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随着知识经济时代的到来,全球经济结构大调整引起了就业结构的深刻变化,各国都出现了人才危机。培养、吸引和留住人才已成为世界各国面临的最大挑战,美国作为世界上经济最发达的国家之一,在人才机制的建立上体现了强烈的国家意识。 相似文献
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经济全球一体化进程的加快和知识经济时代的到来,向世界各国提出了新的挑战.在现代的市场竞争中,人力资源已逐渐超过物质资源、金融资源而成为企业的核心资源,人才战略储备对于企业发展的重要作用已成为业界共识. 相似文献
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中国经济发展模式并非孤立存在,而是与世界经济结构密切关联、互为条件。因此,中国经济新常态需要相应的世界经济结构调整和一定的国际经济条件,包括:稳定、开放的世界经济环境;市场开放、要素自由流动和贸易、投资自由化;对外经济关系全方位发展,特别是与发展中国家的经济关系与合作;全球经济失衡结构的调整,中美之间建立新的经济平衡;中国在全球经济治理中的话语权和新的全球经济治理结构。 相似文献
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优化中学英语教育效果的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
在全球一体化的今天,英语成为世界上最重要的国际通用语言之一。尤其是随着我国现代化程度的提高以及中国经济与世界经济的接轨,中国对人才的需求将发生巨大的变化,那就是未来世界需要的将不再是单一型的专门人才,而是立体型人才,即具有综合能力的人才。这一变化将迫使我们对英语教学不断进行探索和优化。 相似文献
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2008年发生的世界经济危机在全球催生了新一轮的科技革命,引发世界经济转型发展,由此导致生产方式和就业的显著变化。高职学生作为技能应用型人才,应全面分析经济转型时期的就业变化趋势和宏观形势,及时调整就业思路,采取正确的应对策略,方能切合经济发展的时代脉搏,找到适合自己的理想岗位。本文就经济转型对高职学生就业的影响和对策进行探讨。 相似文献
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哈斯高娃 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(17):274-275
随着全球经济一体化进程的加快,中国经济的快速发展,社会对外语人才需求呈多元化趋势,外语复合型人才的需求量日益增加．文章从“外语复合型人才”概念提出的背景、“外语复合型人才”必备条件两方面出发对外语复合型人才培养模式进行了探索,以期适应时代的发展,满足社会的需求． 相似文献
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我们生活在世界全球化、经济一体化和政治多极化的时代。这要求我们培养的人才不仅要适应本地区、本国的发展,更要具有认识世界、参与世界及改造世界的能力与素养。国际教育界为应对全球化时代的挑战,将全球教育作为一种教育理念和实践来实施。全球教育围绕培养什么样的人才的核心问题,在发达国家纷纷开展实践。基于我国基础教育发展学生国际理解素养的要求,广西大学君武小学与加拿大不列颠哥伦比亚(BC)省合作,以联合国千年发展计划提出的目标为基础,实施"全球教育"项目,聚焦"和平、环境、公民、发展"四大主题,充分发展学生的手、脑、心三方面的协调,让学生能主动学习、积极思考、乐于实践,关心世界的发展,树立全球观念,以积极参与的心态去关注和平,关注全人类,成为真正的世界公民。 相似文献
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刘丽杰 《湖北大学成人教育学院学报》2011,29(2):60-62
自全球金融危机爆发以来,我国出口贸易遇到了一连串的＂绊脚石＂,增长速度大幅度放缓。在各国的努力下,金融危机正在逐渐消除,世界经济步入后危机时代,但由于金融危机对整个社会经济的影响是深远的,危机后的中国经济特别是国际贸易这一块呈现出了新的时代特点。文章通过对我国外贸形势的分析,了解到我们目前所面临的机遇与挑战,并对后危机时代我国外贸发展的对策选择提出相关的建议。 相似文献
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林秀君 《贵阳学院学报(自然科学版)》2012,7(2)
在追求低碳经济发展的时代,经济的发展和人才新的价值主张要求企业树立全新的雇主品牌,绿色雇主品牌即应运而生,成为世界各国发展低碳经济的新焦点。文章通过分析低碳经济与绿色雇主品牌的联系,提出绿色雇主品牌的基本策略,推动低碳经济的发展。 相似文献
