共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
＂学导式＂教学法是近年来教育界研讨的一种新的教学方法,在其他学科得到了广泛的应用,而在篮球教学中尚少见。为此,通过对＂学导式＂教学法的论述及其对应用的可行性加以分析,可以看出＂学导式＂教学法在篮球课教学中开发学生的智力、激发学生的学习兴趣、提高学生学习积极性和主动性、全面提高学生素质以及培养现代社会所需的人才等方面具有重要作用。 相似文献
2.
本文针对当前水利工程专业在工程制图课程教学中的学生绘图不规范、看不懂专业图纸、计算机绘制专业图质量差等诸多问题,以培养＂应用型人才＂为目标,探求一种提高水利工程专业学生的空间想象能力、手绘能力、计算机绘图能力和创新思维能力教学模式,从教学内容、教学模式和制度管理三个方面进行教学改革。改革提高了教学质量,取得了良好的教学效果。 相似文献
3.
“三自一导”指教学在教师的指导下,让学生逐步学会“自读书-自质疑-自求索”的一种教学模式,在政治经济学教学中实施“三自一导”,在当前具有鲜明的针对性和十分紧迫的重要性。 相似文献
4.
初中数学“学案导学”教学中“导”的策略初探 总被引：4，自引：0，他引：4
教师在＂学案导学＂教学中的＂导＂大有学问。它既包括新课之＂导＂、问题情景之＂导＂、学习过程之＂导＂,更包括学习方法之＂导＂、思维方式之＂导＂、师生互动和学生互助之＂导＂等等。总之,＂导＂贯穿于教和学的全过程,应该说＂学案导学＂教学中的＂导＂是一门值得探究的学问和艺术。 相似文献
5.
通过对普通高校体育教育近十年来的现状进行调查分析,结合学生体质健康状况,认为小学、中学、大学的体育教育必须协调发展,形成＂三段一盘棋＂的格局,竞技体育、社会体育、学校体育相融合的＂大体育＂观将是时代发展的必然。提出高校体育教育理念时代化、＂三自选修＂普及化、教学内容人文科学化、课内外一体化、教学评价多元化的高校体育教学模式。 相似文献
6.
＂思维导学案＂是建立在思维导图思想基础上,将现行教学中广泛使用的＂教学案＂、＂目标导学单＂、＂问题生成单＂和＂拓展训练单＂合四为一的一种学生探究、教师引导的新型师生互动的＂载体＂。它主要包含学习目标、思维导图、要点梳理、疑难点拨、典例精选、拓展资源等内容,着眼于把学生作为独立的人,站在＂为学生的终生发展奠基＂的高度上,让学生在获取知识的同时获得丰富的情感体验。 相似文献
7.
科学探究作为课程改革的突破口,教学模式的改革已势在必行。本文主要阐述探究式教学模式的结构;通过＂创设情景,激发兴趣;质疑问题,自学探究;引导点拨,实验探究;解疑导拨,归纳总结;生疑发展,迁移应用＂的探究教学过程和应用,实现课堂教学结构的优化和学生创新思维能力的培养。 相似文献
8.
导学是教学活动主体性组成部分,包括教师对学生的＂导＂与学生向教师的＂学＂两个不可分割的方面。基于导学实践建构导学框架,是在颠覆＂教材中心论＂、＂教师中心论＂、＂学生中心论＂基础上的一种整体性重构,而这种重构包括思想层面导学理念的建构、行为层面导学流程的建构以及制度层面导学规则的建构等。 相似文献
9.
小学数学教学中“学案导学”与探究性学习探究 总被引：2，自引：0，他引：2
转变教学方式是新课程教学的重要教育理念,以＂导＂促学可有效地改善课堂教学结构与课堂效益。本文结合＂学案导学＂教学模式的基本内涵,就＂学案导学＂教学模式设计、操作环节及教学实践中的运用提出了若干思考。 相似文献
10.
