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1.
江泳 《中国校外教育(理论)》2007,(6):64
办公室的工作性质和基本任务决定了高校办公室工作人员必须具备多方面的修养。它包括高校办公室工作人员的理论修养,心理品质修养,工作能力修养。同时,高校办公室工作人员必须具有较强的现代意识,只有这样,才能不断提高自身素质,做好办公室工作。 相似文献
2.
马朝智 《荆州师范学院学报》2010,(5):126-127
高校办公室工作承上启下、联系左右、沟通内外,是学校各项工作的枢纽和桥梁。高校办公室工作人员的工作、形象直接关系到学校的各项工作和声誉。因此,提高学校办公室工作人员的品格与素质修养,显得尤为重要。 相似文献
3.
院系办公室是高校行政管理体系的中间环节,承担着上传下达的重要任务,在高校的教学、科研、行政管理等工作中发挥着重要的枢纽作用.然而,当下许多高校对院系办公室工作的重要性认识不够、院系办公室工作人员的综合素质普遍较低,因此,通过加强高校院系办公室工作人员的培训与进修来提高其综合素质,是全面发挥高校院系办公室工作之枢纽作用,是全面提高高校行政管理效率的必要措施之一. 相似文献
4.
刘万莉 《商情·科学教育家》2013,(35)
办公室人员的素质,决定着办公室的工作效率,展示着办公室的综合素质、精神风貌、管理水平和机关作风.要从办公室工作的特点出发,探索办公室工作人员应具有的基本素质,并注重办公室工作人员能力的培养,提高企业办公室工作人员的综合素质. 相似文献
5.
王艳杰 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)
高校办公室作为学校行政管理中的一个重要职能部门,处于承上启下、沟通内外的地位,发挥着重要的桥梁和纽带的作用。办公室工作人员素质的高低,决定着办公室功能能否有效地发挥,而人文素质的高低又决定了办公室工作人员的能力和水平。因此,高校办公室工作人员人文素质的养成既是其自身成长的需要,又是高校发展的必然要求。 相似文献
6.
康巧香 《西北成人教育学报》2012,(1):57-58,75
文章首先阐述了高校院系办公室管理工作是一个服务对象丰富,工作性质复杂,工作难度较大的一项工作。接着从办公室管理人员的素质、管理机制和办公室的软、硬件设备等方面分析了现行办公管理工作中存在的问题与不足。在此基础上从提高工作人员的素质、健全管理体制、改善工作条件、美化工作环境等四个角度分析如何提高办公室的管理水平。 相似文献
7.
高校的办公室是学校对内对外的窗口,是承上启下、协调左右、沟通内外、联系各方的纽带与中枢。随着高校办学层次的提升以及内部管理体制的不断深化,高校办公室工作人员也要与时俱进,提升自身的素质。本文仅从强化公室工作人员意识、提高办公室工作人员能力等层面对如何提升高校办公室人员素质进行探讨。 相似文献
8.
于艳茹 《沈阳教育学院学报》2008,10(6):84-87
通过研究高校办公室工作人员面对高校发展的新形势及如何为领导提供决策服务问题,提出当前办公室工作人员应具备五方面的基本素质,即政治素养是本质,创新能力是重点,思想素质是关键,业务素质是核心,健康的身心素质是保障。认为只有具备这些素质,才能适应办公室工作要求,提高办事效率,进而为推动高校发展做出应有的贡献。 相似文献
9.
马爱军 《荆州师范学院学报》2012,(10):135-136
高校办公室是学校管理的中枢,其工作纷繁复杂,涵盖面广。要成为优秀的办公室工作人员,必须具有良好的综合素质,才能满足工作的需要。“三个意识”和“四种能力”是一名优秀高校办公室工作人员必备的能力与素质,即具有大局意识、服务意识、责任意识,同时要具备文字综合能力、组织协调能力、创新开拓能力、贯彻落实能力。 相似文献
10.
谢丽春 《渭南师范学院学报》1995,(4)
高校办公室在高校管理系统中处于重要的地位，要提高办公室管理水平，必须提高办公室工作人员的素质。政治素质是最根本的要求，也是搞好办公室工作的保证；业务素质是对干部专业化的要求，是搞好办公室工作的基础。 相似文献
11.
