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社会捐赠,指包括法人实体、自然人等自愿将其所拥有的财产无偿转让给受赠方处分或管理使用的行为。在美国等西方发达国家,社会捐赠已成为个人、社会组织向社会提供公共产品和公共服务的重要方式。面向大学的社会捐赠在整个社会捐赠中占有相当大的比重,大学谋求社会捐赠已成为大学促进自身发展的重要手段。 相似文献
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大学社会捐赠作为大学筹资渠道多元化的一种重要实现途径,引起了国内外学者的广泛关注,在捐赠和筹款的相关理论和政策法规的研究上取得了较为丰富的研究成果。通过对国内外社会捐赠理论、大学社会捐赠的影响因素、大学社会捐赠的筹集以及相关法律政策研究四个方面所取得的研究成果进行比较和总结,分析目前这一研究领域研究存在的不足,认为当前应进一步加强大学社会捐赠的理论和实证研究,探索适合我国大学社会捐赠发展的有效路径。 相似文献
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李明昱 《黑龙江教育学院学报》2014,(7):191-192
大学图书馆的文献资源是大学实力体现的方式之一,高等教育经费中,捐赠收入是继政府拨款、学费收入和高校社会服务收入之后的一项重要的收入来源。广泛发动社会赠书建设大学图书馆具有重要意义,应针对图书捐赠主体主动发起图书捐赠,对赠书的个体及组织予以回馈及宣传,高效管理和利用赠书,拓展图书馆作为社会公共空间发挥聚集捐赠资源的功能。 相似文献
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随着我国经济发展水平的不断提高和人们慈善意识的不断加强,大学社会捐赠得到了较快的发展。但对于我国大学来说,还存在着募款意识落后、管理体制不健全、专业人才缺乏等问题。在大学社会捐赠中,可以将捐赠者和受赠者之间看成是一种非契约式的社会关系。社会捐增的开发对大学来说既是一门科学,也是一门艺术。大学社会捐赠开发的策略是:确立先进的大学筹资理念;制定科学的大学筹资战略;优化大学募款组织结构;建立大学筹资绩效评估体系;建立完善的信息披露机制。 相似文献
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中美高等教育捐赠的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着大学快速的发展,大学争取的社会资源越来越多,范围越来越广,来自社会的捐赠收入日益成为高等教育经费来源的重要构成部分。通过对中美高等教育捐赠进行比较,对我国高等教育捐赠的发展提出了一些建议。 相似文献
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社会捐赠:侨资性大学办学资源多样化的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
大量利用社会捐赠是侨资性大学创办和发展过程中的最大特色.在多渠道筹集办学资源已经成为国内高校必然选择的现实情况下,侨资性大学利用社会捐赠的实践更加值得参考和借鉴.文章总结了侨资性大学利用社会捐赠的实践经验,从捐赠人、政府、侨资性大学三个维度提出了改进社会捐赠工作的对策建议,借以探索我国高校多样化资源筹措新机制. 相似文献
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社会捐赠、校友捐赠已成为高校的重要来源。本文简单介绍了高校社会捐赠发展的现状,并以中国科学技术大学教育基金会为个案,分析了影响我国大学教育基金会发展的几个主要原因,在此基础上提出了解决对策。 相似文献
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通过对中美研究型大学教育管理基金现实状况的比较,确证了国内、国外研究型大学之间显著悬殊的差异性。在此基础上对差距产生的原因进行了从宏观社会文化到高校内部微观环境等多层面的比较与分析。由此提出:社会因素、捐赠主体、高校自身三者的相互联动才是形成中国高校教育管理基金良性发展的方向。捐赠环境、优化筹资策略是中国高校拓展资金来源、增加社会捐赠的重要保证。 相似文献
