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袁博 《少年作文辅导(中学版)》2002,(10)
谁是“好孩子”?谁是“坏孩子”?大人们总是以成绩的好坏来衡量我们孩子。这一次期中测试刚完,大人们又讨论开了,“你家的孩子成绩不错,是个好孩子!”“我这孩子不行,唉,真是……”难道成绩好就是好孩子,成绩差就一定是坏孩子吗?那好,我给你们讲一个“好孩子”、“坏孩子”的故事吧! 相似文献
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一次课间操后,一位女学生怯生生地对我说:“老师,向您借本书可以吗?”“借什么书?”“《班主任之友》!”她的回答令我吃惊不小。“你借这书干什么?这本书不适合你们读,你们也看不懂,看这干吗?”没想到她说:“我看得懂,这本杂志很好,我们都喜欢看。”“好?怎么个好法?”“我们都喜欢里面的班主任,喜欢里面的做法,如果都是这样的班主任,那多好!”她马上意识到说漏了嘴,便不好意思地补充说,“其实,你也是很好的班主任。”我当时无语。这件事对我震动很大,事后,我问学生为什么都喜欢《班主任之友》。他们说,我们喜爱《班主任之友》,是喜欢里面的… 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z1):42-44
鼠年趣画“凡是身高到我尾巴上的蝴蝶结这儿的孩子都得买票!”“老家的人都羡慕你们在实验室工作,原来你们是实验品!”“什么时候咱有幸能被关进这些笼子里,那该多幸福啊!”“放心吧,我再怎么近视,也不至于连个鞭炮引信都看不清!”“我只把他试卷写分数的那一块咬掉,看他怎么向家长交代!”“这不是动物园吗?我也是小动物,为啥吃口猴食就打我?”我的世界我喜欢我的世界我喜欢“有必要提醒孩子,看人家电视可以,但不能乐得吱吱叫!”“什么人呐,一到深更半夜就在咱门口忙活,让不让咱睡觉?”“我能得冠军,首先感谢那么多默默无闻的猫多年来对我的… 相似文献
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孙维梓 《聪明泉(少儿版)》2002,(11)
大家最喜爱上的课程是什么？这一天几个同学在阿毛家聚会时就议论开了 ：才女最喜欢的是外语，平时她简直能和老外用英语对话呢。小咪喜欢语文，张大嘴爱上体育课，还有的喜欢物理或生物等等，但就是没人喜欢数学！ 阿毛暂时没有吭声：她当然不怕数学，但此刻她却在盘算采用什么办法来激发大家对数学产生兴趣…… “对了，”她突然开口说，“我给你们讲一个福尔摩斯怎么破案的故事，好吗？” “哼！”号称小侦探迷的李伟说，“福尔摩斯探案全集我都读得烂熟了，不要听！” “我的这个故事可是书上没有的，”阿毛微笑着说，“因… 相似文献
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孙鸥 《故事作文(高年级版)》2004,(8)
“唉,这漫漫寒假怎么过呀?”无聊的我托着下巴望着窗外,自言自语道,“对了!不如我也来赶回时髦———做编辑,自费出版一本新书吧!我要把我这一学期的酸甜苦辣都编进这本书里。”说干就干,我连忙从抽屈里找来一叠白纸开始了“编辑”工作。首先是做一个精美的封面,给这本书起一个什么名字呢?对了,就叫《成长不烦恼》吧!希望我的童年生活都是在快乐中度过,希望我的成长过程中永远没有烦恼。于是我用水彩笔在封面上端端正正地写上“成长不烦恼”五个美术字。哟!真没有想到,我的美术字写得还算OK。可再看看,总觉得还缺少什么,于是,我又在书名下… 相似文献
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谁是最棒的学生呢?我说,是小鹦鹉。小鹦鹉?就是那个学人说话的小鹦鹉吗?没错。我讲个故事吧。有个男孩在草地上跑呀,跳呀,忽然撞在一个老爷爷的身上。男孩赶忙把老爷爷扶住,说:“对不起。”“对不起,对不起!”呀!谁在学男孩说话?是小鹦鹉———老爷爷手里举着个鹦鹉笼呢。可男孩马上发现了,原来这老爷爷不是别人,正是他自己的爷爷呢。嘻,自己的爷爷有什么好对不起的。他这么一想,高兴极了,摇摇头说:“不对不起!”可小鹦鹉还是学:“对不起,对不起!”好个小鹦鹉哩!那男孩老师教错了,可小鹦鹉学生还是学对了———把不对的去掉就对了嘛。爷爷说… 相似文献
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教学内容：《数学》（北师大版）一年级下册“加与减（二）——小小图书馆”一节.教学过程：一、创设情境,激发兴趣 师：同学们,你们喜欢看书吗？生：（异口同声）喜欢!师：你们都喜欢看什么书？生：《十万个为什么》……师：你们都是爱读书的好孩子!这节课哪位同学能够积极发表自己的想法,认真倾听同学的发言,老师就把这些漂亮的书签作为奖品送给他.你们想得到吗？ 相似文献