从我院体育教学改革的成果入手,综合分析改革后我院体育教学的实施现状,对比目前在各高校开展的＂三选课＂体育教学模式,结合高职学院自身特点与实际情况,认为＂三选课＂体育教学模式更加适合高职体育教学工作的开展,它对于激发＂教＂与＂学＂双方的积极性以提高体育教学质量,推动学生课余体育活动和运动竞赛的开展都起着十分重要的作用,高职院校＂三选课＂体育教学模式的应用势在必行。 相似文献
11.
在电大开放教育实施过程中,为帮助学生实现有效自主学习,保证开放教育教学的质量,综合做好辅学工作是关键。贵港电大几年来在开放教育辅学工作方面进行了有益的探索,摸索出了＂引导＂＂助导＂＂督导＂三导结合的辅学工作路子,为构建地市级电大开放教育辅学工作模式积累了一些经验。 相似文献
12.
算法多样化贯穿于我们的整个教学系统,让传统的＂告诉＂教学模式转变为＂体验＂学习方式;教学不能仅仅是倡导多样化,还要顺学而导实现＂择优＂;算法学习还要和解决问题的能力培养有机整合;要重视学生思维多样化的培养;需要教师合理地开发课程资源,传承传统教学中的优势优化教学;实现＂不同的人在数学上得到不同的发展＂的课程目标。 相似文献
13.
一、创新教学模式．提高学生的学习兴趣
创设教学情境和创新课程导人方式是创新教学模式的两个方法。在小学英语教学中．创设教学情境可以让学生在真实的情境中运用语言、感知语言．常常会取得令人意想不到的效果。情境教学是有意识的心理活动和无意识的心理活动的统一．在认知方面有启迪学生的作用． 相似文献
14.
＂VC＋＋程序设计＂是计算机专业的一门专业必修基础课。传统以课堂讲授为主的教学方式难以激发学生学习主动性,不能较好地培养学生各种能力。文章分析了传统教学模式的弊端以及＂VC＋＋＂程序设计课程的特点,从教学方法、实践环节和考核评价等几个方面入手探讨了进行教学改革的思路。 相似文献
15.
16.
＂双主＂教学模式是以教师为主导和以学生为主体的一种全新教学模式,其理论依据是建构主义。《VisualFoxPro》（VFP）这门课程实用性、操作性和教学灵活性都很强,为达到较好的教学效果,需充分调动学生的主动性、积极性和能动性,培养学生成为现代化计算机专业技术人才。传统的教学模式已无法满足社会对该类人才需求的标准,为了提高教学质量、促进教学改革,弥补传统教学不足的地方,提高教学理念,需在教学过程中运用＂双主＂教学模式。 相似文献
17.
英语词汇教学是初中英语教学的一个重要方面,本文针对不同的初中生,从中学英语教学中单词记忆的特点出发,讨论了＂思维导图＂法进行词汇教学。通过思维导图的练习,可以提高学生的学习兴趣,帮助学生进行词汇的学习和记忆,变被动学习为主动学习。 相似文献
18.
新课程改革给教师带来了更多的自主权,同时也对教师提出了更高的要求,教师可以自由选择教学形式,但又不能脱离＂学生是学习的主体＂这一宗旨。就物理学科而言,教师应在借鉴传统教学优点的基础上创新教学模式。一、在教学设计理念上有新突破1.教师应立足于三个维度来确立教学内容在知识与技能方面,教师不仅要注重物理知识和基本技能的传授,而且还要注意与物理学史的结合,以开阔学生的视野; 相似文献
19.
初中生物课堂的＂问题导学＂模式在调动学生的积极性、主动性和创造性方面是比较有效的教学方法。运用善问、善导、精心准备问题、面向全体学生提问等实施原则,着重＂情景提问,导入新课＂、＂层层设问,探索知识＂、＂归纳总结,反馈迁移＂等教学要点,有利于生物课堂的教学相长。 相似文献
20.
为提高《面向对象程序设计》课程的教学效果,在对该课程的传统教学模式进行分析与改进的基础上,提出了一种新的教学模式——参与式教学模式。此教学模式提出＂以教师和学生为主体,课堂、教材、网络等多种元素为辅助＂的教学形态,注重激发学生的学习兴趣,并培养学生获取学习方法的技巧,同时锻炼学生坚持不懈的钻研精神。 相似文献