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1.
张金岭 《新校园(当代教育研究)》2011,(2)
多媒体教学课件的设计是一个非常复杂的事情,除了设计原则和方法的要求外,还有许多问题值得我们重视.多媒体教学课件要辅助于教学,目的就是提高教学手段和教学质量.本文就多媒体的课件设计的原则和方法作了一些阐述. 相似文献
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多媒体课件是多媒体教学得以实施的基础和保障,通过对多媒体课件的合理设计和应用,能够将多媒体教学的优势充分发挥出来,促进教学水平和教学质量的提高。文章结合多媒体教学在大学物理教学中的优势,对照信息化背景下独立学院大学物理多媒体课件的开发与实践的相关课题,就大学物理教学中多媒体课件的设计及应用进行了探讨。 相似文献
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高校多媒体课件教学中的教学改革 总被引：7，自引：2，他引：5
根据多媒体课件教学的基本特点,提出采用多媒体教学所应进行的教学方法、模式、观念上的改革和提高,归纳一般课程的教学设计和课件设计的基本原则、要点,提出应在课件设计制作中体现出教学改革的意见。 相似文献
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在经济与管理类课程教学中，多媒体教学有着明显优势。经济与管理类教学运用多媒体应把握好课件设计的非线性结构原则、教学过程的交互性原则、教学目标的科学性原则、教学内容的直观性原则、课件设计的兴趣性原则。 相似文献
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对多媒体教学技术的探索与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
李熙明 《新疆职业大学学报》2005,13(4):82-84
多媒体教学是一种现代化的新型教学模式，它有利于理论教学与实践教学的相互结合。可以在教学中充分发挥学生的主体作用，同时体现因材施教的原则。因此，掌握多媒体课件的设计与开发方法、了解多媒体技术的发展趋势与热点、注意多媒体教学过程中的有关问题是至关重要的。我们在课件的设计过程中，不但要积累开发经验，而且还应注意教学过程中学生的创造性、教师的主导性和多媒体的辅助性的有机结合。 相似文献
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多媒体教学技术的探索与思考 总被引：9，自引：0，他引：9
多媒体教学是一种现代化的新型教学模式，它有利于理论教学与实践教学的相互结合，在教学中充分发挥学生的主体作用，同时体现因材施教的原则。因此，掌握多媒体课件的设计与开发方法、了解多媒体技术的发展趋势与热点、注意多媒体教学过程中的有关问题是至关重要的。在课件的设计过程中，不但要积累开发经验，而且还应注意教学过程中学生的创造性、教师的主导性和多媒体的辅助性的有机结合。 相似文献
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多媒体技术应用于教学是未来教育教学改革和发展的方向，多媒体教学课件的实施基于Web的教学新模式的基础，一个好的成功的多媒体教学课件不但要有先进的技巧和方法，还要有先进的设计思想和理念。 相似文献
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毕兰兰 《职业技术教育研究》2006,(11):40-40
现代化教育技术的多媒体在教学中的应用越来越多，它的主要表现形式为课件。多媒体课件在教学中能形象表达教学内容，提高学生学习兴趣，教学质量会有所提高．所以倍受教师的关注。但目前多媒体教学在教学领域的运用尚在探索阶段，加之教师掌握计算机技术程度不够高，对多媒体课件运用和制作存在不同差异，导致课堂教学效果不同。如何运用多媒体教学课件提高课堂教学效果，应注意以下问题。 相似文献
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马国强 《中国科教创新导刊》2009,(19):206-206
随着计算机和多媒体技术的不断进步和推广,美术教师的教案会更先进化,直观化的利用多媒体课件所完成,多媒体课件的表现力和创造力远比纸质教案丰富多彩。要想更好地发挥计算机辅助教学这一现代化的教学手段,其关键是要制作出符合美术教育教学要求的高质量的多媒体课件。利用多媒体辅助美术教学,将是美术教学发展的新阶段,如何设计制作美术教学多媒体课件,应用多媒体教学,则是在这个过渡阶段我们所要思考和亟待解决的问题之一。美术教育多媒体教学应严格遵循美术教学的原则：审美性原则、直观性原则、启发性原则、创造性原则;美术教育多媒体教学应用方法探讨：美术欣赏、情境创设、教学互动。 相似文献
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马安良 《杨凌职业技术学院学报》2005,4(4):71-73
现在,学习和掌握多媒体课件制作技术的老师越来越多,但是,符合标准的不多,而且在制作应用课件的过程中,经常会遇到这样那样的问题。根据我院目前课件制作中存在的问题和不足,本文将谈谈多媒体CAI课件制作的原则与技巧。 相似文献
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经济原则揭示了外语多媒体课件内部在媒体形式和结构方面的简约规律,反映了多媒体形式表达意义、实现交际功能的节省原则,体现了认知媒体形式的省力原则,对外语多媒体教学设计具有重要的应用价值。那么,经济原则如何在外语多媒体教学设计中得到体现和应用?从认知理论和语篇关联理论中可以得到很大的启示。 相似文献
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浅论网络化多媒体教学课件的设计与制作 总被引：2，自引：0，他引：2
赵静 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(1):67-70
采用多媒体软件进行课件制作并应用于教学 ,对提高学生的学习兴趣和效率是非常有效的。本文从教学的角度出发 ,对设计与制作网络化多媒体课件谈几点个人看法 相似文献
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冯凤 《安徽教育学院学报》2006,24(6):52-53,64
网络多媒体教学作为网络和多媒体教学相结合的产物日趋成为教育领域新兴的一个重要教学模式。网络版课件是网络教学的核心,本文讨论了在制作网络版多媒体课件中的几个关键问题和解决方法。 相似文献
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介绍了商品学多媒体课件的特点和制作过程,以及在教学中使用的效果,并就开发应用过程中出现的实际问题进行探讨。 相似文献
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多媒体CAI教学课件的制作 总被引：1，自引：0，他引：1
随着多媒体技术的蓬勃发展 ,许多教师已经运用了计算机来进行辅助教学 ,并取得了较好的教学效果 ,但是 ,CAI软件一般得由教师自己设计和编制 ,在编制时必须遵循教学规律、符合科学性、艺术性等原则 ,把提高教学效率作为计算机辅助教学 (CAI)的最终目的 怎样设计制作CAI课件、制作时应注意什么问题以及多媒体CAI课件对教师学生的影响等 ,是值得探讨的几个方面 相似文献
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“任务驱动”法在《多媒体课件设计与制作》课程教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
盛小清 《广东技术师范学院学报》2008,(6)
本文主要结合教学实践,探讨了"任务驱动"法的内涵,阐述了在《多媒体课件设计与制作》课程教学中应用的必要性,并就如何构建教学过程,组织课堂教学等进行了深入的探讨。 相似文献
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多媒体课件制作方法之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
康玉忠 《长江工程职业技术学院学报》2002,19(1):35-36,43
通过多媒体制作实例,探讨了多媒体创作的基本方法和关键步骤,提出用软件工程观点分析问题,用 图表工具创作脚本的新思路,提倡“集众人之长”的合作创作方式,使多媒体课件的质量大大增强,教学效果更加突出。 相似文献