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16、17世纪的社会捐赠对英国大学的发展起到了至关重要的作用。一方面,大学依托于社会捐赠,最终完成了教育设施的改善与规模的扩展,一定程度上缓解了人员增多带来的压力。广泛盛行的社会捐赠对中下层子弟的扶助与对边远地区的关照弥补了教育发展上的不平衡,有益于教育均衡化的发展态势。同时值得注意的是,社会捐赠促成了大学发展的地域性、家族性特点,也为捐赠者干预大学事务创造了契机,在一定程度上削弱了大学的独立性。 相似文献
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日本在其高等教育发展之初也曾重视利用社会资金来分担由于高等教育规模扩大给政府带来的财政压力。但长期以来,日本国立大学的日常运营经费来自国家财政拨款,对社会捐赠等外部资金的争取不太重视。日本国立大学法人化改革(2004年)后,国立大学在财政方面出现了新变化,作为大学运营经费主要来源的运营费交付金年年较大幅度减少。国立大学运营经费面临压力,于是开始重视对社会捐赠的争取。从日本国立大学社会捐赠的现状来看,其筹措方式主要有基金捐赠、奖学捐赠和讲座捐赠三种,所获得的捐赠金额也呈现出较大幅度的上升趋势,但相对于日本国立大学总经费而言其规模还很小,仍然处在起步阶段。 相似文献
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良性生态系统形成及运行是美国大学社会捐赠长盛不衰的根本原因。在美国大学社会捐赠系统环境构成中经济是捐赠系统的物质基础,宗教文化传统是捐赠系统的思想基础,社会相关运动是捐赠系统生成的催化剂,国家相关制度安排是捐赠系统运行的保障。美国大学社会捐赠系统与经济、宗教文化传统、社会运动及相关制度等环境因素相互影响、相互作用,有机整合衍生演化形成了社会捐赠——社会环境激励、支持——社会捐赠发展——大学发展——服务社会和捐赠者的功能增强——社会和捐赠者发展——更多社会捐赠的良性循环的生态律动系统,呈现出整体性、社会性、动态性、适应性与开放性、持续性的良性生态系统特征。 相似文献
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随着我国大学规模的不断扩大,教育经费支出也随之加大.目前我国大学的教育投入已经形成了以国家财政为主,多种渠道筹措办学资金为辅的体制.教育捐赠作为一种重要的经费来源渠道,已经越来越为高校所重视.教育捐赠是社会慈善事业的重要组成部分,是多渠道筹措教育经费的重要渠道之一. 相似文献
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美国研究型大学发展与捐赠密切相关.透过历史比较的视角,理清捐赠在美国研究型大学发展中的嬗变显得尤为必要.殖民地时期建立的捐赠传统,在美国研究型大学发展的各个时期都发挥着重要的作用.时至今日,捐赠在美国研究型大学发展中仍旧发挥着重要的作用.美国研究型大学捐赠传统,可归因于美国的文化、制度和大学自身的运作方式.当前美国大学发展对我国大学亦有可借鉴之处.为了更好地促进我国大学捐赠发展,政府需要建立健全法律法规,发挥税收和政策的激励作用;转变传统消费观念,培育捐赠文化;高校应主动采取全方位措施,增强自身募捐的能力. 相似文献
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社会捐赠作为当前大学筹资的一个重要渠道,对大学具有经济、文化和社会等多重效用。从社会交换关系的角度看,捐赠者与大学之间存在着多元需求互构关系。近年来我国大学捐赠的规模和数量呈上涨趋势,但整体来看,仍然存在着筹资意识落后、筹资方式单一、机构建设滞后等一系列问题,阻碍了大学筹资水平的发展,需从筹资理念、筹资机制、组织制度和筹资策略几方面提升我国大学的筹资能力,激发大学办学活力,促进大学可持续发展。 相似文献
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关于加强高等教育社会捐赠文化建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
杨波 《湖北广播电视大学学报》2010,30(1):59-59
社会捐赠是高等教育经费的一个重要来源,良好的捐赠文化则是促进高等教育社会捐赠可持续发展的重要保证。本文通过分析高等教育社会捐赠文化建设的重要性,并在总结和借鉴美国高教捐赠文化特点的基础上,提出了加强我国高等教育社会捐赠文化建设的若干建议。 相似文献