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体育舞蹈原称国际标准舞,是在社交舞的基础上经过制度化、规范化的整理发展而成的一种融音乐、舞蹈、造型、表演等多项艺术为一体的综合性舞蹈。本文就体育舞蹈的产生的:运动学价值,生理学价值,心理学价值,精神价值,社会价值几个方面进行论述,旨在为开展这一运动项目提供一些参考。 相似文献
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美是体育舞蹈的灵魂,体育舞蹈是一种良好的美育教育形式。体育舞蹈所展示的舞蹈美、造型美、音乐美、服饰美都一直陶冶着人们的心灵。体育舞蹈美育是能完全正确理解和正确欣赏艺术美与现实美的才能的一种教育。体育舞蹈的美育是可以保证真正有美学价值的东西获得满足的艺术概念、观点与信念。 相似文献
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音乐是舞蹈的灵魂,是体育舞蹈表现其意境的一种重要手段,乐感的培养是体育舞蹈教学中的关键一环,只有注重学生乐感的培养,才能增强学生学习的兴趣、提高学习的积极性和主动性,才能体现出音乐给体育舞蹈带来的激情与活力,展现体育舞蹈的生命力与艺术性,增强体育舞蹈的感染力。 相似文献
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体育舞蹈集艺术、体育、音乐和服装于一体,有着非凡的魅力和特有的价值,深受大学生的喜爱,成为高校热门的选项课。本文就体育舞蹈选项课如何使大学生快速且较好地掌握体育舞蹈的动作要领及基本技术的教学方法,进行了认真探索。体育舞蹈是竞技体育与艺术表演相结合的舞蹈,以身体动作舞蹈为基本内容,双人或集体配合,既有娱乐健身作用,又有竞技表演的体育运动。 相似文献
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对高校体育舞蹈教学中美育的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
刘鑫 《湖南科技学院学报》2009,30(8):233-235
体育舞蹈是一门具有很高的审美价值和健身娱乐价值的综合艺术,它是集体育、音乐、舞蹈、服饰于一体的新兴体育项目,通过人体各种动作来表现人的健康美、力量美、青春美和形体美.体育舞蹈中体现的美感以及人们对它审美的需要,势必将体育舞蹈的地位提升到一定的高度,使之成为一种时尚、高雅而喜闻乐见的美的运动项目.在体育舞蹈教学中注重培养学生的审美意识、培养学生的形体美、动作美、音乐美、服饰美,能提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力.本文对目前我国高校教师加强艺术修养、素质方面存在的问题提出了几点建议. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
体育舞蹈又称国际标准舞,是一种把音乐、舞蹈、表演、艺术以及个人能力等融为一体的绅士运动项目,它充分利用健与美的有效结合,给观众呈现出一种外在美与内在美相融合的艺术观赏性舞蹈。本文通过体育舞蹈项目的功能价值等方面作为切入点,深入分析其表现形式,提出加强创新意识,交叉和融合不同种类的艺术、转变参与者在自身观念、各级加大经济投入、争取政府政策支持等具体优化形式及手段。 相似文献
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体育舞蹈是融体育与舞蹈为一体的新型体育项目,它之所以能风靡世界,覆盖全球,有其独特的功能,除了体育的教育性、竞技性和舞蹈的自娱性、娱人性等特点之外,还可以将任何几种特点进行组合,从而显示出体育舞蹈的多功能性.它使人们享受到生活的乐趣,感受到人生的价值.因此,体育舞蹈以它固有的娱乐形式和锻炼价值,载入人类精神文明和物质文明的史册. 相似文献
