地方文化资源在高校思想政治教育中的作用研究——以江苏科技大学张家港校区为例     

杜长冲 《读与写:教育教学刊》2011,(3):71-72

在开放办学的时代,高校如何从地方优秀传统文化中汲取营养和要素,营造独具魅力的校园文化,构建文化育人的新模式,对于加强和改进大学生思想政治教育具有重要的理论和现实意义。江苏科技大学张家港校区是高校与地方政府联合办学的产物,也是异地办学的新校区,这地客观上就要求我们更好的利用地方的社会与文化资源,以加强大学生思想政治教育。  相似文献   

《物质的量 反应热》复习导引     

刘建冲  盛焕华 《中学理科》2001,(Z2)

［知识要点］ １．物质的量（ｎ） 物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一，表示含有一定数目粒子的集体． 二．物质的量的基准（ＮＡ） 以０．０１２ｋｇ所含的碳原子数即阿伏加德罗常数作为物质的量的基准，其近似值为６．０２ × １０ｍｏｌ－１ ３．摩尔（ｍｏｌ） 摩尔是表示物质的量的单位．量度对象是构成物质的基本粒子（如分子、原子、离子、质子、中子、电子等）或它们的特定组合．例如：１ｍｏｌＦ，１ｍｏｌ ＣＯ，ａ ｍｏｌｅ，１．５ ｍｏｌ Ｎａ２ＣＯ３·１０Ｈ２Ｏ等． ４．摩尔质量（Ｍ） 单位物质的量的物质所具有的…  相似文献   

农村成人教育与职业教育一体化研究     

陆士冲  周成义 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(6):7-10

一、农村成人教育和职业教育的内在联系农村成人教育和职业教育是农村教育的重要组成部分 ,各有其自身发展的特点和规律 ,不可互相替代。但是农村成人教育和职业教育都从属于农村教育这个系统 ,两者并非互相隔绝 ,而是处在动态的相互联系之中。这种联系不仅表现在量上 ,更表现在质上 ,不仅表现为线性的 ,而且表现为非线性的。研究成人教育和职业教育一体化 ,就是要研究成人教育和职业教育的这种内在联系。从成人教育和职业教育的发展来看 ,两者的联系主要表现在以下四个方面 :１ .相融性与一致性教育的目标既具有个人的性质 ,又具有社会的性…  相似文献   

翻转课堂中基于微课的教学设计探讨     

陈剑冲 《试题与研究：高中理科综合》2021,(30)

翻转课堂的教学模式,实现了学习方式和教学方式的根本上的转变,促进了教育现代化的发展。微课是支撑翻转课堂的教学模式下自主学习的重要资源,短暂的微课针对一个知识点或特定的问题,符合学生注意力能比较集中的时间范围内,可以自由控制播放微课的暂停或回放,更有利于学生的自主学习。  相似文献   

当今信息服务机构模式与行为的比较研究     

葛守江  刘建 《情报理论与实践》1993,(3):19-22

  相似文献   

关于信息规模经营的探索和实践     

刘建  王友彭 《情报理论与实践》1995,(3):19-22

论述北京地区信息规模经营的条件、资源优势和发展前景。通过实践表明，信息规模经营促使建立合理的运行机制，发挥其整体功能，增加服务深度，拓宽服务领域，也为采用现代技术创造了条件。  相似文献   

全球战略本地方式--跨国公司在华投资设研发机构透视     

赵慧冲  金龙 《科技创业月刊》2002,(10):39-40

早在1995年,上海贝尔实验室、IBM中国研究中心就已经在中国成立,从而掀起了世界知名跨国公司在华R＆D投资热潮,SUN、宝洁、杜邦、联合利华、诺基亚、爱立信、摩托罗拉、日立、松下、诺和诺得、罗克威尔等世界知名跨国公司相继在中国设立研究机构或实验室,而当微软中国研究院在北京正式成立和Intel中国研究中心设立时更是将这一热潮推向了顶峰。 意欲何为 人们听到微软中国研究院成立的第一反映,肯定是它为什么要到中国来和它到中国来干什么,后一问题就是动机问  相似文献   

点地梅属的分子系统学、生物地理学和垫状形态的趋同进化     

王玉金  李小娟  郝刚    刘建全 《中国科学院研究生院学报》2004,42(6):481-499

报道了青藏高原地区的点地梅属Androsace L.及羽叶点地梅属Pomatosace Maxim.共14种29个居群的ITS与trnL-F DNA序列各27与25条；并结合已报道相关种类的有关序列，构建了“点地梅群”的分子系统发育树。研究发现“点地梅群”的4个属为一单系类群，含有两个稳定的分支：一支全部由点地梅属的种类组成，另一支分别由羽叶点地梅属、Douglasia Lindley、Vitaliana Sesler和9种点地梅属植物组成；点地梅属裂叶组sect. Samuelia Schlechtd.的3个种与点地梅组sect. Androsace的2个种在3套序列分析中位于不同的系统位置。各分支基部的种都分布在中国东南部及青藏高原东部，分子地理标记的结果支持形态学提出该地区为“点地梅群”植物起源地的假设。从青藏高原东部地区向欧洲及其他北半球地区存在不同时期内多个进化支的多次扩散。粗略的时间估算表明该群植物可能是在第三纪的中新世以来才开始发生的。垫状种类分别在青藏高原和欧洲独立起源，而在青藏高原地区的分化要早于在欧洲的分化，在前一地区可能与青藏高原自中新世开始发生的造山运动、形成高海拔的山地有关，而在后一地区则是与第三纪末至第四纪的冰期气候反复波动有关。垫状植物在青藏高原上的大规模分布则可能较晚，与冰期结束后全新世晚期气候再次变冷有关。一些物种种内的遗传分化也可能部分反映了气候来回波动中它们在高原上的退缩和再扩张过程  相似文献   

我国国家创新系统存在的问题及对策     

韩款  石善冲 《华夏星火》2003,(8):9-11

  相似文献   

灭也黑洞,生也黑洞     

刘建 《大科技．科学之谜》2007,(7)

黑洞就像蛀虫一样慢慢地吞噬着整个宇宙,随着时间的推移,越来越多的黑洞形成。当它们相遇时,强大的引力会使它们二合为一,形成一个更强大的黑洞,这样会使整个宇宙最后也变成一个超级黑洞,这时的宇宙就成了"黑洞  相似文献