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培养对复杂制造系统能够进行规划、设计、评价和创新的专门人才,是工业工程专业的基本目标。所述本科工业工程综合实验系统,实质上是可实验的机电产品制造系统,包含了从原材料库、加工流水线、检验控制点、装配流水线、输送流水线,到成品库所有环节,还配置有开展工业工程专业活动所需的设备和工作间等。该综合实验系统可以支撑工业工程专业课程所要求的所有的专业课实验活动的开展。 相似文献
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以某灯具公司装配车间的组合后信号灯生产线为研究对象,运用秒表测时法测定了流水线各工位的作业时间,找出影响流水线生产能力的瓶颈工位和能力过剩工位;运用"5W1H"提问技术.分析流水线在设备能力、定员、任务分配及工艺内容等方面存在的问题;根据"ECRS"原则及流水线平衡理论设计了流水线平整方案,包括对现有操作方法的改进、相关工位作业内容的重新分配、调整部分工位的设备和人员等. 相似文献
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工业工程实验室规划与实施 总被引：6，自引：2，他引：4
论述工业工程专业实验体系的规划思想,提出工业工程专业实验体系架构.基于此设计架构,提出实验内容,并给出软件系统、硬件系统,作业对象,数据采集与处理等系统实施和集成方案.最后,阐述了实验室建设体现的创新性、现代性、开放性、实践性及技术先进性. 相似文献
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基于IE方法的服装工艺智能化模板开发是以工程工序分析为基础,确定要使用模板的工序;提出了智能化模板的开发要以流水线的节拍为切入点,通过智能化模板来提升工作效率平衡生产工序;明确了标准化作业是工艺智能模板开发的关键,这样才能使模板及技术的应用高效运行,全面提升生产效能。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(9):76-81
为了增强人因工程教学的直观性,基于层次分析法和模糊综合评价法,以装配作业为对象,提出了一套装配作业人因工程综合评价方法,并介绍了装配作业人因工程实践平台的建立过程以及实现的主要功能。采用Visual Studio 2013编程软件和C#语言开发了装配作业人因工程评价实验平台,通过实验案例介绍本实验平台的实际使用效果以及应用价值。结果表明,该平台可以增强学生对人因工程知识的理解,为人因工程领域的实践与教学提供了行之有效的实验手段。 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(5):182-186
设计了基于工业机器人的自动化综合实验平台,以满足自动化类专业各科目及综合项目的实验要求。该实验平台采用以PLC为主控制器、视觉系统为检测装置,将机器人和传送系统作为执行部件,添加HMI为远程管理控制单元,利用工业交换机联接起来,实现自动化、智能化。实验表明,平台具有较高的运行速度和准确度,完全满足工业流水线类型识别、位置检测及分拣的需求,还能胜任多门自动化课程的教学与实验。该实验平台适用性广,满足自动化类人才培养需求,可综合锻炼学生处理复杂工程问题的能力。 相似文献
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为更好地适应现代工业工程教学需要,在现有的工业工程专业实验体系基础上,提出了将部分综合性设计性实验与生产实习结合进行的方法,经过实习实践证明了本方法的可操作性与有效性。针对高年级本科生和研究生实验教学,开发出一套基于仿真技术的研究型实验系统,并建立了布置优化、生产排程等工业工程经典问题的仿真模型。以此构建了适合工业工程专业的三级实验体系:基础IE实验、现代IE实验(部分生产实际实验)和研究型IE仿真实验。 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献