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1.
甘民 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(2):105-108
“教育与创造性不相关”论影响创新教育的顺利实施，足以引起教育界的深刻反思，不相关论产生的历史背景主要是来自教育对创造性的压抑，克服“不相关”论的基本对策是要进一步明确教育目标，更新教育观念，营造创新教育的宏观环境，建立主休到达与的教育机制，切实减负，充分发挥创新教育的作用。 相似文献
2.
一、什么是基础教育城域资源网
当前我国基础教育改革如火如荼，如何加强基础教育信息资源建设迫在眉睫，但是由于目前我国各地经济发展不均衡，教育投入尚未达到要求，因此在全国范围内建立广域资源网还不现实，为此笔者提出应首先建立基础教育城域资源网。 相似文献
3.
尹洪斌 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(3):170-172
教育收费是当前社会关注的热点问题。坚决治理教育乱收费是全国纠风治乱的工作重点之一。教育乱收费是伴随教育收费而出现的现象。近几年我国加大治理教育乱收费力度，取得了一定成效，但是，乱收费不断反弹，其主要原因是社会主义初级阶段穷国办大教育，教育投入不足，教育资源分布不均衡，利益驱动，以及制度不完善和执法不严，等等。为此，必须建立治理教育乱收费的治本之策：标本兼治，多策并举，建立和完善教育制度和监督，以及加大投入，建立规范的收费政策，建立预防和严惩乱收费行为的长效机制。 相似文献
4.
也谈关于教育中的产权问题——兼与杨丽娟同志商榷 总被引：8，自引：2，他引：8
本文认为虽然教育中的产权问题是非常重要的，但不需要建立教育产权的概念，并对民办学校的产权、非营利性和投资回报问题进行了讨论。 相似文献
5.
赵世伟 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(3):29-29
随着教育体制改革的不断深化，出现了一些深层次的问题和矛盾，诸如教师工资待遇不平等、校长权力的监督机制不健全，这些问题 解决的办法是：打破旧的管理格局，实行层层负责制，建立监督、评估机制。 相似文献
6.
慈航 《江西教育学院学报》2001,22(4):57-59
创新是时代的呼唤。中国必须实施创新教育。创新教育的障碍有：传统文化缺乏人的主体性基因；传统教育思想与模式上的弊端；创新教育的环境不宽松、条件不成熟；创新型教师紧缺，等等。因此，要正确把握创新教育的内涵，树立创新思想，培养一大批创新教师,建立多维互动式教学模式，营造适合创新教育的条件和氛围。 相似文献
7.
大学语文人文教育的当代立场 总被引：1，自引：0，他引：1
一、人文教育不等于传统文化什么
是人文教育？简单地说，人文教育就是做人的教育。教育和训练有所不同：训练是传授某种技艺，教育则是要给人提供某种精神品质。大学就是要为年轻人建立一个精神的家园，使他们在万变不息的世界上闯荡时，有一种内在的资源。学到的知识是可以忘掉的，但培养的品性却不可以被忘掉。这是做人的基础，也是教育的目标。语文教育起作用的教育材料是语言文字，是各类文体的文章，文学作品占据了很大比重。语文教育是为人才打“精神底子”的，这样的精神灌注、文化熏陶足以影响终生。 相似文献
8.
课堂活动中的教育机会是不均等的。主要表现为活动角色分配不均等、教育交往不均等、课堂体验不均等三个方面。消解教育机会不均等的策略有：强化角色服务意识，关注弱势群体；倡导自主学习，构建自主型课堂；增强体验意识，建立理解型师生关系。 相似文献
9.
10.
秦初生 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(4):145-149
自20世纪80年代中后期以来，我国农村义务教育投资体制由以乡镇为主发展到以县为主，但总体上仍存在投资重心偏低、投入不足、效益不高、地区差异明显的缺陷，导致广大经济欠发达地区、贫困地区的义务教育发展受阻。因此，应通过提高农村义务教育的投资重心，调整教育投资结构比例，建立规范的逐级财政转移支付制度，加强义务教育资金的科学管理，鼓励农村义务教育投资多元化，建立对农村贫困学生的教育资助制度等途径，建立我国农村义务教育投资保障体制，以促进我国农村义务教育健康持续发展。 相似文献
11.
