：实验组2设置恰当有效的目标但不提供反馈信息。控制组无目标设置和不提供反馈信息体育教学以学生的身体素质各项指标为案例进行分析研究。结果：实验组教学后大学生身体素质各项指标明显高于控制组,部分指标差异有显著性或非常显著性（P〈O．05或001）．结论：设置恰当有效的目标并及时提供反馈信息培养学生体育学习兴趣进行体育课教学能提高教学效果。 相似文献
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本文运用文献资料法、实验法、数据处理法等,以羽毛球正手发高远球的学习过程为切入点,探讨摄像技术的反馈信息对正手发高远球技能学习的效果,旨在为高校体育教学质量改革提供建设性建议。结果表明,语言+摄像的复合反馈较单一的语言反馈、摄像反馈教学效果更好,P0.05,具有显著性差异,因此建议在教学过程中采用语言+摄像的复合反馈,提高教学效果。 相似文献
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化学课堂教学质量的提高是教师、学生、教材、知识、情感等的多边活动.教师要把握教材,根据学生的具体情况,采用相应教学方法,有效控制化学信息的传输,善于运用反馈信息调节教学,适应学生.使学生轻松愉快的学习,感到充实,有成就感.从而大大提高化学课堂教学质量. 相似文献
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动态学习评价注重对学生学习过程进行持续的评价。将动态学习评价与高职口语课堂教学结合,不仅能激励学生学好英语口语,树立自信心,而且为教师及时提供教学反馈信息,以便于教师调整教学行为,不断提高高职英语口语教育教学水平。 相似文献
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随着信息技术和网络的普及,信息技术促使教育发生了巨大的变化。信息技术同样促进体育教育的发展。新形势下,体育教师需要有效地将信息技术应用到体育教学中。体育教学中的信息技术要基于课程标准下运用,合理运用信息技术能有效提高运动技能;进行学习效果的反馈、评价;激发学生学习兴趣;促进师生的交流;对学生进行评价等。现代信息技术教学能否成为体育教学的重要教学手段,体育教师的信息素质是决定性因素。 相似文献
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教学是一个信息传输的过程,教学中的信息反馈有利于教师创造一个好的教学效果提高课堂的效率,在语文课堂的教学过程中不管是采用任何的教学方法还是对教学进行改革都需要反馈的信息,反馈的信息可以发现教学过程中存在的不足以便及时的改正保证教学的质量和效率。本文将通过信息反馈的途径、高中语文教学信息反馈的重要性两个方面来对高中语文教学中的信息反馈进行阐述。 相似文献
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化学课堂教学质量的提高是教师、学生、教材、知识、情感等的多边活动。教师要把握教材，根据学生的具体情况，采用相应教学方法，有效控制化学信息的传输，善于运用反馈信息调节教学，适应学生。使学生轻松愉快的学习，感到充实，有成就感。从而大大提高化学课堂教学质量。 相似文献