高校办公室是高校的综合性办事机构,其办公效率的高低直接关系到全校各项工作的正常运转。提高办公人员素质、建立数字化办公模式、营造和谐的办公环境,是提高高校办公效率的主要途径。 相似文献
12.
新时期高校办公室领导的素质初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高诚杰 《福建师大福清分校学报》2001,(4):59-61
章分析了新时期高校办公室所负的职责，提出了新时期高校办公室领导必须具有较高的素质，主要有政治的可靠、思想的敏锐、工作能力的全面性和作风的严谨。 相似文献
13.
论区域高校社会服务能力的培育 总被引：1，自引：0，他引：1
吴峰 《临沂师范学院学报》2003,25(2):34-36
区域高校社会服务能力的高低决定着其为区域社会服务的水平。要培育区域高校社会服务能力,就要按照区域社会经济结构和要求,调整学科专业结构,不断扩展社会服务领域;面向区域社会经济主战场,开展科学研究,提高社会服务的技术层次和质量;加强基地、实体和服务队伍建设;完善社会服务的政策。 相似文献
14.
学习型组织：高校办公室建设的新视角 总被引：1，自引：0，他引：1
以彼德·圣吉的“第五项修炼”为代表的学习型组织理论是当今世界上最前沿的两大管理理论之一，为新形势下加强高校办公室建设提供了崭新的视角。知识经济时代的到来、高校改革的发展以及高校办公室队伍自身建设的需要，都使高校办公室建设学习型组织成为必然和可能。高校办公室必须通过建立共同愿景、突出学习意识、转换领导角色、发挥团体合力、更新组织结构等举措，积极构建学习型组织。 相似文献
15.
试论高校办公室秘书的信息素质 总被引：5，自引：0，他引：5
傅晓萍 《湖州师范学院学报》2002,24(4):116-118
在全球信息的今天，信息对高校的改革与发展具有重要意义。高校办公室秘书应具备较高的信息素质，积极主动地做好信息工作。 相似文献
16.
高校系办公室工作存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
面对当前高校系办公室工作存在的问题,我们应采取积极有效的对策,转变观念,树立参政意识,充分发挥系办公室的参谋与助手作用;加强系办公室人员的政治、业务素养,优化人员组合;引入竞争机制,实行科学管理,充分调动系办公室人员工作积极性;提高办公手段现代化水平,实现系办公室管理自动化。 相似文献
17.
D. Dunbar 《Perspectives: Policy and Practice in Higher Education》2016,20(4):129-136
What inherent personal leader qualities or dispositions do senior staff in universities say are necessary? What assumptions do we make about leadership in our universities and are they helpful? Are university staff surveys useful in giving both the leadership and staff a clear understanding of staff satisfaction levels related to how they are managed and led? This article looks at these important aspects of university leadership, gathering together HE leader/academic views, study findings and survey pointers to suggest dispositions and talents those in leadership positions should demonstrate in providing the right environment for staff. 相似文献
18.
崔春燕 《江苏经贸职业技术学院学报》2012,(3):20-22
我国高校开展经济责任审计已有多年,但如何深化其发展,提高经济责任审计的成效,有待进一步研究。加强高校经济责任审计工作,应从增强认识、完善制度建设、明确审计重点、准确把握审计评价、开展任中审计、提高人员素质等方面着力。 相似文献
19.
阐述了当前高校教务管理人员普遍存在流动性大、责任心不强、业务不熟练、经验不丰富等一系列问题,指出了解决这些问题的关键之一是提高教务管理人员素质。提出了高校教务管理人员必须具备良好的道德素质、严格的纪律观念、高度的事业心、责任感和熟练的业务技能,只有这样才能高质量和高效率地完成学校各项教务工作。 相似文献
20.
徐永新 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(4):67-70
高校自主办学体制向德育工作提出了新的挑战,德育工作面临许多新问题,如淡化了德育工作的领导和管理,压缩政工干部队伍,降低“两课”的地位和分量等。加强对高校德育工作的监督和评估,严格高等教育教师资格认定和考核,设置国家课程等,是加强和改进高校德育工作的重要途径和方法。 相似文献