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一、心动时刻老师:同学们,读一篇好的文章,或观看一部好的影视作品后,把自己的体会、感想记录下来就叫读后感或观后感。你们觉得难吗?樊杰:读文章我喜欢,让我谈感受就难了,好像没有什么可写的。老师:你的想法肯定许多同学也有。我们换个角度想一想,你有没有这样的经历,看着看着一本书,自己咯咯儿地笑起来,看着电影禁不住落泪呢?志恒:有啊,有啊。老师:这说明你们的内心有了一定的感受,与作者在感情上产生了共鸣。首先我们来讨论三个问题:读过的每篇文章是否都能写读后感?读后感的侧重点是“读”还是“感”?写好读后感的前提是什么?志恒:文章… 相似文献
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周益民 《中国小学语文教学论坛》2006,(16)
亲爱的同学们,这些天来,我一直被一种欣慰与幸福包围着。真的,每每看到你们阅读时专注的神情,听到你们谈论“着好孩子”的话题,阅看你们“好孩子”的读书体会,我便觉得那真是一种享受,其乐融融。坦白地告诉你们,推荐《我要做好孩子》这本书,除了你确实很出色,还出于我的一个“很自私”的念头。黄蓓佳是我童年时代十分钟爱的作家。记得那时每每新一期文学期刊到手,就急不可待地找寻她的名字。日子久了,有时光凭文字就能感受出是否出自她的笔下。实在说不清什么缘由,也许这是所谓“的缘分“”情结”吧!那些小说、散文我一直珍藏着,那些动人的… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(2)
母亲对自己的孩子说:“马克西姆,维克多是个坏孩子,不愿意看到你再跟他一起玩。”“那我是好孩子吗?妈妈。”“当然,当然!你是个乖孩子,好孩子。”应该跟我玩 相似文献
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同学们!下午好!(哇!老师!又是讲座,真烦!许多同学都这么说或这么想的。)今天我想你们一定猜不到……。我要讲的是教你们长大后如何做父母的……。你们再猜一猜,我用什么方式来跟你们讲?……对了,有同学猜到了,讲故事。……说的是,一个普通的工人,老三届初中毕业生。用其20年的生命探索出的赏识教育,把双耳全聋的女儿培养成留美硕士。他,改变了成千上万孩子和家庭的命运!国内外近千家新闻媒体争先报道他创造的教育奇迹!他被誉为“赏识老爸”“中国第一位觉醒的父亲”。他创立的赏识教育被称赞为“中国家庭第一品牌”。你们知道吗?在全世界最… 相似文献
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一位母亲忧心忡忡地对我说,她5岁的女儿特别懂事,人见人夸。幼儿园老师说她很听话,亲朋好友也都夸她是个好孩子。但她发现孩子特别“心重”,不知是什么原因。我们交谈了许久,共同找出了孩子心重的原因。在此,我想将这位母亲在教育上的失误告诉家长朋友们,以共同借鉴这一教训,使我们的孩子健康、愉快地成长。这是一位很重视家庭教育的母亲。从女儿两岁起便开始从严管教,要求女儿做个好孩子。特别是在众人面前,每当孩子表现好时母亲便对她说:“瞧,别人夸你是好孩子哩!”每当孩子表现“不好”时,就对女儿说:“看,别人笑话你了!”久而久之,让别… 相似文献
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同学们好!我是引号,你们认识我,了解我吗?我可不像我的兄弟逗号、句号那样形单影只呀,我可是由前后两个小双胞胎兄弟组成的噢。瞧!“”这就是我———引号。别看我小,我的作用可不少。不相信?好,听我给你一一道来。一、在人物说话时要用到我例如:教育家问这个女孩:“你刚才跟他俩说了什么?”二、引用别人的话或俗语、方言时要用到我比如:俗话说得好,“庄稼一枝花,全靠肥当家。”三、我还用在有特殊含意的词语上例如:⒈那个“人”字形的草棚,就是列宁的卧室。⒉我的弟弟“小萝卜头”。你们看,我引号的作用不小吧。对了!我还会变身呢!如果引号… 相似文献
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直观导入 (出示地球仪)你们看,这是什么?对了,这就是我们生存的地球。你们喜欢地球吗?说说你喜欢地球的什么?这节课我们就来学习一篇和地球有关的文章——请大家齐读课题。〔利用直观手段渲染气氛,激发学生的兴趣,吸引学生的注意力,使地球不再遥 相似文献