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1.
高校图书馆知识转移能力评估研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析图书馆知识转移影响因素的基础上,构建一套评价图书馆知识转移能力的指标体系;应用模糊数学中的模糊层次综合评价法。对图书馆知识转移能力进行综合评价;运用加权平均法的原则,评价图书馆知识转移能力。 相似文献
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数字环境下地方院校图书馆知识服务机制研究 总被引：2，自引：0，他引：2
数字环境给地方高校图书馆知识服务带来内容、对象和价值变化.地方院校图书馆在知识服务管理上需要不断创新,通过制度、平台、评价与反馈机制建设提高知识服务水平. 相似文献
3.
图书馆的隐性知识在图书馆开展的知识服务、促进自身发展中发挥着重要的作用,对图书馆馆员的隐性知识进行评价具有重要的意义。本文通过建立图书馆馆员的隐性知识评价指标体系,采用德菲尔法和模糊综合评判的方法对隐性知识进行评价,同时指出模糊综合评价馆员隐性知识的优缺点。 相似文献
4.
知识管理在图书馆的应用是为了适应数字化图书馆发展的需要和用户需求的变化,知识组织、知识开发、知识服务和知识创新构成了数字化图书馆知识管理的主要内容。为提高图书馆的服务水平和管理效益,满足不同层次读者的需求,本文提出了图书馆知识管理实施的对策。 相似文献
5.
为了提高图书馆的服务水平和服务质量,本文针对学校图书馆日常收集的读者满意度评价数据,应用数据挖掘技术,从中找出隐藏的、有价值的知识,以辅助图书馆制定相应的优质服务策略。 相似文献
6.
高校图书馆知识服务模式评价研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在介绍当前高校图书馆主流知识服务模式的基础上,运用模糊综合评价法,对其综合运行效率进行了量化评价,同时揭示且验证了各模式优势特点,指明了各模式适用条件,以供高校图书馆开展知识服务参考选择. 相似文献
7.
对知识转移进行量化的描述,是我们进行图书馆知识管理的前提条件。基于物元模型的模糊综合评判法这种工具为我们进行知识转移计量,知识转移评价提供了一种途径。本文介绍了模糊物元评价的一般原理,给出了基于模糊物元的知识转移评价方法的一般步骤,建立物元知识转移评价模型和基于物元模糊的综合评价方法。从影响知识转移能力的因素出发,即知识输出能力,知识吸收能力,双方的交互能力,合理选择评价指标,建立图书馆知识转移能力评价模型。同时,将模糊物元评价应用于一具体实例分析中,实证评价了一高校图书馆知识转移能力,计算结果表明该方法的优越性和可行性,为知识管理提供了有效的计算方法。 相似文献
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读者满意度是衡量图书馆服务水平的重要标志,本文以模糊数学理论为基础建立了读者满意度模糊综合评判模型,讨论了模糊综合评价法在高校图书馆读者满意度评价中的应用。 相似文献
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图书馆知识服务综合模式探究 总被引：10，自引：0，他引：10
结合图书馆知识服务概念、内容的阐述,对图书馆知识服务方式逐一剖析,并构建知识服务综合模式,最后指出实现图书馆知识服务综合模式过程中需要注意的问题,以期促进图书馆知识服务稳定、可持续发展. 相似文献
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基于知识管理的图书馆知识服务应用研究 总被引：7，自引：0，他引：7
知识服务是以满足读者需求为中心,围绕知识增值与创新的专业化、个性化和综合集成的服务.高校图书馆实施知识服务依赖于图书馆对知识管理的引进和实施.本文论述了知识管理与知识服务的相互关系,以及基于知识管理的图书馆知识服务的内容与应用策略. 相似文献
14.
基于知识管理的图书馆知识服务 总被引：17，自引：0，他引：17
知识服务是面向知识内容，围绕知识创新，基于专业化、个性化和综合集成的服务，是图书馆工作的主流和重心。论述了基于知识管理的图书馆知识服务的内涵、特点、内容及图书馆知识服务实现的策略。 相似文献
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高校知识创新中的图书馆信息服务质量评价研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对高校知识创新过程中的信息需求分析,构建出高校知识创新信息需求模型,在此基础上提出了高校知识创新过程中的图书馆信息服务质量评价指标体系,并采用层次分析法和问卷调查法求解出各指标的权重,最后提出了用模糊综合评价法对评价的具体实施. 相似文献
16.
面向知识服务的高校图书馆知识管理机制研究 总被引：9，自引：0，他引：9
分析了知识经济条件下高校图书馆面临的环境,强调知识管理对提高其竞争力的重要作用,然后综合了目标、过程和资源三个角度,构架出了高校图书馆建立知识管理机制的体系框架,为我国高校图书馆知识管理建设提供方法论指导。 相似文献
17.
现代图书馆知识管理的内容与实施策略研究 总被引：4，自引：1，他引：4
知识管理已成为图书情报领域近年来的研究热点之一,用知识管理理论去改进原有的图书馆管理,是图书馆适应知识经济发展,提高自身的综合服务能力、应变能力和创新能力的捷径。文章论述了知识管理的定义和四要素,对图书馆知识管理的内容以及策略进行了深入的研究,旨在为现代图书馆实施知识管理进行有益的探索。 相似文献
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李永秀 《内蒙古科技与经济》2009,(7)
文章从六方面对图书馆知识管理的实施进行了阐述,即:①设立图书馆知识主管;②调整图书馆的组织结构;③组建完备的图书馆知识库;④创立图书馆知识管理系统;⑤建设学习型图书馆;⑥加强图书馆知识管理的评价. 相似文献
19.
21世纪如何打造高校图书馆的核心竞争力 总被引：10，自引：0，他引：10
本文探讨了核心竞争力的概念和图书馆核心竞争力的内涵，论述了高校图书馆为提高整体服务水平而打造核心竞争力的必要性，提出高校图书馆必须充分利用其资源优势，并确立其打造核心竞争力的策略和实施方法，即通过开发人力资源、提高服务水平、增强创新能力、构造知识管理理念等来有效提高图书馆整体综合实力。 相似文献
20.
知识管理环境下的我国图书馆知识服务模式研究 总被引：8，自引：0，他引：8
近年来我国知识管理研究形成热潮并拓展到图书情报领域，由此引起图书馆知识服务模式研究的热潮。国内的知识服务模式可分为数字化参考咨询服务、专业化用户信息系统服务及知识管理服务模式。然而，这些模式仍然无法解决图书馆用户大量流失的问题。在综合国内外学者研究和图书馆实践的基础上，笔者提出了面向知识管理的建立在3个维度、4种服务基础上的我国图书馆知识服务的综合模式。 相似文献