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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
袁晶文  张彩霞 《科教文汇》2023,(22):105-108
随着高校课程考核方式改革的逐渐深入,教师与学生之间的“教”“学”关系也发生了潜在的变化。如何在课程考核方式改革中稳步发展“教”“学”关系,是一项值得探讨和研究的课题。该文以土木工程专业工程地质课程为例,构建基于过程性考核评价的多元考核方式,归纳总结了考核方式改革的结果和成效,分析了改革过程中教师与学生的关系变化。研究结果可为类似专业课程提供一定的参考。  相似文献   

2.
分析了高校本科数据库课程考核方式存在的主要问题,通过借鉴其他先进国家大学考核方式,提出数据库课程考核方式改革新思路。  相似文献   

3.
郑颖 《科教文汇》2014,(10):38-40
随着高校专业人才培养模式改革和课程改革的不断深入,专业选修课程在高校经济类专业课程设置的意义也逐渐凸显出来。而目前高校经济类专业选修课的考核方式存在形式单一、不能体现学生个性特点等问题。应通过课程考核方式改革建立多元化的考核体系,建立相应的考核制度才能保证人才培养目标的实现。  相似文献   

4.
研究生课程考核方式及研究生质量保证体系研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究生质量保证体系包含多个影响因子。研究生的课程考核体系是建立和健全研究生质量保证体系的重要基础。研究生课程考核质量的高低取决于研究生课程考核方式的执行情况。以东北师范大学的硕士研究生培养方案改革为契机,就当前我国研究生课程学习过程中关于课程考核存在的问题及对课程考核方式改革进行了讨论,并提出了提高研究生培养质量的有效的研究生课程考核方式,进而为构建强有力的研究生质量保证体系做出有益的探索。  相似文献   

5.
梁琛  付微  焦新颖  李若云 《科技风》2023,(31):37-39
考核作为教学成果重要的评价与反馈环节,近年来随着教学理念的不断更新经历着一场重大变革。本文通过分析现阶段我国高校考核存在的问题,借鉴国内外已有的实践成果,基于SC范式“以学生为中心”六个维度的教学理念,构建了一套适用于地方应用型高校的课程考核模式。该模式在考核主体、考核方式、考核标准方面进行了探索改革,较好地体现了过程性考核的要求,提高了职业技能的连通性,可为地方应用型高校的课程考核提供一定的参考。  相似文献   

6.
在高校专业课程教学中,对学生的考核是能教学的重要环节之一,它用来直接检验学生学习情况,也可间接指导教师教学。因此通过课程考核评价方式的改革不但能体现学生学习效果也有助于教师优化,课程加强专业建设。  相似文献   

7.
浅谈基于工作过程的课程考核方式   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过新旧课程考核方式的对比,指出传统课程考核方式的不足之处,并着重介绍新课程体系下的新考核方式——"过程考核",并针对注重能力培养的"过程考核"的新模式提出了具体实施方案,为基于工作过程的课程改革提供一种检验教学效果的重要手段。  相似文献   

8.
在新的社会形势下,高校传统的课程考核方式已经很难达到其目的和作用,亟待改革。笔者结合自己的教学经验,指出传统考核方式的一些不足之处,并提出改革应该教学过程、考核方式和内容,以及相关规章制度等的多方配合,多管齐下,引导学生综合所学,重视知识的综合应用、交叉应用及创新应用,以适应新的社会需求。  相似文献   

9.
随着高校的扩招,在校生人数剧增,学生知识水平存在一定差异,同时高等院校不同专业培养目标不同,因此许多高校推行课程改革和教学改革,实行分层次教学,相应的考核方式方法就应该不同。针对理工科院校大学物理实验课程的考核方式进行了探讨。  相似文献   

10.
《科技风》2016,(22)
概预算软件课程改革主要从考核方式上进行改革,通过无纸化考试系统的应用实现在线考核,在课程改革实施过程中遇到了几点问题,针对问题提出几点建议。  相似文献   

