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相似文献
 共查询到10条相似文献，搜索用时 906 毫秒
1.
为了提高电子电路综合实践课程的教学质量,提高学生的实践能力,培养学生自主学习的能力和创新能力,在实践教学中引入基于问题的学习——PBL(Problem Based Learning)教学模式。根据教学要求,设计教学任务,合理安排教学分组,并在教学内容、教学方法和考核方式等方面进行改革。实践表明,这种基于PBL的教学模式能够激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识,增强学生的动手实践能力。  相似文献   

2.
基于问题的学习或译为"问题教学法"(PBL)是一种问题导向的教学模式,能够有效提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力和问题解决技能.文章将PBL模式引入到组织行为学(OB)课程教学中,将PBL实施过程分成问题识别、问题探究、解决方案、测量、结果展示和反思等六个步骤.实践表明,在组织行为学教学中运用PBL模式提高了学生自主学习能力和学习热情,取得了良好的教学效果.  相似文献   

3.
问题式学习(PBL)是一种培养学生自主解决问题的教学模式,将这种教学模式应用到渔业机械与养殖工程课程教学中的实践表明,PBL教学模式对于提高学生解决问题的实践技能,培养其自主学习能力和团队合作能力具有极大的促进作用。  相似文献   

4.
文章针对"安全防范技术应用"课程教学中存在的问题,结合Project-Based Learning(PBL)教学模式,构建了基于Blackboard的PBL教学模式,并以"视频监控系统的构建"这一综合设计性实验为例进行了实践应用,对课前准备、自主学习、课堂教学、课后评价四个方面进行了分析。研究表明,该教学模式可以增加学生的学习兴趣,加强教师与学生之间的沟通和交流,提高学生的动手能力和自主学习能力,能够使"安全防范技术应用"一课取得较好的教学效果。  相似文献   

5.
针对现代教育技术课程教学中课程资源利用率不高、学生自主学习能力缺乏等问题,分析了FCM、微课程在教学应用中的优势,构建了以自主学习为主、以微视频为核心教学资料的基于翻转课堂的课程教学模式.教学实践结果表明,该教学模式能有效地促进学习者理解和深化知识,有效激发学习者的学习兴趣,提高学习者自主学习的能力.  相似文献   

6.
PBL模式在《大学计算机基础》教学中的应用   总被引：3，自引：0，他引：3  
PBL模式是一种建构主义指导下的,以学生为主体的教学模式,有利于促进学习者的问题解决能力和自主学习能力的发展.结合教学实践,在调研《大学计算机基础》教学现状的基础上,就该课程教学中如何运用PBL模式进行了研究和探索.  相似文献   

7.
“教学系统设计”是一门教与学“两难”的必修课程,将PBL教学模式应用于该课程教学可以充分调动学生参与学习的积极性,提高学生的问题解决能力.经过探索,本文总结出了以“课前预习、项目实践,教师精讲、引导,学生项目报告,学生讨论、教师点评”为主要内容的“课下”+“课堂”的“教学系统设计”PBL教学模式,并对应用PBL教学模式需注意的问题做了讨论,最后对教学效果进行了总结.  相似文献   

8.
针对环境工程专业核心课程学时较短和实践性较强的特点,以及目前单独应用LBL、TBL与PBL教学模式的不足,以提高学生自主学习能力和团队合作意识为目标,阐述了利用课外时间实施PBL与TBL组合式教学模式的过程设计;围绕环境监测、物理性污染控制工程和大气污染控制工程三门课程讨论了PBL与TBL相结合的实践教学过程,实践证明该组合式教学模式实现了"以学生为主体,以教师为主导"下的教学相长,可为其他实践性较强课程和专业提供借鉴。  相似文献   

9.
基于PBL教学模式的特点是以问题为中心,学生为主体,能较好地提高学生分析问题、解决问题的能力。针对目前编译原理课程教学中普遍存在的学生缺乏主观能动性、动手能力不强等问题,作者结合教学实际,将PBL新教学模式引入到编译原理课程教学中,就典型问题设计、围绕问题重新设计课程教学体系等问题进行了探讨和研究,研究表明新教学模式能提高学生自主学习、解决问题的能力,为计算机专业教学改革提供了新的解决思路。  相似文献   

10.
为了提升材料科学与工程领域学生创新能力培养效率,将PBL教学模式引入课内外教学过程,并从道法术三个层面上定义了该领域中PBL教学模式中的核心理念。经过三年在汽车新材料课程教学实践中的不断完善,形成了学生自主学习和教师辅助教学两个积极性的和谐统一局面,有力提升了学生创新能力和工程实践能力。  相似文献   

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