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相似文献
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1.
当今时代,中国是社会主义国家的一员,美国是资本主义国家的鳌头。面对新冠肺炎疫情,中国本着"人民至上""生命至上"的理念,充分发挥中国特色社会主义政治制度优势,采取积极有效举措应对疫情,相继取得了疫情防控阻击战阶段性胜利和武汉保卫战、湖北保卫战决定性胜利。反观美国,"资本至上"始终是其奉行的首要准则,在疫情面前,其政治体制弊端暴露无遗,应对措施漏洞百出,直接导致疫情大面积蔓延。疫情是一场大考,在疫情大考下,中美两国政治制度优劣一目了然,中国特色社会主义政治制度自信更加彰显。  相似文献   

2.
【热点链接】武汉是湖北的省会城市,历来有"九省通衢"之称。2020年春节前夕,新型冠状病毒肆虐武汉,进而迅速蔓延全国。14亿中国人民团结一心,众志成城,攻坚克难,打响了抗击新冠肺炎疫情的人民战争、总体战、阻击战。"湖北和武汉是疫情防控的重中之重,是打赢疫情防控阻击战的决胜之地。武汉胜则湖北胜,湖北胜则全国胜。""武汉是英雄的城市,湖北人民、武汉人民是英雄的人民,历史上从来没有被艰难险阻压垮过,只要同志们同心协力、英勇奋斗.  相似文献   

3.
"以人民为中心"思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心和灵魂,是马克思主义执政为民中国化的创新成果,也是疫情防控阻击战的根本原则和行动指南.基于此,在"以人民为中心"思想的指引下,探索了我国在疫情防控斗争中形成有力的工作架构,促进我国在较短时间内取得抗疫的巨大胜利,彰显了"以人民为中心"的治国理念,充分展示了中国...  相似文献   

4.
<正>庚子之年,祸从天降;新冠肺炎,肆虐全球。武汉告急,湖北告急;一方有难,八方支援。全国人民在党中央的坚强领导下,团结一心,众志成城,投身于这场疫情防控的阻击战。时穷节乃现,一一垂丹青。在这场没有硝烟的疫情防控战中,涌现出许多可歌可泣的感人故事。84岁的中国工程院院士钟南山,不顾年事已高,冒着被病毒感染的风险,穿梭于抗"疫"前线。看着前期死亡人数一天天上升,钟南山院士寝食难安,几度皱眉,几  相似文献   

5.
<正>一场突如其来的新冠肺炎疫情,打乱了所有生活"常态,让全国人民"禁足"。这场全民参与的疫情阻击战,凸显了法治在国家治理体系和治理能力现代化中的重要地位,尊重法治、依法防控是打赢疫情防控阻击战的根本保障。社会即课堂,生活即教育。防疫抗疫实践构成了学生特定时空下的生活,在校学  相似文献   

6.
人民群众是历史的创造者,人民群众自身具有的创造性、实践性与发展性,在新冠疫情防控阻击战中得以充分展现。新冠疫情发生之后,14亿中华儿女团结一致,共同抗疫;党和政府坚守"人民至上"的立场,紧紧依靠人民群众,保卫人民群众的生命安全;三个月的时间上交一份抗"疫"答卷,供人民进行检验。在此次疫情中,人民群众是取得防疫阻击战胜利的根本力量,党和14亿人民群众团结奋斗,又创造了一份"中国奇迹"。  相似文献   

7.
庚子春望     
一场突如其来的疫情袭击了农历新年。新冠肺炎阻击战在武汉、在湖北、在全国相继打响。面对来势汹汹的疫情,全民动员,战疫驱瘟。相信在党中央的坚强领导下,全国人民众志成城、守望相助,一定能够取得“战疫”胜利!习近平总书记指出,“这次疫情是对我国治理体系和能力的一次大考,我们一定要总结经验、吸取教训。”教育是国家治理现代化的基础,我们应当把疫情当作一面镜子,深入思考所折射出来的教育问题。  相似文献   

8.
2020年春天,面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国人民在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,打响了一场众志成城、气壮山河的疫情防控的人民战争。在这场与疫魔的殊死搏斗中,自治区党委和政府始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位,坚持依法防控科学防控全民防控,在全国各省(市、区)中较早遏制住了疫情传播蔓延的势头,并取得了确诊病例治愈率全国领先的成绩,为全国打赢抗击疫情阻击战做出了积极贡献。  相似文献   

9.
卷首语     
鼠岁喜收官,战疫扶贫,全面小康传捷报; 牛年迎开局,设方定策,千秋大业铸辉煌. 2020年,突如其来的新冠疫情肆虐全球,给世界各国人民的健康和生命带来严重威胁,也给世界经济的发展带来严重破坏.中国人民在中国共产党正确领导下,团结一心,众志成城,英勇奋斗,取得了"坚决打赢疫情防控阻击战"和全面打赢脱贫攻坚战的伟大胜利,豪...  相似文献   

10.
2020年是充满挑战的一年。这一年,突如其来的新冠肺炎疫情,让国家和人民经历了一场严峻大考。在党和国家的坚强领导下,在无数逆行者、守护者的无私奉献和辛苦付出中,我们取得了抗击新冠肺炎疫情的阶段性胜利。在这场"战役"中,教育不曾缺席,每一个教育人也不曾缺席。北京市委教育工委、市教委始终将守护师生生命安全和身体健康放在首位,以坚定的信心和坚强的力量打赢教育系统疫情防控阻击战。  相似文献   

