共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
<正>在我校一次教研课时,执教老师选了该班部分各方面"优秀"的孩子上教研课,而班上其他的孩子则被集中到另外一个地方自由玩耍。旁边的一位副班主任老师对我说:"这几个孩子笨得要死,什么都不懂,还特别调皮,尤其是他,看起来是个小帅哥,其实是个全年级出名的调皮大王、捣蛋鬼、话包子(不管在干什么,他都能叽叽喳喳说个没完。)"在众目睽睽之下,一位老师竟这样地评价自己班上的孩子,令我吃惊不已。我不禁想起曾经在小说上看到的一则小故事:清代的一位钦 相似文献
7.
8.
9.
记得在一部美国影片《师生情》中有这样一个镜头:一位老师对一个长期在种族歧视下长大的黑人孩子说:"我相信你是一个好学生.不要紧张,仔细数数老师这只手究竟有几个指头?"
这个孩子慢慢地抬起头,涨红了脸,盯着老师的手,数了半天,终于鼓起勇气说:"三个."
这时,全班同学哄堂大笑.
这位老师却面带微笑说:"没关系,孩子,你就少数了两个."
老师的鼓励巧妙地驱散了错误带给孩子的阴影.
在我们的课堂教学中,每天都会遇到孩子的各种差错,如何才能正确地对待?我觉得只有学会容错,才能呵护智慧的花朵. 相似文献
10.
Danny Lagher 《海外英语》2008,(7):43-43
从前,有一位老师和他的一个学生。一天,他们躺在一大片草地旁的一棵大树下。忽然,学生问老师:"老师,我很困惑,我们怎样才能找到知音?您能告诉我吗?"老师沉默了片刻,然后回答:"嗯,这是个既难又简单的问题。" 相似文献
11.
12.
一位网友在网上发帖子说:我是小学语文老师,对学生我真不知道怎么办才好.对他们"紧"了,平时上课根本没有几个人回答问题,对他们"松"了,他们就骑到我头上来了.郁闷啊…… 相似文献
13.
范德金 《希望月报(上半月)》2006,(24)
审题的方法主要有:分解法、比较法、限制法。分解法:先把题目分解成几个词,然后理解每个词的意思,再看看这几个词之间是什么关系,哪个词是关键词。如《我尊敬的一位老师》,这个题目可以分解成“我”、“尊敬”、“一位”、“老师”四个词,题目中的中心词是“尊敬的”,写作对象是“老师”, 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
<正>我现今住在英国爱丁堡,女儿在当地一所小学上六年级。一天放学,她对我讲了一件事:上课时,一位老师讲得实在太无聊,有个男生突然举手,他大声说道:"老师,你真的是一个很差劲的老师!"老师气得敲着桌子喊:"你怎么敢这样说!你太淘气了!"这位男生接着说:"可我是在说一个事实啊!"我问女儿,老师把这事告诉校长了吗?"当然去了,老师气坏了,不过校长可没处罚那男生。"女儿对我讲 相似文献
19.
20.
近读一篇文章,有位老师在教学朱自清的作品<背影>时,抓住父子之爱、"我"的几次流泪等方面讲述,应该说效果还不错.但有一位男生却面对大家的感动不屑地说:"作家就是夸张,不就是父亲买了几个橘子吗?至于让一个二十几岁的大小伙哭吗?"此言一出,令大家面面相觑. 相似文献