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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
试论知识经济与图书馆现代化   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识经济时代的到来,给图书馆带来了新的机遇和挑战。文章就知识经济的概念及特点、图书馆面临的严峻挑战以及图书馆现代化的标志和对策略作探讨。  相似文献   

2.
人类社会的现代化必然要求教育现代化。教育现代化包含教育观念、教学内容、方法、手段的现代化,也含教育管理、师资、设备和基础设施的现代化。  相似文献   

3.
现代化过程既是一场深刻的社会变革,又是一个全方位的社会变迁过程。从中国经济现代化的历程中,可以发现经济现代化有四个重要因素,即人的现代化、文化现代化、政府现代化和工业现代化。不但应该看到这四个要素对中国经济现代化具有重要的作用,而且应该对这四个要素的任务和方向进行具体的研究和确定。  相似文献   

4.
农业现代化是农业生产力、农村生产关系、农村上层建筑的现代化,是农村的全面发展与进步.其中,农村土地产权制度是农村全面发展与进步的基础.新中国成立之初的土地改革解放了农业生产力,调整了农村生产关系,重构了农村上层建,因而开启了新中国农业现代化的进程.但是,从农业现代化的内涵和要求来看,土地改革在生产力、生产关系、上层建筑三个层面上都存在着巨大的现代化缺失,留下了农村土地产权制度进一步改革的空间.  相似文献   

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张晴 《教育评论》2023,(2):37-43
国家教育治理现代化是中国治理现代化改革的重要组成部分,也属于最高层次的中国现代化建设工程。为深刻理解国家教育治理现代化维度,文章以现代化为理论视域,通过分析现代化、政治现代化及后现代化的理论要义,结合我国治理现代化与教育治理现代化的主流学术话语展开深度探讨。国家教育治理现代化的核心维度主要涉及教育治理主体参与民主化、教育治理权威法治化、教育治理权运行制度化、教育治理职能配置科学化。在现代化理论视域下,现代化崇尚工具理性的物质主义价值观以及后现代化注重价值理性与民主政治的后物质主义价值观,也将促进国家教育治理现代化改革最终服务于人民的幸福生活,达成高质量的优良教育体系,服务于个体生命发展的和谐秩序与人的自由全面发展。  相似文献   

8.
可持续发展问题是由人引发、由人提出、由人来解决的,解决的目的也是为人。只有人逐步地走向现代化,可持续发展才能实现。要把人的现代化战略与可持续发展的战略紧密结合,使我国走向和繁荣和发展。  相似文献   

9.
韩振峰 《天中学刊》2003,18(1):10-13
如何实现现代化,是一百多年来中国人民的梦想和追求,是中国近现代史的主旋律。作为中国共产党第一领导的核心,毛泽东对中国现代化进行了努力的探索,并提出和解决了中国实现现代化的一些问题,其中包括制度选择、目标设计、基本原则、战略方针、依靠力量和战略步骤等。  相似文献   

10.
王毓珣 《教育导刊》2004,(23):39-41
教育现代化必须以教师队伍现代化为根基。界定教师队伍现代化的概念,构建清晰的教师队伍现代化指标,将有助于教师队伍现代化建设与教育现代化的实现。  相似文献   

11.
我国进行现代化建设的历史条件与西方发达国家截然不同。中国近20多年来经济、科技等各方面取得的巨大成绩已经对中国借鉴资本主义市场经济尤其是建立社会主义市场经济有了一个事实上的实证。利用资本主义优秀文明成果建设社会主义现代化,必须注意学习资本主义在现代化进程中的成功经验和吸取其深刻的教训,以使中国社会主义现代化建设收到事半功倍的效果。  相似文献   

12.
社会现代化是指社会全面变革旧有传统,发展现代文明的过程。社会现代化不仅是物的现代化,也是人的现代化,人的现代化是社会现代化的核心。在我国现代化进程中实现人的现代化,需要做到:树立正确的发展观和人生观;不断提高人的社会适应能力,使人人成为一个开放的系统;不断提升人的思维方式,优化人的心理素质。  相似文献   

13.
本认为,教育现代化是教育的大革命,当前搞现代实验很有必要,但不能“化”,当前尚未到学校进行“现代化实验,的时候,这是由社会条件和教育自身发展水平所决定的。  相似文献   

14.
厄冠华 《高教探索》2000,1(4):34-36
一、由“传统的人”向“现代化的人”转变 21世纪的知识经济时代是国际经济竞争、科技竞争异常激烈的时代,这种竞争实际是人才的竞争、教育的竞争。人是社会实践的主体,在我国加入WTO后的国际竞争中,在迈向现代化的进程中,人的现代化是最为关键的。 美国著名社会学家、斯坦福大学教授英克尔斯说:“目前,出现这样一种严酷而又带有国际性的事实,许多寻求现代化的国家,虽然采用了国外的最新科学技术,仿效了他国最完善的经济管理制度和方法,但结果却成效甚微,甚至失败,浪费了大量的人力、物力……造成这种现象的根本原因是什么…  相似文献   

15.
德育现代化是中国式现代化、中国式教育现代化的重要组成部分,它展现出中国德育事业走自主发展、特色创新的中国式新道路的决心。德育现代化通过以人为中心的现代化、德育体系自身的现代化以及面向数字化转型的现代化等方面,全方位融入中国式现代化以及教育现代化建设的洪流,为现代化建设提供坚实的人格支撑及道德基础。具体而言,中国式现代化视域下的德育现代化,涵盖了一体而多样的德育、平等而有尊严的德育、和谐而共生的德育、实体而虚拟的德育、国家而世界的德育等重要主题。为了更好地实现德育现代化,我们应进一步推进德育目的的革新,培育全面发展的现代中国人;促进课程教学的现代化变革,实现共同价值的传递;提升现代化治理能力,构建协同共治的现代德育治理体系;面向人的数字化生存,以技术革新引领德育体系的现代化发展,培育具有健全的现代人格及现代精神的人。  相似文献   

16.
社会现代化是指社会全面变革旧有传统,发展现代文明的过程。社会现代化不仅是物的现代化,也是人的现代化,人的现代化是社会现代化的核心。在我国现代化进程中实现人的现代化,需要做到:树立正确的发展观和人生观;不断提高人的社会适应能力,使人人成为一个开放的系统;不断提升人的思维方式,优化人的心理素质。  相似文献   

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探讨师专光学教学现代化的一些问题。由于师专教学的特殊性——普物之后,没有很多的后续课程。因此,如何使光学教学现代化,从内容和方法上阐明自己的观点和做法。  相似文献   

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作为党的第二代领导集体的核心的邓小平,党的十一届三中全会后,担当起民族复兴的重任,把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合,对中国社会主义现代化建设的道路、目标、动力、过程及内外关系等方面进行了一系列的理论探索、创新,实现了我党社会主义现代化思想的理论升华。  相似文献   

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