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诗秀 《第二课堂(小学)》2011,(Z1):48-54
二年级第一学期,班里改选班干部。班主任傅老师提名由小木子担任文娱委员,上课前给全班起歌。傅老师说,小木子学习成绩虽然一般,可是嗓门大,普通话说得也比较中听,是块起歌的好坯子。 相似文献
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郭毅 《希望月报(上半月)》2003,(10)
我是一名六年级学生,我喜欢看作文,也喜欢写作文。但是老写不好。为此,妈妈四处奔走,为我寻找老师,这一找就是4年。今年妈妈在北京认识了一位好心的阿姨——白小木子的妈妈。在一次谈话中说到白小木子写的作文非常好,妈妈一听就问:“怎么培养的孩子呀?”阿姨说:“因为找了一位优秀的语文老师。”妈妈说:“能不能给我女儿也介绍一下。”阿姨说:“这个老师学生很多,年纪又大,身体又不好,可能比较困难。”妈妈说:“那就试试吧!”阿姨就陪着妈妈来到了范老师家,把我的情况介绍给老师,老师也为我们千里迢迢,跑至北京寻师的诚意感动了,说: 相似文献
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王秀梅 《山西教育(综合版)》2009,(8):56-57
最近读到一位日本教师在日常教育生活中的一个案例，感慨良多——
班级里新来了一位小朋友，老师向大家介绍：“这是小木……”可小木却躲在老师身后用手捂住了脸。老师说：“小木有些害羞，我们鼓鼓掌吧，给他一些勇气。”教室里响起了掌声和同学们的喊声—— 相似文献
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张丽钧 《中华活页文选(初中版)》2012,(9):17-19
台湾诗人席慕蓉年幼时曾师从国画大师傅心畲(she)。每当傅老师问到有关诗词方面的问题时,同学们就推出席慕蓉作答,因为班上只她一人对诗词感兴趣,傅老师因此对她另眼相看。一天,傅老师特地为席慕蓉当堂写了一个"璞"字赠她。"交接仪式"上,一个男同学突然冲了上去,一把就将那"璞"抢跑了——即使是少年学 相似文献
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酸甜苦辣都是歌——教师节感言○银川市０６１信箱子校王想平流年似水，斗转星移。穿越过多少个蒙尘染垢的日日夜夜，老师们又迎来了自己的节日——第１３个教师节。在这个喜庆的日子里，应编辑之托，我走访了几位老师，从他们的所感所想所悟中，让我们一同走近老师，聆听... 相似文献
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教学目标1.通过自我展示,看到自己的进步,感受学习的快乐。2.发现自己的优点和长处,把自己的本领展示出来。3.在活动中发现自己在知识方面的欠缺,坚定信心,努力学习新知识。课前准备1.学生制作“我的成长小档案”。2.搜集资料,准备考题。3.老师制作一张“祝同学们学习进步”的音乐卡片。活动过程一、设境,导入师:同学们,大家好!傅老师有件事想请大家帮忙,愿意吗?(学生异常兴奋,一起高喊:愿意!)师:你们评价一下,我今天穿的这件毛衣好看吗?生1:傅老师,我觉得你这件毛衣颜色太深,要是浅一点就好了。生2:我觉得在你的衣服上再装饰几朵花就更好看… 相似文献
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龚鹏程 《南阳师范学院学报》2011,10(7):1-5
我是1973年考入淡江文理学院的,在诗方面,除了王甦老师的《诗经》、傅锡壬老师的《楚辞》、傅试中老师的《词曲选》等课之外,还另有些其他的经验。 相似文献
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梁淑芳 《小学生导刊(中年级)》2004,(3)
劳动课上,刘老师说:“我家有一位包粽子的高手,现在带你们去看看怎样包粽子!”我们争先恐后挤进老师家的厨房,看见一位老奶奶坐在小木凳上正麻利地包着粽子。 相似文献