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教学目标1.知识与技能:了解塑料的特点及其为人们生活带来的便利;感知塑料废弃品处置不当造成的危害;能够采取有效行动减轻“白色污染”。2.情感与态度:通过学习,培养学生强烈的环保责任感。3.过程与方法:通过实践调查、合作探究、互动交流促使学生充分了解塑料的特点,体验“白 相似文献
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《塑料与我们的生活》是小学国标本教材《品德与社会》四上第三单元中的第三课。教学重点是了解塑料的特点及其为人们生活带来的便利,清醒地认识到白色污染给环境和人类生活带来了危害。可通过＂感受塑料的作用、探究塑料的优点、感知污染的可怕＂三个步骤展开。 相似文献
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犤教学内容犦北师大版新世纪实验教材二年级上册第三单元“观察物体”中的第二课时。犤教学目标犦知识与技能目标:1.学会观察搭摆物体,能辨认出搭摆物体的正面、侧面和上面。2.通过搭摆,学生初步感知搭摆物体的三个面,培养学生的空间观念。3.通过操作、观察,学生初步感知搭摆物体与观察到的三个面之间的关系,培养学生的动手实践能力和空间想象力。过程与方法目标:在小组合作交流中,学生经历搭摆观察的过程,体验搭摆物体与观察到的三个面之间的关系。情感与态度目标:通过小组合作交流,培养学生认真倾听他人意见、乐于与他人合作沟通、从不同… 相似文献
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新课程标准提出:“要重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。”参加社会实践活动,调查、了解、体验、感悟社会,是学生学习语文,积累真实写作素材来反映社会生活的重要途径,是解决学生作文“无病呻吟”或“为无米之炊”而困扰的最佳之路,是培养学生作文与做人能力的最佳教学途径。社会生活是作文之源。作文的过程是学生走向社会生活的过程,是学生对社会生活的审美与再创造的过程。叶圣陶先生说:“训练学生作文,必须注重于倾吐他们的生活积累”。所以作文教学必须密切结合学生… 相似文献
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教学内容人教版《数学》第十一册第124￣125页。教学目标1.初步了解本金、利息、利率、税后利息等术语的含义,掌握利息和税后利息的计算方法。2.培养调查能力、搜集处理信息的能力、逻辑推理能力、自学能力、解决实际问题的能力。3.在存款、调查、搜集处理信息、自主探究、合作交流等活动中,获得成功的体验,感受到生活中处处有数学,激发学习数学的兴趣。教学过程一、课前探究,思考课前教师布置学生到银行去存款,去搜集、了解有关“利息”的相关信息,并探究、思考利息的计算方法。[评析:让“学”先行一步,在课前引导学生在课堂之外的业余学习… 相似文献
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1.“摆一摆”、“做一做”,帮助学生分析问题 在教学“两位数减一位数”时,教师要让学生利用学具小棒,亲自动手去摆一摆:个位不够减的应该怎么办呢?这样,学生在教师的指导下,通过动手实践,很容易理解学习内容。 2.“拼一拼”、“剪一剪”,使学生认识事物 在教学“拼组图形”时,教师指导学生把不同的圆形剪一剪、拼一拼。这个过程使学生初步了解了学科之间的相互 相似文献
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黄云龙 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(11):38-39
一、教学目标1.通过观察、操作等活动,使学生初步认识简单的排列规律,并能根据规律指出下一个物体。2.通过摆一摆、涂一涂、想一想和编一编,培养学生动手实践能力、合作交流能力和创新意识。3.使学生在活动中体会数学的价值,体会到数学与生活紧密相连的关系,感受到“规律”的美。二、教学重难点1.使学生通过活动能认识简单的规律,能自己编一些简单的规律。2.能应用规律解决实际问题,能感受到”规律“的美。三、教学具准备多媒体课件一套、涂色卡,水彩盒,长方形、正方形、圆、三角形等学具若干。四、教学过程1.谈话创境,引入新课。(1)教师谈… 相似文献
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1．充分感受塑料给人类生活带来的便利,了解塑料的相关知识。2．了解塑料废弃品处置不当造成的危害。能够积极想办法尽量减少“白色污染”。 相似文献
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教学内容:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册26～29页。教学目标:1.通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学生学习数学的兴趣。2.通过实际操作活动,认识新的计数单位“千”、“万”,并了解各单位之间的关系。3.通过“拨一拨”、“摆一摆”、“估一估”、“比一比”等活动,对大数有具体的感受,发展数感。教材分析:本节课内容是在学生认识了百以内数的基础上,把认数的范围扩大到了万以内数。虽然学生已经对百以内数有了一定的感知,但是由于“千”、“万”的数字范围比较大,如何帮助学生实际感受“千”、“万… 相似文献
