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1.
当前,大学生就业难已经成为大学生、家庭、高校及社会共同的感受和普遍关注的问题,而作为大学生中的弱势群体——贫困大学生的就业则更是得到有关各方的高度重视。为帮助贫困大学生顺利就业,文章首先对当前贫困大学生就业竞争力中进行了SWOT分析,然后有针对性地阐述了当前就业形势下的贫困大学生务必要做好的五个就业准备。 相似文献
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高等院校贫困大学生心理问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校贫困大学生心理问题已经越来越多地被社会和高校所关注。针对一些贫困大学生所表现出的自卑、孤僻、敏感和焦虑等心理问题进行分析研究,提出对他们要注重心理疏导、加强校园文化建设、充实心理健康教育队伍和完善贫困救助体系等针对性的建议。 相似文献
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当前贫困大学生心理贫困的现状、成因及教育对策 总被引：32，自引：0，他引：32
当前,高校贫困大学生心理贫困状况不容忽视,其贫困心理引发的各种问题已经直接影响到高校的稳定和高校人才的培养。经济拮据、心理素质水平不高、校园非主流文化影响、他人对贫困大学生的态度、就业市场的压力等均是导致贫困大学生产生心理贫困的重要原因。帮助贫困大学生更新观念,树立正确的人生观;建立贫困大学生经济资助体系;建立心理贫困防御机制;对贫困大学生的心理贫困进行干预;是高校帮助贫困大学生进行心理脱贫的重要教育对策。 相似文献
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李从东 《吉林广播电视大学学报》2013,(6):23-24
我国贫困大学生群体由于受到经济等多重原因影响,因此出现了较多心理问题,如果我们不能及时对贫困大学生心理问题有效疏导与解决,就会产生严重后果,尤其是影响贫困大学生群体的健康发展,甚至会对院校与社会带来较大的危害.对贫困大学生群体的心理健康进行干预,是高校对贫困大学生心理疏导与教育的重要对策.本文对当前我国高校贫困大学生群体心理问题具体表现及产生原因进行分析,并提出对贫困大学生心理疏导与教育的措施,以期为解决新时期我国高校贫困学生群体心理问题提供依据. 相似文献
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通过对南京市部分贫困女大学生接触大众媒介的调查,我们总结出贫困女大学生与媒介接触有如下特点:接触行为频繁而且时尚,有着更为强烈的媒介接触愿望,对媒介不信任,不能科学合理地使用媒介,对校园媒介的改变充满期待。根据这些特点,把媒介素养教育融入贫困女大学生思想政治教育,无疑具有重要的现实意义。 相似文献
8.
许韶平 《吉林广播电视大学学报》2013,(4):38-39
随着我国高校招生规模的扩大,贫困大学生已成为高校一个十分重要的群体,在对贫困大学生提供物质资助的同时,提供有效的心理资助也越来越突显出其重要性。因此,对贫困大学生进行心理需要及心理冲突的分析,对高校贫困大学生资助体系的完善具有十分重要的意义。 相似文献
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当前,大学生就业难已经成为大学生、家庭、高校及社会共同的感受和普遍关注的问题,而作为大学生中的弱势群体——贫困大学生的就业则更是得到有关各方的高度重视。为帮助贫困大学生顺利就业,文章首先对当前贫困大学生就业竞争力中进行了SWOT分析,然后有针对性地阐述了当前就业形势下的贫困大学生务必要做好的五个就业准备。 相似文献
10.
朱国洁 《开封教育学院学报》2014,(6)
当前,在进一步完善高校贫困大学生经济资助的同时,加强对高校贫困大学生的感恩教育,促进高校贫困生人格的健康发展,塑造贫困大学生健康人格,已经成为了社会的殷切呼唤。培养受助贫困大学生的感恩意识,有助于矫正大学生感恩意识缺失,融洽大学生人际关系,提高大学生道德素养和社会适应能力。加强贫困大学生感恩教育,促进大学生健康人格的形成,需要发挥思想政治理论课的主渠道和主阵地作用,同时,要在校园文化建设中引导贫困大学生积极践行感恩。 相似文献
11.
陈丽君 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,9(2):59-63
在中国高等教育迅速发展的过程中,高校中贫困生现象日益突出。由于性别差异,加上性别歧视现象的存在,高校贫困女大学生这一特殊群体的生存处境更加艰难。文章从分析贫困女大学生的生存现状入手,从社会、家庭、学校和学生个人四个方面对贫困女大学生问题产生的原因进行了分析,并对如何解决贫困女大学生问题进行了初步探索。 相似文献
12.
