共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
实习指导教师在职业中学完成培养目标方面具有不可替代的作用。为了解职业中学实习指导教师队伍现状,最近,我们在河北省范围内对224所职业中学进行了问卷调查。本文在调查分析的基础上提出问题。寻找对策。一、存在问题 (一)指导教师数量不足从调查表所反映的情况看,224所职业中学共有实习指导教师1356人,校均6.1人。其中46所职业中学(占总数的20.5％)各专业实习指导教师在10人以上,而大多数学校却因种种原因实习指导教师 相似文献
2.
3.
北京市民办中小学重新兴起于１９９２年。至１９９７年底,北京市共有民办中小学５４所,在校生达到２０９６４人。从发展数量来看,我市民办中小学的发展主要是在１９９３年和１９９４年,这两年发展了２６所民办中小学,占全市民办中小学数量的４８．１％。１９９６年至１９９７年主要发展“转制”学校,两年共兴办２３所,其中１４所是“转制”学校,占这两年发展总数的６０．９％。一发展现状（一）学校情况１９９７年,北京市民办中小学共有５４所（表１）,其中普通中学４１所（含完全中学１７所、高中１５所、初中９所）、职业中学９… 相似文献
4.
90年代我国职教师资队伍建设成绩斐然 总被引：2，自引：0，他引：2
吴绾宸 《中国职业技术教育》1999,(9):21-22
９０年代是我国职教师资队伍建设改革的１０年,发展的１０年。１０年来,教师数量有了很大发展,１９９８年底全国职教专任教师为７０．５８万人,比１９８９年增加１７．７２万人,而职业中学的专任教师队伍建设成绩尤为显著,１９８９至１９９８年增加了１２．１９万人;教师素质有了较大的提高,全国中等专业学校专任教师中本科以上学历者占教师总数的６７．７３％,职业高中专任教师中,本科以上学历者占教师总数４２．８６％;教师队伍结构趋向合理,专业课与文化课教师比例有所改善,中等专业学校专业课教师所占比例由１９８７年的５… 相似文献
5.
6.
7.
辽宁省职业中学现有专职教师13172人,其中文化课教师9100人,占69.2％;专业课教师4060人、占30.8％。文化课教师中有大学本科学历的占23％,有专科学历的占42％,中专以下学历的占35％,专业课教师中有大学本科学历的占21.6％,有专科学历的占30％,中专以下学历的占45.4％。职业中学文化课师资既有高师的来源,又有教育学院负责在职提高。而专业课师资则是数量不足,又 相似文献
8.
《中小学心理健康教育》2009,(23):F0002-F0002
江苏省苏州市田家炳实验中学是苏州市三星级示范中学,学校虽只有50余年历史,知名度远不及市内多所百年老校、大校,但校园里一道风景却独具特色：学校236名教师中有专兼职心理教师10名（占教师总数4％）,参加市局心理教师上岗培训的教师16名（占教师总数16％）,校内有越来越多教师加入到心理健康教育的团队中来。这所在2002年前名不见经传的一所普通中学, 相似文献
9.
我校（江苏省赣榆县黑林镇中心小学）是一所位于偏远山区的农村学校。全校现有教师142人．50岁以上的教师有95人。占到教师总数的67％．且大部分是“民转公”教师：有研究生学历的为0,本科学历的有45人．不足35％;有高级职称的4人．不到3％。由于教师缺乏．学校还使用了代课教师,学校师资整体水平较低。 相似文献
10.
《黑龙江教育学院学报》1995,(4)
初中阶段青年教师队伍培训是教育的一项跨世纪工程李桂英黑龙江省现有初级中学２，２１２所（含农职初中２９所），在职教师１０７，２１５人，占全省基础教育阶段教师队伍总数的３０．１７％。其中，农村乡（含乡）以下初级中学１，２２９所，在职教师２５，２７２人，占... 相似文献
11.
一、教师队伍的现状1．师生总数及比例：截止1997年底,我校实有教职工为290人,其中专任教师154人,占教职工总数的53％;教辅人员19人,占教职工总数的7％;在校学生1200人,教师与学生总数的比例为1：7.5。2.学历结构：现有教师中硕士生6人,占教师总数的4％;本科生126人,占教师总数的43％;专科生22人,占教师总数的14．3％。3．职称结构：现已评聘的教授3人,占教师总数的2％;副教授14人,占教师总数的9％;讲师48人,占教师总数的31％;助教及未定职的89人,占教师总数的58％。4．年龄结构：教授的平均年龄58岁,副教授平均年龄50… 相似文献
12.