李瑛 《延安教育学院学报》2010,24(2):6-7,13
人才激励机制滞后是欠发达地区人才流失不容忽视的重要原因。通过对欠发达地区人才激励机制缺陷的分析,加大人才激励力度、创新人才激励方式、转变人才激励观念,是欠发达地区加强人才队伍建设,实现经济社会又好又快发展的有效途径。 相似文献
12.
谢宇 《湖南广播电视大学学报》2008,(1):9-12
电大教师绩效考核存在绩效考核指标体系欠科学、平均主义,忽略平时考核、对考核结果的反馈与应用不充分等问题,主要是由于对绩效考核缺乏科学理解,考核内容不够明确,考核过程缺乏客观性,缺少与考核配套的激励机制。可以通过转变观念,建立电大特色的教师考核指标体系,建立与绩效考核相配套的激励机制、反馈评价应用机制,将绩效考核与职业生涯规划相结合,提高绩效考核的有效性。 相似文献
13.
目前我国高校在育人的实践中存在"育人"的概念过于狭隘;三大课堂主次不清,各自为阵;教职工队伍的现状与育人的实际需要不相协调,缺乏激励教职工育人的机制;"两课"教学效果不佳的问题.应该从树立正确"育人"观、建立三个课堂互动长效机制、提高育人主体素质等方面加以解决. 相似文献
14.
陈巧凡 《湖南广播电视大学学报》2002,(3):32-33
在新形势下，地市电大办公室工作面临着观念更新不快，服务水平偏低，人员素质不高，技术培训滞后等诸多问题，解决这些问题的方法是转变思想观念，提高服务质量，重视队伍建设，加强技术培训。 相似文献
15.
师资流失已是地方高校不容回避的现实问题，它对师资队伍稳定、现有教学氛围、声誉、师资管理工作、人才引进产生诸多不良影响。地方高校应采取多元性举措，稳定现有师资队伍；培养和建立第二梯队；适当储备人才；注重人本关怀；师资建设上实行引进为辅、培养为主的指导方针；注重师德建设，减少师资隐性流失；塑造和培养名师团队，达到弱化负面影响、稳定教学质量和提高自身生存能力的目标。 相似文献
16.
张文亮 《岳阳职业技术学院学报》2007,22(3):27-29
在进入信息时代的今天,高校人事档案管理工作面临着许多新情况、新问题、新任务,如果不在创新中求发展,就跟不上时代前进的步伐。因此,要树立创新意识、体制意识、管理手段意识,做到理论创新、体制创新、管理手段和模式创新,把高校人事档案管理工作提高到更高的层次。 相似文献
17.
军队基层文化工作课程教学,对于提高学员文化带兵能力及军事人文素质具有十分重要的作用。当前,为了适应时代发展及新型高素质军事人才的培养要求,加快战斗力生成模式转变,课程教学必须与时俱进,不断创新。通过深入贯彻落实科学发展观,紧贴时代要求和形势变化,在思想观念、内容、模式、方法手段等方面进行了积极有效的探索和创新。 相似文献
18.
加强实践性教学突出创新能力培养 总被引：11，自引：0，他引：11
为培养服务于地方经济发展的创新型管理人才,必须切实转变思想观念,加强实践性教学,建立理论性教学与实践性教学有机融合,有利于创新人才培养的教学环境和机制. 相似文献
19.
杨国兰 《忻州师范学院学报》2004,20(3):85-86
我党在长期革命和计划经济建设中形成了档随人走的人事档案终身制管理方式。现在我国处于政治转型时期，已初步建立了社会主义市场经济体制，特别是成为WTO的成员国后，客观环境的变化使传统人事档案管理方式明显滞后，必须对其进行改革，但只能是扬弃而不是放弃。 相似文献
20.
事业单位人事制度正在进行全面改革,人员聘用制度将是令后事业单位基本的用人制度,人才资源开发将取代传统的人事管理。随着我国加入世界贸易组织和知识经济时代的到来,事业单位人事管理将与国际接轨。事业单位人事工作的地位、工作理念、内容、重点和方式方法、都将发生深刻的变化。事业单位人事工作和人事部门的职能亟待重新定位。 相似文献