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经济危机与世界经济格局变化有着内在的联系。这次起源于美国的金融危机必将对全球经济格局产生深远影响,它将牵动到全球经济的方方面面,引起投资、贸易、需求仍至全球产业链布局的变化。文章拟从经济增长、资本流动、需求结构、产业链重构、汇率变动、贸易形势等六方面加以阐述,全方位描述后危机时代世界经济格局变化的新趋势。 相似文献
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池雪峰 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
中国市场经济的深入发展在世界经济发展中越来越显示出它的重要性。中国经济走向市场化是与世界经济一体化发展,并不断提高中国在世界经济中的地位的必经之路。中国市场经济的发展与日本是同样的机遇,21世纪对于日中两国可以说是一个探索新的竞争和共生之路的时代。笔者对中国对外经济体制中市场经济的形成以及中国经济与世界经济的一体化、日中经济如何做到"共生"等问题进行了探讨。 相似文献
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董正平 《思想理论教育导刊》2002,(6):47-52
马克思在对资本主义主导的世界历史进程和全球共产主义产生的历史前提做出精辟分析的基础上 ,提出了走向社会主义的构想。列宁立足于俄国实际 ,探索了经济文化落后国家利用国家资本主义完成向社会主义过渡的道路。邓小平在和平与发展成为时代主题的历史条件下 ,深刻阐述了利用资本主义建设社会主义的一系列重要理论问题。坚持用马克思主义的立场、观点和方法来考察和分析经济全球化进程 ,对于建设有中国特色社会主义具有重要的意义。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2022,(1):32-38
2020年初开始爆发的新冠肺炎疫情,肆虐全球,给世界社会、经济、地区局势带来了巨大的冲击和挑战。作为拉丁美洲和加勒比海地区国家发展长期依赖的旅游产业,也在此次全球疫情中蒙受巨大损失。拉丁美洲和加勒比经济委员会(ECLAC)的数据显示,拉丁美洲和加勒比海地区的主要经济体游客访问量断崖式下跌近100%,失业人口大幅增加,旅游经济几近崩溃。对此,本文以"数字经济"、中国与拉丁美洲和加勒比海地区国家共同构建的"海上丝绸之路"为切入点,提出以互联网线上贸易的应用为主的数字贸易合作新模式,以及以医疗援助与虚拟旅游资源的开发利用为体现形式的中国与拉美地区在后疫情时代的合作发展新模式。 相似文献
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经济全球化是世界经济发展的一个新阶段。它推动了世界范围内生产力的发展,改变了世界经济格局,交流与合作成为新时代的主旋律。全球经济网络化,资本全球化,信息全球化,以及人才教育国际化,社会生活趋同化,成为不可逆转的世界趋势和潮流。这无疑为思想政治工作提供了经济、政治、文化以及社会生 相似文献
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生物经济崛起与生物教育现代化 总被引：1，自引：0，他引：1
刘凯民 《宁波教育学院学报》2005,7(1):35-38
全球生物经济崛起具有"以生物技术为核心科技力量、开创工农业生产的新模式新格局、延长人类生命周期、提供有效环保途径和生物技术发明专利激烈争夺"五大基本特征。为迎接2020年生物经济时代到来,中国面临着宝贵机遇和挑战,必须实施"生物技术强国人才计划",加快实现生物教育现代化。 相似文献
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刘丽杰 《辽宁教育行政学院学报》2011,28(3)
自全球金融危机爆发以来,我国出口贸易遇到了一连串的绊脚石,增长速度大幅度放缓。在各国的努力下,金融危机正在逐渐消除,世界经济步入后危机时代,但由于金融危机对整个社会经济的影响是深远的,危机后的中国经济特别是国际贸易这一块呈现出了新的时代特点。因此,分析我国外贸的形势,了解目前所面临的机遇与挑战,并对后危机时代我国外贸发展的对策选择提出相关的建议,才能从容应对各种不确定性,探索出适合我国自身特点的可持续发展之路。 相似文献
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“创新”与“育人”：迈向21世纪的美国本科教育 总被引：2，自引：0，他引：2
世纪交替,世界多极化、经济全球化与信息网络化,使人才成为21世纪构建国家竞争力的基础,已成为不争的事实。为确保经济继续领先发展与世界霸主地位,赢得全球范围内人才竞争主动权,美国开始加速本科教育改革,提升其高等教育国际竞争力。一、以质量取胜的时代:本科教育改革的酝酿与发展美国是世界上率先实现高等教育大众化与普及化的国家。2000年,美国高中毕业生升 相似文献