吕广达 《青岛大学师范学院学报》1998,(3)
一、教师队伍仍是我国高教发展的瓶颈根据国家教委人事司等部门提供的有关我国高校教师队伍现状统计资料：1、全国普通高校专职教师截至到1996年底为40．25万人,比较1990年仅增长2％;而同期在校大学生人数增长率却是43．5％（1）。2‘根据1997年对全国827所高校抽样调查,教师中年龄叙岁以下者占教师总数的63．2％;具有研究生以上学历教师在10％以下的高校占39．9％;具有博士学位教师在2％以下的高校占82．3％。3、1997年我国高校教师中教授职务年龄56岁以上者已占刀．13％;四、五十年代毕业的第一代学术带头人都已超过退休年龄,五十… 相似文献
13.
《邢台职业技术学院学报》2000,(1)
１９９９年，全国独立设置的成人高等学校８７１所，普通专科学校３１３所，高等职业学校１６１所。三类学校共１３４５所，占整个高等教育学校总数的６９．２６％。共有专科层次在校生３９８．０６万人，占整个高等教育在校生总数的５５．３７％。其中，成人高等教育专科层次在校生２６１．９１人（函授、夜大１４２．０１１人）。专科层次毕业生１１８．９０万人，占高等教育毕业生总数的６８．５０％。成人高等教育专科层次毕业生７８．２３万人（函授、夜大３９万人）。《中国教育报》２０００年３月１３日高职高专最新统计数字 相似文献
14.
我国职业中学大多数是在中等教育体制改革中由普通中学改办的,数量多,发展迅速,而管理干部也基本上与专业教师一样,没有经过超前的严格培训就由普通中学转入职业中学担负起各方面的管理工作。他们开始时对职业中学教育的地位、作用、特点与规律等缺乏深刻、系统的认识,而一进入职业中学又立即面临着经费严重不足、专业教师数量不足和质量不高、教学设施与设备差、没有实习厂(场)地、毕业生就业困难等一系列棘手的问题。许多管理干部以艰 相似文献
15.
关于温州幼教改革的思考冯之约一、温州幼儿教育现状（一）一般情况据不完全统计，目前温州全市共有幼儿园２４５６所，其中国家办的幼儿园３１所，占总数８％，集体、个体办（含乡镇村办学前班）２４７６所（４５０６个班级），占总数９２％。入园幼儿１５．０５万人。３... 相似文献
16.
17.
截至2013年,北京市海淀区随班就读学生700余人,分布在近150所中、小学,占全区普通中小学总数（近200所）60％以上.为了更好地满足区内学生的教育需要,实现海淀区义务教育的均衡发展,海淀区依托区内特殊教育学校组建了一支专业的巡回指导教师团队. 相似文献
18.
城乡职业中学要提高教育质量,培养合格的中、初级技术人员和管理人员,重要的一点是建立数量足够,质量较高,结构合理的师资队伍。其中,专业师资队伍的建设更不能忽视。职业中学设置的大多数专业,专业课的课时一般都占总课时的40％到50％,因此,专业教师约占全校教师总数的一半(原教育部规定文化课与专业课教师在数量上为1:1)。由于职业技术教育的迅速兴起,专业教师紧缺,又没有稳定可靠的来源,正如《中共中央关于教育体制改革的决定》所指出的:“师资严重不足,是当前发展中等职业技术教育的突出矛盾。”解决这个 相似文献
19.
20.
《当代职校生》2006,(11):0002-F0002
四川省巴中市职业中学（四川省巴山职业技术学校）创办于一九八三年是一所融职业高中，就业培训为一体的国有省级重点职业中学是国务院扶贫办首批确定的全国十一个“劳动力转移培训示范基地”。学校地处巴中市政治，经济、文化中心位于巴中经济技术开发区科技园占地面积150亩，建筑面积43000平方米。学校建有现代化的教学楼、学生公寓、实验办公综合楼学生食堂、运动场、校园网、计算机房、电工电子实验室、电力拖动实验室、家电综合实验室、建筑模拟实验室、远程教育中心、机械实习车间和3个校外实习基地．设备设施配套、完善。校园内花团锦簇，绿树成荫、鸟语花香文化氛围浓厚，是学生成才的摇篮。学校现有教职工189人．其中本科以上学历教师达到83％，中高级职称教师达到62％．其中中高级技师18人专业课教师达到56％。开设有计算机应用、电子、机械、建筑财会、旅游，服装设计、文秘工美等二十多个专业和各类短期培训班。学校现有教学班70个学生4200余人（其中劳动力转移培训学员500余人）。 相似文献