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深圳高级中学是深圳市政府重点建设的一所新型寄宿制示范性学校，占地面积５００００平方米，建筑面积４２０００平方米，毗邻风景秀丽的香蜜湖。 深圳高级中学自建校以来，以全新的教育理念，积极探索、认真实践，形成了独特的办学风格和特色，受到深圳乃至全国的关注。 一位好校长就是一所好学校。同样，一所好学校必有一位好校长。前不久，记者一行慕名来到深圳高级中学，就学校如何在三年内实现超常规发展，打造教育品牌的相关问题采访了校长唐海海。 唐海海是深圳市“十佳校长”之一，曾任南京市青少年宫负责人，深圳中学副校长。唐海… 相似文献
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＂校长是学校的灵魂＂、＂有一个好校长就意味着有一所好学校＂,这是对校长在学校管理中重要角色的定位。那么校长作为学校的最高管理者,面对学校管理的方方面面,怎样才能有效地管理好学校呢？一、校长要善于表白校长要把自己先进的管理理念明明白白告诉教师、学生和家长,并切实贯彻在工作中。理念可以为外在的行为提供内在的动力,同时它也是行动的指南。 相似文献
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我们经常会听到这么一句话：＂一位好校长就是一所好学校。＂这是强调领导者的教育思想的引领作用。倘若从现代人力资源开发的角度来看,应为：＂一位好校长加上一支高素质的教师队伍,才是一所好学校。＂教师是教育发展的第一资源,是学校实现内涵发展的保证,更是实施素质教育的根本保证。能否能够打造出一支高素质的教师队伍,不仅是办好一所学校的关键,更是提高素质教育质量的关键。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2010,(10):I0006-I0007
慧忠里小学地处美丽的奥运村,是北京市距鸟巢最近的一所小学。建校50多年来,学校始终秉承＂本真教育＂理念,贯彻＂从严治校,务实办学＂的宗旨,形成了＂校风正、教风好、学风浓、作风实、环境美＂的办学风格。 相似文献
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刚性管理只能解决＂不能这样做＂,而不能解决＂怎样做才更好＂的问题。毕竟学校教育管理的核心是管理人,所以,变＂刚性的制度管理＂为＂以人为本的弹性管理＂是校长在新课改下必须研究的课题。人们常说,一个好校长就是一所好学校。校长的办学思想、教育观念往往决定一所学校的发展和进程,所以校长的责任重大。 相似文献
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一个好校长就是一所好学校。校长的教育思想、教育理念决定学校的发展前景。管理好一所学校,关系着教师的专业发展、学生们的成长和前途。因此我们说校长肩上的担子是有分量的,责任也是沉甸甸的。 相似文献
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一所好学校,往往有一个好校长,也只有一个好校长才能带出一所好学校。云南省交通高级技工学校的快速发展,在实践中证明了这个道理。学校现任校长、党委副书记杨经元同志,在2005￣2006年里,凭着先进的教育理念、科学的发展战略和独有的人格魅力, 相似文献
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《北京教育(高教版)》2009,(12):I0003-I0004
花家地第二小学地处亚洲最大的居民小区望京地区,1999年秋季建校,校名由前国家教育总督学柳斌亲笔题写,是一所年轻的、正在发展中的、中等办学规模的学校。学校是北京市心理健康教育实验校,朝阳区心理健康教育先进校。学校坚持以学生发展为本,坚持＂走进心灵,呵护成长＂的办学理念,坚持面向全体、 相似文献
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校长的人格魅力所形成的教育创新领导力是实现学校教育创新的基本要素。＂一位好校长就是一所好学校＂,学校教育创新的过程需要学校领导者在已有知识和经验的基础上,以深邃的洞察力、丰富的想象力形成创意,提出假设,并进而形成具体的实施方案。正是在这个意义上,学校教育创新呼唤具有内在的＂生成＂意识、＂理论＂气质和＂变革＂能力的＂魅力型校长＂。 相似文献
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教育界有句名言：“一个好校长就是一所好学校”。好学校是好校长的目标,教育理念、教育思想、教育策略是好校长的战略。校长的教育理念、教学思想决定着他的教育方向,引领他去做教育决策,决定了他的价值观、人才观、教师观、学生观。 相似文献
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田文军 《中国科教创新导刊》2013,(12):182-182
学校中层在学校管理中起到了承上启下的作用,是联系学校领导与教师之间的桥梁、纽带。有人说＂一个好校长就是一所好学校。＂我认为光有一个好校长还远远不够,一个好校长固然有先进的思想,好的办学理念,但如果这些好的精华没人去贯彻执行,就好比一滩死水,发挥不了到相应的作用。而充当先进理念、精华思想贯穿主线的正是学校的中层领导,所以提高中层领导的执行力,对一个学校的发展有一定的影响,起着重要的作用。 相似文献
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正中国著名教育家陶行知先生说:"校长是一校之魂"。一个好的校长,能带出一所好的学校。大量的教育事实证明,校长的治校理念及用人思想导航学校的发展方向,决定学校的发展成败。一、校长的办学理念成就学校的竞争力校长的办学理念和办学思想是学校发展的精神动力,是学校的一面旗帜。没有科学理念的办学行为是盲目的。校长的办学理念被教师认同,内化为全体教师理想和行为的共同愿景,就会激发出学校发展 相似文献
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首先,校长要有自己的教育理念。在某种意义上说,一个好校长就是一所好学校。这是因为在办学过程中,校长处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位,校长的思想,行为和作风在学校工作中影响全局,可以说学校的教育理念就是办学的灵魂。在具体的工作中,研究教育发展的规律,结合本校的实际,深入思考并创造性地运用新的教育理念,是校长最根本的职责。校长的教育理念在很大程度上决定着学校的教育事业和谐发展的速度和水平。 相似文献
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在风景秀丽的南京市玄武湖畔座落着一所小学——南京市月苑第一小学,这是一所1997年建校的新区小学,这是在十分薄弱的乡村小学的基础上建立起来的学校。就是这样的小学在短短的八年时间里却发生了巨大的变化,先后获得省、市级科技教育特色学校的称号;成功地创建了省级实验小学。每当谈起这所学校,人们自然就会谈到创建并使学校实现跨越式发展的校长兼党支部书记杨昌巡。自建校之日起,杨昌巡校长用“尽心尽力办家长满意的教育,让学校成为文苑、科苑、艺苑——人才苑”先进的教育理念,认真贯彻素质教育精神,带领全校师生坚持走“以开展科技教… 相似文献
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人才是强国之本,教育是立国之基。为响应习近平总书记提出的实现中华民族伟大复兴中国梦的号召,教育先行、办好教育已然成为助力中国繁荣发展的重中之重。伟大的人民教育家陶行知曾说“一个好校长就是一所好学校”。作为引领教育发展的中坚人物,校长是一所学校的灵魂,校长的教育理念、价值观念在很大程度上决定着一所学校的格局。 相似文献
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潮州市城南中英文学校是一所民办性质的学校。建校以来,学校开展了以＂播种阳光人格,滋润幸福生命＂为主题的办学特色研究,积极探索面向21世纪的人才培养新模式、新方法、新思路。为了实现学校＂阳光教育＂的办学理念, 相似文献