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中考化学试题主要特点是:突出“学生主体”的原则,贯彻“学以致用”的思想,创设新情景考查学生的自学能力、理论联系实际的能力和探究创新的能力,培养学生更多关心社会,关注热点的情感。一、环保型试题〔例1〕(四川省中考题)发展和利用绿色食品,避免“白色污染”,增强环保意识,是保护环境,提高人类生存质量的主要措施,通常所说的“白色污染”是指()A.冶炼厂排放的白色烟尘B.石灰窑放出的白色粉末C.聚乙烯等白色塑料垃圾D.白色建筑材料解析:“白色污染”是指聚乙烯等白色塑料垃圾对土壤所造成的污染。由于它们不易降解,所以会破坏土壤结构,… 相似文献
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作业按教学时间来分,可分为课前准备作业、课堂反馈作业和课后实践作业。在此,我对这三种作业中新出现的一些作业设计理念和方法作些介绍:一、课前准备作业1.调查和访问在《基因工程与转基因生物》教学中,教师课前布置学生到世纪联华超市等商店调查转基因食品种类及销售情况,到中山医院采访了解转基因药品的应用。然后,教师指导学生整理资料、制作课件。学生有了深刻的生活体验, 相似文献
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贾爱香 《新乡教育学院学报》2002,(3)
以学生实践活动为主线,安排学生课前、课后两次到市场调查实践,设计“学生实践活动调查卡”两份,使学生在购物活动中、在实际生活中体验“ 1千克”,初步建立重量单位“千克”的观念,沟通数学知识与生活的联系,增强学生应用数学的意识。 相似文献
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基础教育课程改革正在全国各地热烈进行 ,笔者以“实施新课程 ,教师是课程资源的开发者、创造者”为己任 ,不断更新教育观念 ,用新的课程理念与老师们一起对“课堂教学如何完成新课程目标”这个问题 ,进行了“真实情景的数学课程设计行动研究”(行动研究是指为行动研究、在行动中研究、行动者参与研究 ) .我们提出在行动研究中的一些思考和做法 ,与大家切磋 ,以求共思 .本文我们给出一个注重培养学生“合作、交流与评价”意识的真实情景设计的课例[课例 ]“图案设计”(执教者 :重庆市珊瑚中学张鹏 )1 教学目标1 .1 知识与技能了解生活中的… 相似文献
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教学内容人教版九年义务教育数学教材六年制第五册P74“吨”的认识。教学目的1.认识质量单位“吨”,通过积极的探索活动使学生感受、想象、推算,初步建立1吨重的概念。2.理解吨与千克的关系,知道1吨=1000千克,会简单的换算。3.通过实践操作、观察比较、猜测推算等活动,培养学生的估算能力和解决实际问题的能力。设计意图一、课前调查,让学生感受“吨”《数学课程标准》指出,要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学与理解数学。由于“吨”是一个较大的质量单位,教学时无法把一吨重的物体搬到教室里来让学生体验、感受,所以在课前可组织… 相似文献
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《课程标准》指出:“教学要面向学生的生活实际,加强课程内容与学生生活实际的密切联系;教学空间不局限于学校和课堂,应创设条件尽可能向社会延伸。”因此,如何满足学生不同学习方式的需要,创设条件让学生积极参与社会实践,就成为品德实践活动课的目标。如何处理好学生自主的“学”与教师有效的“导”,是品德实践活动课的一个基本要求。笔者认为要通过教师的有效指导促成学生在实践活动课中的全面发展,使学生体验到学习的乐趣和成功的愉悦,从而引发学习兴趣,增强求知欲。一、教师的角色品德实践活动课的实施,是一个教与学交互推进的过程。教… 相似文献
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活动说明:本课的主要教学目标是,让学生观察、了解冬天景物的特征,并学会安全过冬的方法。本课设计依据的是“良好品德的形成必须在儿童的生活过程之中,而非在生活之外进行”的德育理念。在教学内容的选择上,注意充分调动和利用学生已有的生活经验,采用表演、游戏、讨论、实验等多种教学形式,通过“走近冬爷爷———寻找冬爷爷———了解冬爷爷———赞美冬爷爷———与冬爷爷和谐相处”这条线索组织全课,引导学生了解冬天的特征,体验冬天给童年带来的快乐和幸福。活动过程:一、走近冬爷爷(老师课前谈话,提出学习要求和方法,激发学习兴趣)师… 相似文献
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课前,执教者在班上做了调查,知道班里所有的孩子都有用人民币购物的体验,学生对人民币有一定的了解。如果教师再按传统的教学方式去组织课堂教学,学生会感觉到厌倦。因此,在教学这一内容时,教师充分实施小组合作学习,以生为本,关注学生的发展,让学生体验到数学学习的乐趣,体会到数学就在自己身边，“生活中处处有数学”。一、教学过程1... 相似文献