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正英语动词是英语句子的核心。英语动词的时态是英语动词的灵魂,它构成了英语动词丰富多彩的语法意义,有时甚至会形成新的词汇意义。因此,英语习得过程中最重要的环节之一是英语动词时态的习得,它的习得是英语学习成功的重要标志。大部分学生进入高中阶段后,由于所学的英语时态越来越多,句子结构也变得相对复杂,因此对所学的英语时态有些茫然,有时会混淆时态的用法,为了让学生理清高中时态的用法及结构,有必要在此处进行说明。 相似文献
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在英语学习过程中,初学者只有在时态学习方面掌握了一定的窍门后,才会增强自信心,在自学中融会贯通,达到举一反三的效果,时态就是能够反映出句子动作或状态发生或存在的时间概念、初学者尽可以在句子的动词（包括系动词）上做小小的变化,来轻松掌握本文所列的八大时态的学习窍门。 相似文献
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在所有词类中,英语动词的多角度分类最多,用法最重要,不仅可用于谓语动词的时态结构,也可表达非谓语动词的时态含义,这些表达必须依托动词的各种结构或形变来实现,这也是许多英语初学者面临的最大词法、用法挑战。因此,我们有必要解读英语动词的不同分类依据及应用。 相似文献
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动词的时态变化是英语不同于汉语的一个重要方面,也是中国学生在学习英语的过程中觉得比较棘手的一个问题,在历年高考的英语单项填空题中,动词时态是必考的内容。因此,在使用英语时如何正确地运用动词的时态是英语学习者的一个重要学习内容,在答题时如何正确地判断动词时态是考生必须熟练掌握的应考技巧。要熟练、正确地运用动词的时态,首先要理解动词各种时态的意义、用法及其构成,然后再研究答题技巧,对于提高考生答题的正确率无疑会有很大的帮助。一般来说,判断动词的时态可以从以下四方面入手。一、注意时间状语的提示所谓动词的时态指… 相似文献
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读了《英语自学》1999年第1期刊登的《浅谈英语瞬间动词在完成时态中的运用》一文,获益良多,颇受启发。文章针对英语初学者容易忽略和出错的问题,详细举例加以论述,并为读者提供一些练习和答案,这对正确使用英语瞬间动词(亦称终止性动词)和掌握动词现在完成时态的用法无疑有很大的帮助。但是,文章谈的只是现在完成时态中瞬间动词的肯定式用法(这是主要 相似文献
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高静 《语数外学习(初中版)》2014,(2):58-58
学好英语不仅仅是靠单词量的积累,还要学好语法才能更系统全面地学习英语。在英语语法中,动词时态的学习不仅是学生感到困难,教师也想找到更好的方法来传授给学生们。英语动词时态有着巧妙的变化,不同的时态所表示事情发生的情境和说话的语境也都不相同。学好动词的时态,就是在英语学习领域中迈进了一大步。 相似文献
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时态是英语的语法现象,表示动作发生的时间。本文从英语动词时态的构成形式与其所表示的意义的不一致性,阐述英语动词时态“错位”的几种情形。 相似文献
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罗彬 《湖北广播电视大学学报》2013,33(6):85-86
外语学习与研究中,动词时态一直是一个热门问题。英语和法语同属于印欧语系,所以在语法上有很大的相似性。因此不论在宏观方面还是微观方面,都可以确定一系列可比的层面,在这些层面上得对应性便构成了英语和法语动词时态可比性的原则基础。 相似文献
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在动词的使用上,汉语和英语的用法迥然不同。对于一个初中学生来说。首先是一般现在时态中动词的形式随人称的变化规则难以理解和掌握;其次是现在完成时态的用法含糊不清。对这两种时态的结构的理解的深浅,导致了英语学习入门的先后,影响语言习得和语言应用,影响运用英语进行交际的能力。 相似文献
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姜经志 《中学课程辅导(初一版)》2002,(Z1)
谓语动词的时态是英语学习中的重点和难点,许多同学对有关动词的试题颇感头痛。对于我们初一同学来说,谓语动词只需掌握在一般现在时和现在进行时中的变化即可。一般现在时的谓语动词构成形式是动词 相似文献
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动词时态是英语语法中的重中之重,是学习非谓语动词的基础,更是全国各省市高考英语命题的必考内容,主要考查一般时态、进行时态、完成时态及现在完成进行时。如何正确判断时态,是学生做题的难点。本文结合近几年高考试题,谈谈做好动词时态题的方法。 相似文献
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初中英语课教学是农村学生学习英语的起点,起点高、学习内容丰富。因此,学生能否学懂并学好英语,除了要求对单词、短语、基本句型的强化记忆之外,最重要的要素还是对英语动词时态的正确理解及灵活运用。甚至可以说,动词时态的教与学是英语学习中的重中之重。 相似文献
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英语动词时态,是英语语法教学中的一项重要的内容。文章结合自己的英语时态教学体验,就怎样开展和搞好英语动词时态教学的方法和措施进行了讨论。 相似文献
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汉语和英语在语法上最大的区别之一在于谓语动词。在汉语中,谓语动词没有时态变化;而在英语中,谓语动词有十六大时态。在汉语中,谓语动词有被动语态,一个"被"字足以表达;而在英语中,十六种时态各对应着自己的被动语态形式。对中国学生而言,学习英语语法的难点就在谓语动词的时态和语态形式难以记忆。笔者从多年的英语教学中探索总结出一套方法,便于英语学习者更容易地理解、记忆英语中谓语动词的时态和语态形式。 相似文献
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在英语中有不少含被动意义的主动结构 ,本文着重从不及物动词、连系动词、动名词和不定式等四个方面 ,探讨了运用主动结构表示被动意义的规律 ,旨在解决英语初学者在英语学习、测试中经常遇到的相关问题 相似文献
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现在进行时是英语动词常用的时态之一,对它理解和掌握得如何将直接影响到以后几种时态的学习。这里向你介绍现在进行时的“三三制”,一定会为你以后学好动词时态打好基础。Ⅰ.现在进行时的构成(“be+动词现在分词”)中,be有三种形式,即am/is/are,用哪一种形式要依据主语的人称、数来决定。例: 相似文献
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张宇 《中学英语园地(高三版)》2004,(Z2)
对动词各种时态和语态的考查是全国各地区每年中考英语命题的热点之一,可以说,离开了动词的时态和语态,英语命题则无法进行。本文拟根据近两年的中考试卷对英语时态及语态的考点作一回顾,以期对同学们有所帮助。一、对各种时态的考查【解题要点】1)掌握各种时态的基本概念和构成;2)注意区别不同的时间状语与时态的关系;3)熟练掌握动词的各种变化与相关时态的关系。【实例解析】【例1】Listen!SomeofthegirlsaboutHarryPotter.Letsjointhem.A.aretalkingB.talkC.willtalkD.talked(北京市海淀区)【简析】答案为A。当look,listen等动词单独… 相似文献
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教学有法,教无定法.好的教学方式方法可以大大提高课堂效率.我们都知道,在初中英语学习中,动词是学习的重点、难点和关键,可以说是句子的“灵魂”所在.而句子又是通过动词的不同形式来体现的.动词这些不同的表现形式就是我们说的英语时态.而英语时态是英文句子的“骨架”.因此在初中英语复习工作中,动词及其时态的复习是尤为重要的板块,是整个复习中的重点和难点所在. 相似文献