徐文才 《中国校外教育(理论)》2009,(9)
高校贫困大学生教育要立足于物质解困和精神解困两个基点,以心理健康教育为核心,实现"重塑他们"的要求,这是解决高校贫困大学生教育问题的良好策略.本文论述了开展高校贫困大学生教育的策略,提出了较为有效的教育环节和教育方法. 相似文献
13.
采用成就动机量表（AMS）对重庆高校217名大学生进行调查,探讨贫困大学生成就动机水平。结果表明,贫困大学生比非贫困大学生追求成功的动机更强,成就动机水平更高;贫困大学生成就动机受性别、专业等因素影响较大。 相似文献
14.
论新形势下高校贫困大学生心理健康教育的途径和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
王继辉 《黑龙江教育学院学报》2007,26(3):46-48
高校贫困大学生是我国高校改革后出现的特殊群体,做好新形势下贫困大学生心理教育的途径和方法主要有:帮助贫困大学生改变贫困地位,对贫困大学生进行心理健康教育,为贫困大学生营造良好的人文关怀氛围。 相似文献
15.
《武汉职业技术学院学报》2018,(1):70-74
高校作为贫困大学生就业前受教育的最后一站,对贫困大学生的就业影响深远。以重庆市5所高校的贫困大学生为研究对象,在调查问卷的基础上,运用探索性因子分析法探究影响贫困大学生就业的高校影响因素。结果表明,就业指导、就业渠道、学历与专业知识及技能、专业设置、就业政策以及专业实习是影响贫困大学生就业的主要高校因素。在探究贫困大学生就业高校因素的基础上,从高校层面提出推动贫困大学生就业的对策建议,对于推动贫困大学生就业工作具有重要的借鉴意义。 相似文献
16.
随着信息化时代的到来,媒介对大学生的影响愈来愈强,但是当前我国大学生媒介素养缺乏,大学媒介素养教育水平低下,进行媒介素养教育已经成为高校教育十分迫切的任务.媒介素养教育作为培养大学生的认知和理解媒介、对媒介内容进行必要的分析和批判、同时学会使用媒介的一种方法,是我国当前素质教育中不可或缺的一部分.这使得高校有必要向学生传授媒介素养的相关理论,培养大学生运用媒介的能力. 相似文献
17.
文章主要研究了贫困大学生的心理问题及其产生原因,发现贫困大学生有自卑、焦虑、抑郁等心理问题,并且有普遍性、复杂性和独特性三个特性。要解决这些问题需要健全高校的扶贫、心理咨询体系,帮助贫困大学生提高竞争力,重塑良好的人格。 相似文献
18.
冷德生 《中国科教创新导刊》2008,(25)
贫困大学生是高校大学生中的一个重要群体。对于这一部分困难群体,各级党组织和政府给予了应有的关怀和重视。作为高校,应针对当前高校贫困大学生这一弱势群体的特点,进行深刻的理论思考和实践的分析总结,并在实际工作中,进一步加强和改进高校贫困大学生思想政治教育的对策。 相似文献
19.
《黑龙江教育学院学报》2017,(6):14-16
随着高等教育大众化改革进程的不断深化和上学缴费制度的实施,高校贫困大学生的数量呈现逐年上升趋势,贫困大学生因经济负担所引发的一系列社会问题越发受到我国社会、政府及高校的重视,如何科学构建贫困大学生资助体系成为相关研究人员亟待解决的重要课题。基于此,以构建和完善贫困大学生资助体系的必要性为主要出发点,对当前贫困大学生资助体系存在的问题进行简要分析,并从社会、国家、高校三方面对贫困大学生资助体系的构建与完善进行着重探讨。 相似文献
20.
《宁波教育学院学报》2016,(4)
婚姻与恋爱是处在成长阶段的大学生必然要面对的一个话题,高校作为大学生素质教育的主阵地,应高度重视婚恋教育的重要性与必要性。文章对宁波市大学生的婚恋观与婚恋教育情况进行了问卷调查,分析了目前高校对大学生婚恋教育的主要问题,提出借助课堂教育资源、校园文化平台和网络信息媒介等载体对青年大学生开展婚恋教育与引导的对策。 相似文献