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随着高校收费制度的不断改革,高校学生中出现了一个特殊的群体———贫困生,即来自于经济困难家庭的大学生。据国家教委统计,在高校中贫困生约占学生总人数的15%～20%,而其中一部分来自经济特别困难家庭的学生被称之为“特困生”,这部分学生约占学生总数的5%～10%。高校特困生因经济困难,导致生活方式、身体素质、心理健康、学习状况、人际交往、自我意识、能力发展等一系列问题和压力,因此分析高校特困生的心理状态及形成原因、具体表现,有针对性地开展“精神扶贫”和“心理助困”工作,成为高等教育和管理中面临的重要课题。 一、高校特… 相似文献
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家庭经济困难学生群体是大学生中的一个特殊群体,也是学生工作中需要关注的重点对象之一。他们不仅要承受巨大的经济压力,而且还要承受巨大的学习压力和精神压力,从而形成了特殊的心理特点,结果就出现了“心理贫困”问题。虽然国家和学校加大了对学生尤其是家庭经济困难学生的资助力度,在解决他们的经济问题上取得了较大的效果,但他们的健康成长不仅需要物质扶持,更需要心理脱贫。 相似文献
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随着我国高等教育事业的快速发展,高校特困生问题日益成为社会关注的焦点。贫困生已经越来越成为高校学生工作中一个不可忽视的特殊群体,他们在经济上和心理上面临着双重压力,因此把帮助贫困大学生在解决经济困难的同时,思想和心理也得到健康发展,是高校教育工作者面临的非常现实又亟待解决的问题。 相似文献
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家庭经济困难学生是在校大学生中的一个特殊的群体.当前,学校和社会各方面对家庭经济困难学生问题的关注,大多还停留在经济层面上.作为高校的学生工作者,如何健全他们良好的社会心态,培养他们高尚的心理情操,帮助他们摆脱济贫困与心理贫困的双重压力,实现真正意义上的帮助,成为急需攻关的课题.本文试从高校家庭经济困难学生的心理层面入手,针对一些典型心理问题,探讨相应的解决方法. 相似文献
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随着经济社会的发展,家庭经济困难大学生已经逐步成为高等学校的特殊群体,本文通过分析家庭困难大学生心理方面存在的主要问题,得出解决家庭经济困难学生心理健康问题的方法. 相似文献
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地方高校家庭经济困难学生组成的这一特殊的非正式群体,在地方高校具有普遍性、集群性和利益趋同性。这一群体面临着更多的经济压力、社会舆论压力、同伴压力、就业择业压力等诸多问题,心理健康问题日益突出,主要表现为人际关系敏感、焦虑、抑郁、自卑、情绪波动大及心理负担重等。关注地方高校家庭经济困难学生群体,从社会、学校以及学生自身出发,在教育帮助的同时建立并贯彻综合保障措施,对促进该群体的心理健康和全面发展具有重要的理论价值和现实意义。 相似文献
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《高等教育与学术研究》2008,(6)
高校家庭经济困难学生是一个特殊的有着不同心理问题的群体,关注该群体的健康成长,分析其产生"心理贫困"的原因,积极探索有效的途径和方法,以实现家庭经济困难学生的"心理脱贫"。本文针对家庭经济困难学生的"心理贫困"的表现及原因,提出团体心理辅导、社会实践和提高能力三管齐下的方法解决家庭经济困难学生的"心理贫困"问题,实现帮助家庭经济困难学生的成长与"心理脱贫"同步进行。 相似文献
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随着高等教育的普及,贫困生问题已成为媒体报道和学术界研究的焦点问题,同时家庭经济困难学生的心理健康问题日益凸显,社会关注的热点出现从"经济扶贫"到"心理扶贫"的需求转变趋势。本文作者在西安交通大学、西北大学、陕西师范大学等8所陕西省高校,开展了针对近600名受助家庭经济困难学生的书面问卷调查,主要调查家庭经济困难学生的社交情况、思想观念和心理需求等,结合作者从事大学生思想政治教育工作的具体经验,总结陕西省贫困大学生的群体性心理困境表现,分析具体原因,并尝试性地提出相应的解决办法。 相似文献
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采用问卷测量广州大学城1211名学生,统计显示:大学生就业压力处于中等偏上水平,主要来源于五个方面,即应聘素质、就业预期、求职支持、职业定位、专业需求。同时,就业压力与消极的归因风格呈显著正相关,与心理弹性呈显著负相关,而就业压力、消极归因风格、心理弹性在人口学变量上有显著的群体差异,其中,家庭经济困难大学生是需要多关注的群体。 相似文献
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试论解决高校特困生问题的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