11.
当我们沉浸在新春喜悦之中的时候,武汉爆发的新型冠状病毒感染的肺炎(以下简称“新冠肺炎”)疫情迅速波及全国。一方有难,八方支援。在习近平总书记亲自部署、亲自指挥下,全国总动员,众志成城,全面贯彻“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求,举全国之力,严防死守,共克时艰,打响了一场史无前例的疫情阻击战,疫情防控工作稳步推进并取得重大进展。应对新冠肺炎疫情,必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论,提高统筹疫情防控和经济社会的本领。  相似文献   

12.
刘磊 《四川教育》2020,(10):6-9
1月20日,习近平总书记对新冠肺炎疫情作出重要指示,强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,坚决遏制疫情蔓延势头。李克强总理也作出批示。同一天,省委、省政府召开市(州)和省直部门主要负责人专题会议,省委书记彭清华就认真贯彻落实习近平总书记重要指示和李克强总理批示精神、做好我省疫情防控工作作出安排部署。一场没有硝烟的战役就此打响!省委教育工委、教育厅迅速行动,坚决贯彻党中央、国务院和省委、省政府的决策部署,将新冠肺炎疫情防控作为当前压倒一切的工作,抓紧抓细抓实,指导全省教育系统坚决打赢这场疫情防控阻击战、平安校园保卫战。  相似文献   

13.
晋中市教育局把特殊时期的学校应急管理作为健全完善区域教育现代化治理体系的"机遇期"和考验教育干部教育治理能力的"试金石",全力以赴打好疫情阻击战,坚定不移打好教学保卫战,"两条战线"齐抓共管,最大限度减少疫情对正常教育教学工作的影响。以下重点谈谈教学保卫战的"晋中策略"。  相似文献   

14.
生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是责任。自新冠肺炎疫情发生以来,教育部党组认真贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的系列重要指示批示精神,深入落实中央应对疫情工作领导小组决策部署,快速研究、迅速行动,开展了大量工作,取得了积极成效。全国教育战线付出极大努力,形成了合作抗击疫情、全力保障人民生命安全的良好局面。  相似文献   

15.
当前,全国人民正在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,与新型冠状病毒肺炎疫情进行坚决斗争。高等学校作为疫情防控的重点部门,要坚定信心,坚决贯彻党中央决策部署,落实好立德树人根本任务,不断提高大学治理能力,坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。  相似文献   

16.
新冠肺炎疫情在世界多地蔓延,这是一场新冠肺炎疫情防控阻击战,也是一场国家意识形态领域之间的斗争.作为出版工作者,维护国家文化安全、守好意识形态主阵地,助力打赢这场疫情防控阻击战和意识形态领域斗争主动仗是一项重要且实践性很强的工作.以广东省的图书出版抗"疫"战为例,浅谈出版工作者在这场疫情防控阻击战中一是要深刻认识意识形态领域斗争的艰巨性和复杂性;二是要不断强化舆论阵地意识,牢牢掌握话语权;三是要在具体出版工作中勇于发声,敢于"亮剑";四是创新出版意识形态工作,推动图书出版"走出去",不断提升我国的政治影响力和国际竞争力.  相似文献   

17.
主持人语:当前,在党和国家的英明领导下,全民防控新型冠状病毒感染肺炎疫情的斗争正在持续进行。对此,广东教育学会课程与教学论专业委员会组织教育同仁投入这场特殊保卫战,在《课程教学研究》开辟"防控疫情教育课程开发研究"阵地!  相似文献   

18.
2020年新冠肺炎疫情暴发以后,连云港职业技术学院党委坚持以习近平总书记关于疫情防控的一系列重要讲话精神和党中央决策部署为根本遵循,全面加强对学校疫情防控工作的领导,坚决落实疫情防控主体责任,搭建了领导有力的“1+8+13”组织架构、建立了运转有序的“1、2、3、4”工作机制、构建了执行有效的“1+X”的方案体系、构筑了横向到边、纵向到底的责任网格防线。学校党委坚持把师生的生命安全和身体健康放在首位,坚持一手抓疫情防控,一手抓改革发展,号召全体师生坚定必胜之心,增强谨慎之心,充分发挥共产党员先锋作用,奋力夺取疫情防控阻击战和学校事业发展保卫战的双胜利。  相似文献   

19.
社会主义核心价值观在新型冠状病毒疫情阻击战中为凝聚人心、汇聚力量发挥了重要的思想引领作用。基于社会主义核心价值观视角对疫情阻击战中的平凡事件进行解读,分析他们行为中所蕴含的责任关爱、成长互助、分享包容、科学信心等新时代人文主义精神,阐释在其引领下我们所创造的"中国奇迹",有利于我国以及世界各地疫情防控攻坚。  相似文献   

20.
新型冠状病毒肺炎疫情在神州大地肆虐,给人民生命财产造成巨大的损失,更给国人尤其是湖北疫区人民造成了从未有过的恐慌和心理创伤。心理防护是这场疫情防控阻击战中至关重要的环节。中小学教师在延迟开学返岗后,容易出现一系列心理问题,如适应困难、安全感和信任感缺失、过度警觉、过度恐慌、焦虑烦躁和强迫行为等,要做好心理防护,如做好开学准备、做好个人防护、改变不合理的认知、接纳和宣泄情绪、适度获取信息、规律有序生活等,才能维护好自己的心理健康,也才能维护和促进学生的心理健康。  相似文献   

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