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教育规划监测是教育规划实施的重要环节,也是保证教育规划实施质量的有力措施。自1997年,我市按教育部要求开始对“九五”教育规划实施情况进行监测。1998年报告继续对各级各类教育发展指标、办学水平、教育支撑能力和存在的困难问题作出全面报告。  相似文献   
2.
本文在对我国小学教育发展现状及背景分析的基础上,指出我市小学教育发展的总体目标,就是要实现教育现代化,其核心是要推行效益导向型教育,奉行高投入和高效益并存的双高教育政策,建立可持续发展的北京小学教育体系。并就北京市小学教育事业发展的途径和措施提出了富有建设性的建议。  相似文献   
3.
北京市民办中小学重新兴起于1992年。至1997年底,北京市共有民办中小学54所,在校生达到20964人。从发展数量来看,我市民办中小学的发展主要是在1993年和1994年,这两年发展了26所民办中小学,占全市民办中小学数量的48.1%。1996年至1997年主要发展“转制”学校,两年共兴办23所,其中14所是“转制”学校,占这两年发展总数的60.9%。一发展现状(一)学校情况1997年,北京市民办中小学共有54所(表1),其中普通中学41所(含完全中学17所、高中15所、初中9所)、职业中学9…  相似文献   
4.
民办中小学发展的现状、问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
民办中小学发展的现状、问题与对策北京教科院仉琨王文源党的十四大以来,我国民办中小学发展迅速,引起了社会各界的关注,并成为教育领域的一个热点。现状与特点据有关部门统计,1996~1997学年度我国有民办普通中小学校2920所,占全国中小学校总数(72....  相似文献   
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