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1949年至2000年期间,我国中小学教师法规建设取得了历史性成就,表现在发展历程上,实现了由发轫奠基期直至规范配套期的有序演进;在指导思想上,坚持了整体规划与急用先立的两相结合;在立法体制上,实行了符合我国国情的一元多级制;在立法成果上,初步形成了有中国特色的中小学教师法规体系;在依法治师实践中,铸就了一支跨世纪的中小学教师队伍。 相似文献
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1949年至2000年期间,我国中小学教师法规建设取得了历史性成就,表现在发展历程上,实现了由发轫奠基期直至规范配套期的有序演进;在指导思想上,坚持了整体规划与急用先立的两相结合;在立法体制上,实行了符合我国国情的一元多级制;在立法成果上,初步形成了有中国特色的中小学教师法规体系;在依法治师实践中,铸就了一支跨世纪的中小学教师队伍。 相似文献
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教师教育科研三十年的变迁进程 总被引：1，自引：0，他引：1
自改革开放至今,中小学从事教育科研已经有了三十年的历史。在这三十年间,教师教育科研活动产生了一系列变化,主要表现为:在研究取向上,从一统走向校本;在研究目的上,从应用走向开发;在研究范式上,从定量走向定性;在研究问题上,从宏大走向具体;在研究动力上,从外推走向内发;在研究成果形式上,从单一走向多元的转变;在研究成果运用上,从固化走向灵活。这些转变,使中小学教育科研步入一个新的台阶。 相似文献
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贺功保 《数学爱好者(高二版)》2008,(5)
纵观历年(1977年至2007年)高考试题,不难知道,在2004年以前,仅在1985年全国高考理科试卷上,以附加题的形式考过:求已知三次曲线在给定的区间上,某点的切线在y轴上截距的最小值;1998年全国高考理科考过:以三次函数为载体,主要考查的是函数以及平面解析几何知识;再就是2000年北京、安徽在春季招生和2003年上海高考中分别考 相似文献
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汲取改革开放30年来我国基础教育改革中最值得反思的教训,提出:在改革的取向上,应扼制下沉式改革;在改革的决策上,应增强民主性;在改革的指导思想和实践上,切忌"全体主义"倾向;在改革任务的选择上,应以体制改革与新制度建设为重点;在处理改革的中外关系时,应坚持和扩大对外开放;在改革的形式上,应尊重和大力扶持非行政性改革。 相似文献
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<正>笔者在6年的高中英语教学实践中发现,绝大多数学生在英语语言能力的提升程度上比较有限,在提升速度上也比较缓慢。 相似文献
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1980年上映的电影《庐山恋》和2010年上映的同名电影《庐山恋2010》,两者虽然名称相同、题材相似,但故事内容上却相去甚远：在爱情模式上,由单纯的两情相悦改变为复杂的三角恋;在爱情的表达方式上,从欲说还羞改变为激情狂放;在爱情阻力因素的设置上,由政治因素置换为经济因素,折射出改革开放三十年来人们爱情观的变化。 相似文献
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改革开放30年是我国高等教育大改革、大发展的重要时期,探讨和总结30年来我国高等教育发展的主要经验包括:在意识形态上,不断解放思想,坚持用发展的观点与时俱进地认识高等教育的属性、价值和功能;在体制机制上,坚持用改革创新的办法,不断破解高等教育发展难题;在发展理念上,追求协调发展、可持续发展和科学发展;在发展路径上,采取重点突破,带动整体发展的策略,推动高等教育整体水平和质量提升;在发展过程中,坚持以人为本,维护高等教育稳定发展大局。 相似文献
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笔者认为2010年全国文综卷I历史试题具有十大特点：一是在试题形式上．材料形式更加多样化;二是在考试范围上,内容更加宽泛化;三是在古代史的考核上,传统文化更加定式化;四是在问题设计角度上,学科综合更加无缝化; 相似文献
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章景琪 《学位与研究生教育》1991,(5):48-50
1978年至1990年,在这短短的12年里,林崇德同志在人生的道路上走过了一段光辉的路程:1978年,他考取北京师范大学心理系研究生,1981年又被录取为在职博士生;1984年3月获教育学博士学位,成为我国自己培养的第一位教育学博士;1986年7月,破格晋升为北师大教授,时年45岁,成为我国教育理论界最年轻的教授;1988年被编入英国剑桥国际传记中心的《世界名人辞典》;1990年10月被国务院学位委员会批准为博士生导师。让我们沿着林崇德同志的足迹,追寻他在科学道路上攀登的历程吧。 相似文献
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通过对大陆2000年至2010年145篇比较教育学博士学位论文中随机抽取的30篇论文的研究方法进行实证分析,发现存在以下问题：在态度上,研究方法意识淡薄;在认识上,混淆了研究策略与研究方法;在论证中,偏重于二手资料,原始证据不足;在质量上,研究结果缺乏检测。针对比较教育学研究论文的实际情况,给出以下对策：增强整体方法论意识,提高研究方法课程的有效性;确立原始资料优先原则;运用三角验证检测研究结果。 相似文献
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《英语大王(小学)》2004,(1)
1815年,世界上第一辆自行车出现在法国;1890年,英国一个医生把实心轮胎改为充气轮胎;1896年第一届奥运会上,自行车运动被列入正式比赛项目。自行车在作为交通工具的同时,自行车运动也成为人们爱好的体育竞赛项目。做一名自行车运动员已经成为许多青少年自行车运动爱好者的一个梦想。 相似文献
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教师的态度是影响课程整合成功的重要因素.对优质中学部分数学教师进行数学和科学课程整合态度的问卷调查,发现:中学数学教师对课程整合的总态度是积极的.在认知、行为和总态度上是积极支持的,在情感维度上没有明确倾向性;在性别、职称上不存在显著性差异;初中数学教师在情感维度上显著高于一般高中和示范性高中教师;教龄在10～20年的教师显著低于教龄在10年以下及教龄在20年以上的教师;具硕士以上学历的教师显著高于具本科学历的教师. 相似文献