11.
随着素质教育与创新教育思想深入人心,高校的计算机基础课程在教学内容与课程体系方面的改革成果也初显端倪。但是,在计算机基础课程改革逐步深化的同时,传统的考核方式已经不能准确地考查学生对本课学习的成果。因此,本文对如何开展计算机基础考核方式以适应课程改革的需求进行了深入的探究。  相似文献   

12.
迟永芳 《科教文汇》2013,(13):73-73,82
随着素质教育与创新教育思想深入人心,高校的计算机基础课程在教学内容与课程体系方面的改革成果也初显端倪。但是,在计算机基础课程改革逐步深化的同时,传统的考核方式已经不能准确地考查学生对本课学习的成果。因此,本文对如何开展计算机基础考核方式以适应课程改革的需求进行了深入的探究。  相似文献   

13.
王子萱  丁斌 《科技风》2023,(5):37-39+75
大数据时代,互联网技术和云计算等现代信息技术逐渐应用于实际的会计工作中,财务审计类专业各课程需要与时俱进地积极推进课程教学改革。各高校也应采取转变传统会计教学模式、完善信息化会计课程设置、加强校企之间的合作、建设校外实习的基地、组建相关课程的教学团队,并结合互联网技术等措施来培养会计信息系统课程的人才。通过分析会计信息系统课程教学过程中存在的教学目标困难、教学方法单一以及考核方式存在缺陷等问题及原因,分别给予加大扶持力度、增加教学手段以及多样化考核等有效的对策,旨在为高校课程改革与创新提供借鉴。  相似文献   

14.
白云 《内江科技》2010,31(10):72-72,7
英关文学课程是高校英语专业的一门重要课程,是提高学生英语水平、文学鉴赏能力和人文素质的有效途径。然而,传统教学模式存在的不足使其未发挥出应有的重要作用。本文结合作者的教学经验,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式四个方面指出教学过程中存在的不足,并提出改革方法和建议。  相似文献   

15.
模式识别是物联网工程、数据科学与大数据技术等新工科专业一门重要的专业课。文章分析了模式识别课程实际教学过程中存在的问题——理论性太强、“填鸭式”教学盛行、考核方式单一,提出在教学内容、教学方法和考核方式三方面进行模式识别课程改革。  相似文献   

16.
本文介绍了热能与动力工程专业的培养目标及热力发电厂这门专业限选课程,针对该课程考核方式存在的问题,提出了对该课程考核方式进行改革的措施,并对改革过程中可能存在的问题进行了分析,提出了解决问题的办法。  相似文献   

17.
模式识别是物联网工程、数据科学与大数据技术等新工科专业一门重要的专业课。文章分析了模式识别课程实际教学过程中存在的问题——理论性太强、“填鸭式”教学盛行、考核方式单一,提出在教学内容、教学方法和考核方式三方面进行模式识别课程改革。  相似文献   

18.
学院在职业教育实施过程中,大力加强内涵建设,全面深化课程改革。陶瓷贴花纸课程作为一门专业核心课程,从课程休系、教学模式、课程标准、教学资源和考核方式等方面进行着全面深入的改革。  相似文献   

19.
分析化学课程是环境工程专业本科生重要的学科基础必修课。通过对应用型本科高校环境工程专业分析化学的教学现状进行分析,提出了集培养目标、教学过程、课程内容、实践能力和考核方式改革五方面于一体的改革方案,以期更好地服务专业人才培养和社会需求。  相似文献   

20.
《财务管理》课程是经济与管理学院经济学专业的专业选修课,也是实践性很强的一门课程。但在目前的教学过程中,过于偏重财务理论的讲解,忽视了课程的应用性,考核方式过于单一,难以满足"互联网+"时代下经济生活的要求。在对财务管理课程考核方式进行改进的基础上,加强实践性教学,提出具体的课程改革措施。  相似文献   

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