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高校奖学金制度合理性的浅见与探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
奖学金制度作为高等学校普遍采用的一种对学生进行激励、奖励的制度,是学校工作中的一个重要环节.本文针对一些在奖学金评定中已经出现或可能出现的问题,探讨我国高校奖学金制度的合理性,并提出相应的见解与主张,为改进高校奖学金制度,更好地发挥奖学金的作用提供一些建议. 相似文献
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高等院校学生资助制度是高校教育管理的一项重要措施,具有奖优促劣和帮困扶贫相结合的功能和作用。一、高校学生资助制度的意义与作用１．资助制度的激励与导向作用在高校学生资助制度中,最能显示激励作用的就是奖学金制度。奖学金制度所体现的中心思想就是激励上进,鼓... 相似文献
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对研究生奖学金制度改革的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
目前高校实行的研究生奖学金制度改革既有诸多优点,也带来一系列问题.为更好发挥奖学金的激励作用,实现奖学金制度改革的目标,应使奖学金的金额级差明显化、设置类别多样化、评定指标多元化和评定细则规范化. 相似文献
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高校奖学金评定是一种积极的教育管理行为,具有重要的激励和引导作用。针对当前我国高校奖学金评定的制度公布、申请、参与、审查和公示、救济等程序中存在的问题和不足,提出对高校奖学金评定程序进行完善的设想与建议,以期促进高校奖学金评定工作更加合法和规范,真正发挥高校奖学金的功能和作用,推进高等教育的发展。 相似文献
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为了充分发挥奖学金的激励作用,营造浓郁的专业学习氛围,应倡导在高校为学习成绩取得进步并累积达到一定幅度的学生设立累进制奖学金,搭建只要努力,人皆可得的高校奖学金制度平台,真正发挥出奖学金对所有学生,尤其是中间生和后进生的鞭策和激励作用。 相似文献
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研究生奖学金制度改革的初衷在激励研究生,提高其学习积极性,同时它的资助作用也不容忽视.以厦门大学奖学金制度为例探讨奖学金制度对学生的影响,同时结合厦门大学化学院奖学金制度的改革和激励理论提出实现资助和激励功能的平衡的建议. 相似文献
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高校奖学金是学生学习的激励手段。在我国高校奖学金设立、宣传、评定和发放的现状中存在着诸多问题,严重制约了奖学金的功能发挥。本文试图从教育心理学角度探讨分析我国高校奖学金设立、宣传、评定和发放现状的不合理性,从科学制定奖学金制度,正确看待奖学金的基本属性,建立奖学金评定配套制度等方面提出发挥奖学金激励功能的对策。 相似文献
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张志祥 《中国科教创新导刊》2008,(4):230
高校奖学金体现国家、社会对大学生成长的关心,也体现学校对学生的要求,因此,充分发挥奖学金激励作用有助于实现在学校实现学生良好的学习风气,体现学校人才培养的要求.本文通过分析高校奖学金激励作用发挥存在的主要问题,提出了有效的发挥奖学金的激励作用可以采取的途径. 相似文献
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近年,高校奖学金制度实施中出现了一些问题,有悖于奖学金激励机制的目标,需要引起高度重视。奖学金制度中主要存在这些问题:奖学金量化制度有局限,家庭经济困难学生条件有待核实和评定,奖学金覆盖面窄、额度相差较大。对奖学金评定依据、标准等方面进行探讨,尝试对奖学金制度的改革和完善提出问题,并找出合理的解决对策,有利于最大限度地发挥奖学金制度的激励和导向作用。 相似文献
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宁杭玲 《成都航空职业技术学院学报》2016,32(3):83-85
随着国家逐步加大对大学生的奖励和资助,以及社会机构和个人捐资助学的增多,高校奖学金的名目及数量越来越多,这使奖学金评定工作出现了一些亟待解决的问题.通过对高校奖学金设立和管理的现状及存在问题进行分析,并从加强管理、注重宣传、扩大比例、强化激励等方面对高校奖学金工作的优化进行论证,以期更好地发挥高校奖学金的激励作用. 相似文献
