社会转型视野中的农民工随迁子女升学难题探解——以珠三角城镇为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢建社  朱明  谢宇 《教育导刊》2011,(1):25-29

中国发展研究基金会于2010年9月21日发布的《中国发展报告2010》指出,今后20年,中国需要解决4亿农民工的市民化问题。然而,农民工最担忧的是子女教育,如果这个问题得不到解决,难以让农民工产生融入城镇的＂归属感＂,甚至对企业生产、社会经济发展的稳定都带来重大影响。为破解农民工随迁子女升学难题,我们立足于社会转型的现实,探索农民工随迁子女流入地升学的具体且可操作之对策,为全国探路。  相似文献   

开放大学后勤队伍转型建设的思考     

谢宇  陈贵生  陈健晖 《广州广播电视大学学报》2015,(1)

近年来,开放大学的建设对高校后勤工作提出了许多崭新的要求。在开放大学背景下,后勤队伍如何进一步适应开放大学建设的要求,做好转型升级,这将是一个至关重要的课题。本文针对目前原电大后勤队伍存在的不适应开放大学建设需要的若干问题进行了研究,提出了一些创新的建议,诸如：培育开放、创新的后勤文化,树立“以人为本”的后勤服务新观念;加强后勤队伍的信息化、专业化培养与开发,优化队伍结构;重构开放大学后勤保障制度体系和队伍执行力建设,实现高效率、有序的服务保障;构建人才激励机制,建立一支团结、高效、清廉的后勤队伍等。  相似文献   

高中数学学习危机形成的原因及对策     

谢宇 《中学生数理化(高中版)》2010,(5):43-43

很多学生以优异的成绩升入高中后,由于不适应高中数学的教学,成绩不理想,出现严重的学习危机,甚至丧失信心,导致两极分化.本文结合自己的教学体会,谈谈高中学生数学学习危机形成的原因及预防策略.一、学生学习危机形成原因1.初、高中教材体系变化大  相似文献   

抛秧播种器     

谢宇 《科学启蒙》2006,(4)

抛秧技术已在农村推广,传统的播种方法难以将稻种均匀地播撒在抛秧板的每一个秧孔内,造成稻种的浪费,不仅加重了农民的负担,而且生产效率低。于是,我产生了设计抛秧播种器的想法。1.结构和原理抛秧播种器由装载盘、支架和可抽动托板三部分组成,另附一把小刮耙。装载盘是抛秧播种器的主体部分,它的四周用高5厘米的木板(可用塑料板或铁皮代替)围成长和宽分别为60厘米和40厘米的长方体盆状容器,用于装载稻种。它的底部是两块钻好孔的叠在一起的塑料板(两块板的孔数、孔位、孔径完全一样),孔数、孔位与抛秧板的孔数和孔位完全一样,孔径为抛秧板…  相似文献   

自闭症儿童的生物运动知觉及偏转角度的影响研究     

谢宇  贺荟中  范晓壮  易立新 《全球教育展望》2020,(4):119-128

  相似文献   

EWB软件在电专业基础课程教学中的应用     

谢宇 《温州职业技术学院学报》2002,2(2):40-42

通过以EWB软件的功能特点分析及基本操作方法的介绍，探讨EWB软件在高职电专业基础课程教学中的应用。  相似文献   

基础教育课程中开设食品营养学的探讨     

胡艳菲  田欣  谢宇 《延安教育学院学报》2014,(2):75-77

随着广大中小学生营养问题和食品安全问题的出现,普及食品营养学知识已刻不容缓。但在我国,食品营养教育直到大学阶段才开展,贻误了开展的最佳时机,造成全民性营养学知识的匮乏。本文通过对基础教育课程中开设食品营养学知识的迫切性,功能性,以及可行性的研究,突出其在社会主义现代化建设、满足人才需要、养成全民健康习惯的重大作用,旨在强调开设食品营养学势在必行、切实可行。  相似文献   

互信息算法在车牌识别中的应用研究     

谢宇  周学礼  胡岳 《常熟理工学院学报》2014,(4):78-82

将医学图像配准中的互信息算法移植到车牌识别系统,首先基于颜色信息快速定位车牌并校准分割出待识别的车牌字符,然后计算分割字符与字库字符的互信息值,互信息值的大小反映了图像之间的相似程度,最后通过比较互信息值的大小确定最终结果.实验证明,互信息算法相对其他车牌识别常规算法能更准确反映出图像之间的相似度,从而得到更精确的识别效果.  相似文献   

新时代青年大学生课程思政教学改革的社会学思考     

谢建社  张民巍  谢宇 《西北成人教育学报》2023,(1):5-12

推进高校青年大学生课程思政建设,加强各类课程与思政课同向同行,这种协同教育的效应就是实现全校全过程全方位培育人才,并逐渐形成独特的话语表达方式和话语体系。通过对高校青年大学生课程思政教学改革现状的分析,提出完善课程思政教学的方式方法,借助网络教学平台,将思政教学与专业教学、现代信息与时代需求紧密联系起来,并利用实践案例,将中国特色社会主义理论思想融入各门课程的整体。以学生为中心,引导学生把专业精神与课程精神结合起来,探索课程思政线上线下相结合的教学模式,让学生动起来,忙起来,活起来。  相似文献   

《中华邮政国际信函邮资》邮集编组体会     

谢宇 《上海集邮》2001,(12)

今年在南京举行的全国邮展上,有关中华邮政邮资的邮政史类展品多达9部,我组编的《中华邮政国际信函邮资》邮集以84分获得镀金奖。对自己首次组集参加全国邮展就能获得如此成绩,确实令我高兴。但回想起这部邮集的组编过程,我又感慨良多,愿供大家参考。  相似文献