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初中科技教育应注意处理好●几●个●关●系上海市延长中学校长姚仁我校是一所普通初中，自１９８０年建校以来，在对学生进行文化基础教育的同时，一直十分重视对学生的科技教育，尤其是在船模制作活动方面取得了可喜的成绩。学生谈兵曾在全国航模比赛中打破一项世界纪录... 相似文献
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对青少年开展科技教育,是培养创新型人才的需要。目前,进城务工人员子女科技教育落后于公办学校城里的学生。厦门市云顶学校 (外来员工子弟学校) 通过课内课外相结合、校内校外相结合、活动与竞赛相结合等形式,对开展科技教育进行探索,取得初步成效。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(6)
坚持面向未来抓好科技教育八十中石永祥抓好科技教育，引导学生树立科技意识和创造发明的志向，是素质教育的重要内容，也是培养跨世纪人才的重要措施。近年来．我校将科技教育列为教育、教学工作的一个重要组成部分，取得了一定成效。我校在１９９２－１９９５年三年规划... 相似文献
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翁瑞君 《中国教育技术装备》2010,(26):48-49
多年来,宁波市鄞州区各小学在实施素质教育的过程中,对学生进行了科技教育,并取得了一定的成绩。鄞州区现有小学80所,学生数6万余名。目前,鄞州区已有22所小学被区教育局、区科技局联合评为科技示范学校,多名小学生在浙江省科技创新大赛中取得优异成绩。在肯定成绩的同时, 相似文献
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张开宝 《铜陵职业技术学院学报》2012,(4):17-18
大学生第二课堂是课堂教学的补充和延伸,是高校实施创新教育的有效途径。基于第二课堂,搭建多种平台,可以有效的启迪学生的创新思维,激发学生的创新意识和培养学生的创新能力。安徽科技学院通过有效的开设第二课堂,对学生进行创新教育,取得了明显的成效。 相似文献
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一、大学与中小学合作开展科技创新教育的可行性分析从理论上看 ,培养学生的科技创新能力和创新精神是一项系统工程 ,各级各类学校都有义务关心科技创新教育 ,中小学科技创新教育开展如何会影响到整个创新人才的培养。大学与中小学合作开展科技创新教育可以实现资源共享 ,提高资源的利用率。大学有许多具备高深科技理论和丰富教学经验的教师、有为数众多的高素质研究生和大学生以及先进的实验设备和科技创新基地 ,而中小学有大量可塑性很强的学生 ,他们极易受到科学的陶冶 ,对科技创新产生兴趣。二者的合作将可使科技创新教育取得更好的效果… 相似文献
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《阿坝师范高等专科学校学报》2017,(3):85-88
"适需原则、和合教育"教育理念,是四川科技职工大学在长期的教育实践中,针对西藏民族学生教育和学生管理的提出新思路,新举措。"适需原则,和合教育"是针对西藏民族学生的教育需求和高校的教育目的,因材施教,有的放矢,培养创新人才模式,有效提高了教育质量,取得了良好的教育效果。 相似文献
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实施素质教育的重点是创新教育。近年来,利通一小将推进创新教育作为深化教育改革、推进素质教育的“抓手”,致力于培养学生的创新精神、创新意识和创新能力,取得了显著成绩。学校参加吴忠市、自治区和全国青少年科技创新大赛,有50余名学生的科技创新作品和4项科技实践活动获奖,有6名学生的科技小发明获得了国家实用技术专利证书。 相似文献
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陈小波 《中国科教创新导刊》2010,(24):39-39
正在全国推进和实施素质教育的今天,我们应当面向每一名学生,把科技教育纳入学校整体教育之中,以学生发展为本,把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科技教育的全过程,重点培养学生的实践能力和创新精神,在物理教学中渗透＂STS＂教育,在传授物理知识的同时,重视对学生科学素质、科技意识的培养物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。那么,如何在物理教学中培养学生的科技意识呢？ 相似文献
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随着低碳时代的到来．低碳理念迅速扑人教育的各个领域．弥漫在校园的每个角落。低碳对于科技教育而言．不仅是手段还是目标。在科学、科技教育中培养学生的低碳意识．是学校、教师的责任和任务．近年来．我们吴江市七都中心小学的科技教育与低碳牵手．在低碳理念的引导下,选择节约、降耗、环保、碳汇等内容、方式、手段、途径,开展富有低碳意韵的科技教育实践,取得了一些成效。 相似文献
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校具有百年的历史 ,有着厚重的科技教育的传统积淀 ,曾孕育了一批科技精英 ,至今仍有不少学部委员、两院院士以及著名专家教授活跃在科技界。 1997年 ,我校被评为上海市科技教育特色学校。 2 0 0 2年 ,我校第十次被评为市文明单位 ,取得了更好的社会声誉 ,这都是离不开在素质教育中贯彻科技教育与科技精神的。为了在新形势下 ,择优发展 ,与时俱进 ,把科技教育推向更高的层面 ,我们努力做到 :围绕一条主线、坚持两面结合、加强三项建设。一、围绕一条主线 ,即以学生发展为本。以学生发展为本 ,是我校办学的基本理念。落实到科技教育 ,尤其要… 相似文献
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黄春月 《课堂内外(小学版)》2006,(1):32-32
走进福建省德化县龙浔中心小学,你就会被学生中涌动的创新风气所感染,更会被学校近几年来在培养学生创新精神和实践能力上取得的累累硕果所感动。近三年来,龙浔中心小学共获得市级以上科技创新奖五十余项,其中包括全国青少年科技创新大赛金奖一项,铜奖一项,省青少年科技创新大赛金奖三项,银奖一项。龙浔中心小学创新教育取得的成绩和校长苏金开是分不开的,他在学校的校本课程中开设了《科技教育》。苏金开校长有着科技校长”的美誉,他刚一上任就将学校发展的着力点放在科技教育上,经过短短几年的努力,成功地将一所条件并不优越的农村小学办… 相似文献
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从2000年开始,我校以班队活动为主渠道,广泛开展科技教育活动,并取得了良好的效果。为了使我校的科技教育工作再上一个新台阶,我们把办科技教育特色学校作为办学目标之一,广泛开展以提高学生科技意识和能力为重点的科技教育活动。创新意识既是创造活动的开始,又是创造活动培养的最高目标。学校注意培养学生的科技创新意识,狠抓教师对科技创新教育活动的研究,要求人人都参与,班班有特色。班主任要及时总结、交流各自的成功经验,每周都要开展以科技教育活动为主题的班队会。学校还专门购买了相关的科技资料和一些必备工具,定期检查工作的进展… 相似文献
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郭瑞华 《中学生数理化(高中版)》2010,(4):36-36
未来的世界是科技现代化的世界,学生科技意识的教育与培养要从小抓起,这已成为人们的共识.在高中阶段加强科技意识的教育与培养至关重要.当前,随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域.新的一轮课程改革,就是要培养学生的科技意识,促进人的个性发展.在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用. 相似文献
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科技教育则是培养人才素质的重要内容，开展科技教育活动能更有效地提高学生的动手、动脑，动口的能力，使学生在科学的海洋里学到更多的科学知识，掌握科学方法和操作技能，为素质的全面提高打下坚实的基础，我校的实验在积极开展科技活动的同时，在活动形式和内容上也不断地丰富、改革和创新，通过几年来的实践，取得了显著的效果。 相似文献