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邱璇 《绵阳师范学院学报》2013,(9):135-137
体育舞蹈是一门新兴的课程,为提高我国高等院校体育舞蹈教学整体水平,通过对体育舞蹈教学的研究和分析,认为学习体育舞蹈需要注重文化修养和音乐节奏以及舞者对于生活的理解等要素。教师需要在有限的时间内将学习方法和舞蹈的技巧传授给学生,使他们能够达到学习的目的。 相似文献
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体育舞蹈作为一项新兴的体育运动,是艺术与运动的高度结合。体育舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点。通过体育舞蹈的学习,幼儿不仅提高了对动作及节奏的模仿能力,还加深了对外界事物的认识和理解,同时提高了各项能力。体育舞蹈是一门集音乐感受、身体动作、节奏变化和感情表达于一体的艺术,是无声的语言,幼儿常常依靠丰富的想象和内心的感悟表现这些动作的内涵,在表现的过程中实现创造性思维的发展。 相似文献
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体育舞蹈是既具有化艺术内涵，又具有体育竞赛形式，深受世界各国舞蹈爱好欢迎的一项体育运动。体育舞蹈是体育与艺术完美结合的产物，具有很强的生命力。学习和了解体育舞蹈的特征，对学好这门课程是非常有益的。 相似文献
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舞蹈是身体有节奏的动作,是一门综合性艺术。在舞蹈艺术中,舞蹈与音乐之间相互依存,互为因果又相辅相成。在中国文化几千年的发展过程中,舞蹈和 相似文献
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校园舞蹈是20世纪20年代由我国流行歌曲和儿童歌舞剧之父黎锦辉倡导和推行的一种舞蹈形式。中小学校园舞蹈节奏欢快、富有时代气息,符合中小学生身心发展特点。其包括传统的民间舞、活泼的儿童舞、力度与美结合的体育舞蹈、新颖独特的国外舞蹈等。舞蹈是艺术素质教育的重要组成部分,舞蹈可以明德启智,塑造优美的形体,陶冶高尚的情 相似文献
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体育舞蹈也称“国际标准交谊舞”,是体育运动项目之一,是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。体育舞蹈作为一项新兴的体育运动,是艺术与运动的高度结合。体育舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点。通过体育舞蹈的学习,孩子不仅可以提高对动作及节奏的模仿能力．还可以加深对外界事物的认识和理解．同时可以提高孩子的各项学习能力。体育舞蹈是一门集音乐感受、身体动作、节奏变化和感情表达于一身的艺术,是无声的语言,孩子们常常依靠丰富的想象和内心的感悟表现这些动作的内涵,而表现的过程往往是培养孩子的创造性思维的过程。 相似文献
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舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情,直接影响着舞蹈的风格和美感的形成.舞蹈作为一门艺术,有其内在规律.对舞蹈动作技能训练规律深入探析,能极大促进舞蹈艺术的发展. 相似文献
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浅谈体育舞蹈对大学生的教育意义 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,体育舞蹈以崭新的面貌出现在体育运动项目行列之中。体育舞蹈横跨体育、艺术、教育三大领域,是融体操、舞蹈、音乐为一体的一项体育活动。同时,体育舞蹈还是一种重要的社交礼仪,一种相互交流感情的交际手段,一种不受国界限制的‘“世界语言”。因此,在大学生中进行体育舞蹈教育,是在社会主义市场经济条件下全面提高人才素质的一个重要方面。1体育舞蹈具有的特点①健美性。体育舞蹈是一项有节律的身体运动,既有艺术性又有运动性。在音乐的伴奏下,随着乐曲的节奏,人体各个关节、各部位肌肉群协调活动,它能创造出千变万化的… 相似文献
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孙丽萍 《三门峡职业技术学院学报》2007,6(1):84-87
本文利用历史文献资料,对公孙大娘剑器舞的来源与影响进行了初步考证,认为其舞蹈主要来源于盛唐三绝之一的裴将军舞剑,同时剑器舞又成就了张旭的书法艺术,剑术、舞蹈与书法等艺术存在着密切的关系;结合自己多年来从事体育舞蹈教学的专业知识,分析了上述三种艺术之间在力道、节奏、线条与精神等方面有着互通之处。 相似文献
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体育舞蹈是一项表演艺术,体育舞蹈表演者必须具备艺术表现能力.就目前高校教授体育舞蹈课程的现状来看,高校体育舞蹈课程还是偏重于训练舞者的舞蹈技巧,忽视了艺术表现力的教学与训练.通过对8所高校进行的实地调查、访问、发放问卷等方式对高校体育舞蹈课教学现状进行研究分析,并提出提高体育舞蹈课艺术表现力教学措施. 相似文献
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贾琳 《中国校外教育(理论)》2010,(1)
本文通过阐述音乐节奏和舞蹈节奏两者间的不同,来说明节奏在舞蹈中的重要性.进一步分析如何在舞蹈中更好地把握节奏的运用.要在舞蹈这一律动的艺术中去理解节奏,把握节奏.节奏是舞蹈的源泉,没有了节奏也就没有了舞蹈,舞蹈与节奏的完美结合形成完整又美妙的舞蹈艺术. 相似文献
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体育舞蹈是由西方古代的土风舞逐渐演变并发展过来的,舞蹈的内容与形式丰富多彩,是集舞蹈、音乐、服装等为一体的一种十分高雅的竞技舞蹈,具有极高的艺术魅力与欣赏价值,特别受到年轻人的青睐。随着人们生活水平的不断提高,体育舞蹈已经成为许多人们进行健身锻炼的一种方式,尤其在高校普及体育舞蹈教学课程不仅有利于学生的身心健康发展,还有利于陶冶学生的情操,提升学生审美能力的培养。本文从体育舞蹈的内容以及特点出发,主要着重对体育舞蹈中的美学价值作简单的分析阐述。 相似文献
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体育舞蹈是一项新兴的现代健身体育运动,它是集娱乐、健身、艺术于一体的舞蹈。本文就其体育舞蹈教学对大学生的健身价值、情商、社交能力、人文素养等方面进行探讨,进而表明体育舞蹈教学对培养大学生综合素质的重要性。 相似文献
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体育舞蹈是一项具有很高的审美价值和健身娱乐价值的综合性艺术,是融舞蹈、音乐、服装、风度和形体美于一体的高雅体育项目。它横跨体育、艺术、教育三大领域,具有强烈的时代气息和良好的锻炼价值,是我们难得的最佳综合课程选择。它能充分体现出体育教材向健身性、文化性、娱乐性和时代性方向发展要求。开设这门课程,不仅有利于健身健心,提高人际交往能力、想象力、表现力、合作能力,还有利于提高学生自身文化、品德和艺术修养。本文运用文献资料法、问卷调查法、课堂观摩法、逻辑分析法等方法,阐述了体育舞蹈的特点、起源、对大学生的影响,高等职业院校开展体育舞蹈的必要性和存在问题并提出了促进体育舞蹈教学发展策略的初步建议。 相似文献
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彭汉群 《湖北大学成人教育学院学报》2004,22(6):60-61
音乐与体育舞蹈分别拥有各自的艺术语言和审美价值。体育舞蹈离不开音乐伴奏，因为音乐可诱发舞者在舞蹈时的灵感，还可以起到提示舞蹈动作的作用。舞蹈中舞者的形象是靠视觉和听觉和谐一致而引起美感的，离开了音乐的配合，体育舞蹈这项运动则失去了它的生命力。 相似文献