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体育舞蹈是一项具有很高的审美价值和健身娱乐价值的综合性艺术,是融舞蹈、音乐、服装、风度和形体美于一体的高雅体育项目。它横跨体育、艺术、教育三大领域,具有强烈的时代气息和良好的锻炼价值,是我们难得的最佳综合课程选择。它能充分体现出体育教材向健身性、文化性、娱乐性和时代性方向发展要求。开设这门课程,不仅有利于健身健心,提高人际交往能力、想象力、表现力、合作能力,还有利于提高学生自身文化、品德和艺术修养。本文运用文献资料法、问卷调查法、课堂观摩法、逻辑分析法等方法,阐述了体育舞蹈的特点、起源、对大学生的影响,高等职业院校开展体育舞蹈的必要性和存在问题并提出了促进体育舞蹈教学发展策略的初步建议。 相似文献
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彭汉群 《湖北大学成人教育学院学报》2004,22(6):60-61
音乐与体育舞蹈分别拥有各自的艺术语言和审美价值。体育舞蹈离不开音乐伴奏，因为音乐可诱发舞者在舞蹈时的灵感，还可以起到提示舞蹈动作的作用。舞蹈中舞者的形象是靠视觉和听觉和谐一致而引起美感的，离开了音乐的配合，体育舞蹈这项运动则失去了它的生命力。 相似文献
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随着我国体育舞蹈事业的不断进步与发展,越来越多的人们参与到体育舞蹈的行列中来.体育舞蹈作为一种舞蹈形式,它的特殊性在于,是以男女为伴的一种步行式双人舞的运动项目.男女舞伴必须团结合作、协调配合,才能在舞蹈中表现出高雅、和谐的气质,因此,舞伴关系很重要,建立良好的舞伴关系,不仅有利于男女舞伴之间的配合,更有助于提高练习的效率.文章主要采用文献资料法,探讨影响体育舞蹈舞伴关系的因素,并提出了相应的解决措施,旨在为促进舞伴关系的和谐提供依据,进而提高体育舞蹈人才培养的水平. 相似文献
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体育舞蹈节奏训练谈 总被引：1，自引：0，他引：1
王晋 《黄河之声(科教创新)》2009,(12):60-61
节奏性不仅是舞蹈艺术的基本要素,也是舞蹈的基本艺术特征。体育舞蹈节奏即是规范化了的、美化了的、艺术的节奏。体育舞蹈的节奏感尤为突出,每一种舞蹈都有其各自的风格特点。节奏训练是体育舞蹈学习的一门重要课程。本文对节奏训练课的适应对象及组合方支以及上课程序作了简明的分析,是一门行之有效的专业课。 相似文献
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体育舞蹈是一项新兴的现代健身体育运动,它是集娱乐、健身、艺术于一体的舞蹈。本文就其体育舞蹈教学对大学生的健身价值、情商、社交能力、人文素养等方面进行探讨,进而表明体育舞蹈教学对培养大学生综合素质的重要性。 相似文献
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体育舞蹈是一项新兴体育运动项目,它的结构及运动方式包括了许多现代科学原理和观念,如人体运动力学,几何学,信息学,美学,伦理学及文学艺术等诸多内容。体育舞蹈又称当代国际标准交谊舞,它集音乐、艺术、娱乐、运动于一身,是一种自娱性强、艺术性高、技术性强的表演性和竞技性舞蹈。随着全民健身运动的开展,越来越多人对体育舞蹈产生了浓厚的兴趣,很多高校也开设了这门课程。通过练习,体育舞蹈对身体素质有着很大的影响。本文从运动生理学的角度,归纳和分析该项运动的特点和健身机理,旨在使人们对该项运动的健身价值有较全面的理性认识,并希望体育舞蹈能有更加广泛的推广和普及。 相似文献
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张晓飞 《呼伦贝尔学院学报》2006,14(5):72-74
体育舞蹈融音乐、舞蹈于一体,是大学生最喜爱的体育项目之一。通过分析体育舞蹈教学中音乐的个性以及音乐与动作的关系来阐述音乐在体育舞蹈教学中的重要性,强调在体育舞蹈教学中,音乐教育应与舞蹈教育同步进行。 相似文献