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马方来 《黑龙江教育学院学报》2009,28(12):40-43
外国留学生奖学金政策是留学生事业发展的重要组成部分,完善的留学生奖学金制度对扩大留学生规模、提升留学生层次、激励留学生成才起着积极作用。通过对中韩外国留学生政府奖学金、高校奖学金、地方政府及企业财团奖学金的比较和分析,从中得到借鉴和启示。 相似文献
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采用问卷调查法研究、分析研究生对奖助体系的满意度。结果表明:博士研究生的满意度低于硕士研究生;研究生对国家奖学金和学业奖学金的满意度高于学校自设奖学金和企业奖学金;部属高校研究生的满意度高于省属高校研究生;奖学金的激励作用还没有得到很好发挥。基于此,本文提出高校需要遵循更好生活保障基础上的学术激励原则对研究生奖助体系进行调整改进,使保障尽可能充分,使激励保持适度,并加大导师对研究生的资助力度,努力筹措资金增加奖助学金的投入,进一步完善奖助学金评选制度等建议。 相似文献
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我国的普通高等院校基本上均设立奖学金机制以表彰和奖励表现突出的学生。高校应做好奖学金的评比工作,更好地完善奖学金的评比机制。充分发挥奖学金的激励作用,创建优良学风校风。我认为高校奖学金激励机制的建构必须处理好完善评比制度、执行落实评比、树立宣传典型三个方面的问题。 相似文献
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高校奖学金制度的内涵一直是理论界与管理部门密切关注的问题。本文拟从高校奖学金制度对奖励主客体权利与义务的规定、高校奖学金制度的根本目的、主要作用、主要依据四方面界定高校奖学金制度的内涵,以期加深人们对奖学金制度的理性认识,为高校合理配置教育资源,形成良好校风学风提供依据,同时为学生的全面发展提供指导意见。 相似文献
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认为现行的研究生奖学金制度缺乏正确的导向机制和科学的激励机制,诱发了机会主义、急功近利和不当竞争行为,未能取得应有的激励效果.经过对现存制度的动力机制分析,提出了一种“奖金池”制度——将现有的奖学金分割为“资助性奖学金”、“鼓励性奖学金”和“激励性奖学金”,各自独立承载不同的功能.在评奖方式上,用排除性的“减法”替代了评比性的“加法”;在评奖依据上,用客观性的绝对指标取代了排序性的相对指标,以克服现存制度的各种弊端,更好地发挥导向与激励作用. 相似文献
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奖学金评定工作中的激励理论效应浅探 总被引：9，自引：0，他引：9
唐丽珍 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(2):51-53
从激励理论出发，通过分析奖学金对学生心理激励作用的各个环节，探讨如何有意识地采用目标激励等多种方式和具体作法来搞好高校奖学金工作以充分发挥奖学金的激励作用。 相似文献
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目前在研究生奖学金制度运行中,存在奖学金额度低覆盖面小、奖学金种类单一、评定指标不科学等问题,为充分发挥奖学金的激励作用,应提高奖学金的额度与覆盖面,建立科学合理的评审体系,减少导师在评定中的介入,积极推进现行研究生奖学金制度对研究生生活和学习的有利影响。 相似文献
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高校各级各类奖学金起到了引导大学生努力学习、立志成才的良好作用,也为部分学生的学习生活提供了重要的经费来源。作为奖学金评选重要依据的大学生综合素质测评,应不断优化测评制度,有效凸显其对促进学生学习成才的激励功能,增加对学生核心就业力和道德素质的测评。 相似文献
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奖学金制度是助学体系的重要组成部分,在2002年以前,只要成绩达到要求,不论家庭经济状况怎样,都能够获得奖学金。因此这类奖学金制度最多只能算是普遍意义上的学生资助政策,并不能纳入高校帮困助学体系。奖学金制度作为我国高校帮困助学体系的组成部分,应该从国家奖学金的设立开始。与其他奖学金制度相比,高校帮困助学体系中的奖学金制度具有奖金额度大和发放时可以倾斜的特点。除了具有鼓励先进、鞭策后进的作用外,帮困助学体系中的奖学金制度还具有完善帮困助学体系和利于实现教育公平的功能。 相似文献