特困生是大学生中的一个特殊群体，特困生的出现是高等教育改革中出现的一个新问题。解决特困生问题的对策，一是扶贫先扶志，二是加大投入，从根本上解决特困生的生活困难。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(7):160-162
高校的扩招让更多青年学生获得了进入高校学习的机会,但也由于体制改革而出现的区域经济差异和国民贫富差异造成了大量的经济困难大学生群体。本文通过对高校经济困难学生与其他普通大学生的心理测评结果进行抽样比较,分析经济困难学生的心理问题表现形式,从资助方式、构建心理扶持以及融入教育等方面给出了解决经济困难学生心理问题的可行性建议,对于促进高校思想政治教育和经济困难学生资助具有一定的现实意义。 相似文献
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银行贷款是解决高校特困生问题的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高等教育改革的深入 ,高校招生规模的扩大 ,下岗职工的增多等因素的影响 ,家庭生活困难的大学生有逐渐增多的趋势。最近 ,国家在北京、上海、天津、重庆、武汉、沈阳、西安、南京等高校集中的城市对经济困难的学生进行助学贷款工作 ,取得一定成效。笔者认为 ,这不失为解决特困生问题的有效途径和办法。一虽然经济困难学生问题近几年才引起人们的特别关注 ,但经济困难学生的出现决不是近几年才有的。特困学生问题长期以来客观存在 ,只不过在计划经济条件下 ,国家包揽了大学生上学的全部费用 ,家庭困难学生可以享受由国家发放的人民助… 相似文献
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方烨 《江苏广播电视大学学报》1997,(Z1)
随着社会主义市场经济体制的逐步建立，高等教育改革进一步深化和人民生活水平的逐年提高，在高校学习的费用也逐年增加。今年是高校招生并轨、收费制度改革的第一年．由于地区经济发展的差异和学生家庭经济条件的不同，少数学生因经济困难不能维持正常的学习生活。如何帮助这些家庭经济困难的学生顺利完成学业，既成了学生本人和家庭的现实问题，同时也成了学校和社会面临的难题。高校特困生的现状得到了各方面的重视、关心，国家教委、各级政府、市教委多次发文并拨专款，要求切实做好特困生工作。从我校对学生家庭经济情况的调查发现：特… 相似文献
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高校贫困生“心理贫困”成因及解决对策分析 总被引：8，自引：0，他引：8
贫困大学生已经成为我国高等教育发展中的热点问题，我们在关注他们经济困难的同时，也应关注他们的“心理贫困”问题。导致贫困大学生“心理贫困”问题的成因，有家庭因素、社会因素、教育因素和个体因素。解决这个问题，必须在完善助学制度、进行经济帮助的同时，加强心理健康教育和心理咨询。 相似文献
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目前,针对高校家庭经济困难学生这一特殊群体,我国已经建立起多元化的资助家庭经济困难学生的政策体系,这让家庭经济困难学生顺利完成学业已不再成为遥不可及的梦想。可是,近几年家庭经济困难学生心理健康问题逐渐凸显,成为不容忽视的地带。对经济困难大学生进行心理健康教育的重要前提就是对其现有的心理影响因素进行评价。 相似文献
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高校特困生是大学生中的特殊群体,他们的心理矛盾多,思想负担重,其学习、生活、人际交往等均出现程度不同的偏差和异常,严重影响他们心理健康、阻碍人格发展、延缓全面进步。调适特困生的不良心态,不仅是其愉悦身心、和谐个性、健全人格、全面与持续发展的需要,也是高校全面推进素质教育的需要。 一、高校特困生不良心态透视 (一)认知偏差 由于家庭经济困难,学生生活拮据,时常感受到日常学习与生活用品的窘迫,经受“贫困”所导致的种种矛盾和痛苦,承受“缺钱”带来的重重压力与困境。久而久之,其认知不可避免发生偏差。 相似文献
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贫困大学生是我国高校普遍存在的一个特殊群体。特别是近年来随着高校的扩招,由于三农问题的困扰和城市下岗问题的存在,家庭经济困难的大学生日益增多,其中贫困生占20%,特困生占5%~10%。[1]如何构建和完善高校贫困生资助体系,又便于教育实践,已成为高校贫困生资助教育研究所迫切要解决的问题和热点。而美国作为世 相似文献
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李岚清副总理在１９９４年全国教育工作会议上指出：“高等学校普遍开始试行缴费上学制度以后,要重视解决特困生问题,保证没有一名学生因经济困难而辍学”。这就要求我们在新形势下必须着力完善大学生保障体系,切实解决好贫特困生的经济困难,使他们能够安心学习,顺利... 相似文献