共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
课堂教学是促进学生发展的主要途径。课堂教学的有效性是教学的生命,直接关系到教学质量和人才培养,所以提高课堂教学的有效性是每位教师共同追求的目标。我在平时的教学中通过以下几点来提高课堂教学的有效性。 相似文献
2.
目前,在新课程全面实施的进程中,提高课堂教学的有效性,已是广大教师为实现自身教育价值而为之不懈追求的教学行为的最具体的体现。如何真正提高数学课堂教学的有效性？笔者结合平时课堂教学观察、教学实践提出几点做法,以供探讨。 相似文献
3.
<正>随着新课程改革不断推进,小学数学课堂教学也正发生着深刻变革,课堂教学有效性不仅是教育专家研究的焦点,而且是广大教师在教育教学中积极追求的重要目标之一。那么怎样才能提高小学数学课堂教学的有效性呢?我结合平时的教学实践谈谈看法。一、创设有效的教学情境"让学生在生动具体的情境中学习数学"是数学课程标准倡导的课程实施建议之一。适当的教学情境的创设不仅能吸引学生的注意力,而且有利于激发学生的好奇心与求知欲望。 相似文献
4.
教学的有效性,就是通过教师在一段时间的教学后,学生能够获得具体的进步或发展。有效课堂是一种理念,更是一种价值追求。有效性是指一项测试所能测量出的其所要测量的内容的程度。教师要踏踏实实立足于平时的教学,在学习中实践,在实践中反思,在反思中改进,在改进中再学习。这样,课堂教学一定能真正达到教学目标,课程改革也一定能朝着健康有序的方向前进。在长期教学实践中感悟到：要增强课堂教学效果,提高课堂教学效率,主要应从以下几方面入手。 相似文献
5.
6.
教学有效性是指通过课堂教学使学生获得预期进步和发展。课堂教学是学校教育的生命,课堂教学有效性是课堂教学应该追求的永恒主题。如何在高中生物课堂教学中追求实效,是新课改下大家所普遍关心的问题。 相似文献
7.
对课堂教学有效性的追求已成为教学常态,是提升教学实效,达成教学目标的有效策略。本文从初中语文课堂教学现状入手,结合初中语文课堂教学有效性方面的实践,探讨提升初中语文课堂教学有效性的相关策略,为提高课堂教学有效性的实践提供理论参考。 相似文献
8.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师共同追求的。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都是很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现,有效的课堂是教师永恒的追求,教师要在新课程理念指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效。只有不懈地追求课堂教学的有效性,才会形成探究、合作、对话的课堂教学文化。如何提高小学数学课堂教学的有效性是教师应该探究的课题。 相似文献
9.
课堂教学的有效性是课堂教学的生命,是当前课堂教学研究问题中的一个最为重要的、迫在眉睫的课题。那么,什么样的教学是有效的呢？如何提高小学数学课堂教学的有效性？平时的教学实践与反思告诉我们应该从以下几个方而做起。 相似文献
10.
课堂教学的有效性是所有教育教学改革的共同追求,追求课堂教学的有效性是教学工作者的永恒主题。课堂教学是学校教育的生命,学习的最终目的是要能自主地解决问题,那么,如何在新课程背景下提高生物课堂教学的有效性？文章对当前生物课堂教学怎样与新课改接轨,来提高生物课堂教学的有效性方面进行了阐述。 相似文献
11.
课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。小学英语课堂教学需要教师具有符合新课程的教育观念;在平时的教学活动中,要不断的实践、反思、探索,以提高课堂教学的有效性。 相似文献
12.
王梦婕 《中国校外教育(理论)》2010,(1):90-90
有效课堂是一种理念,更是一种价值追求。我们教师要踏踏实实立足于平时的教学,在学习中实践,在实践中反思,在反思中改进,在改进中再学习。这样,我们的课堂教学一定能点燃学生智慧的火把,展现课堂的魅力,真正达到教学目标,实现政治课堂的有效性! 相似文献
13.
14.
课堂教学的有效性是课堂教学应该追求的永恒主题。课堂教学有效性的落实涉及的因素很多,本文仅从课堂教学的价值取向、教学方法与教学手段的优化对课堂教学有效性的影 相似文献
15.
随着新课改的实施、英语课堂教学改革的深入,课堂教学有效性尤显重要。提高课堂教学有效性的关键是平时教学中要结合学情,给予学生更多的语言实践机会,打造高效课堂。 相似文献
16.
吴远华 《新课程导学(上)》2011,(8)
课堂教学的有效性是课堂教学应该追求的永恒的主题.当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现.追求"有效教学",关注学生的发展已成为课改的热点问题.本文对新课改下实现思想品德课堂教学的有效性进行探讨. 相似文献
17.
课堂教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益。这种追求是在完成教学任务的同时,培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力,为学生的可持续发展打下坚实的基础,实现学生审美情趣、创新精神、实践能力和情商等综合素质的全面提高。因此,在数学课堂教学中教师要科学地把握新课标的基本理念,努力提高课堂教学的有效性。那么,怎样提高数学课堂教学的有效性呢？笔者认为：实施＂五步＂教学,可以提升数学课堂教学的有效性。 相似文献
18.
随着新课改的实施、英语课堂教学改革的深入,在精彩纷呈、多姿多彩的英语课堂教学环节中,课堂教学有效性尤显重要。课堂教学的有效性之关键是平时教学中要结合学生实情,给学生以语言实践,突出课堂高效。 相似文献
19.
20.
国新颖 《中小学实验与装备》2012,(2):46-48
课堂教学的有效性是课堂教学追求的永恒主题。教学有法,教无定法。课程改革的呼声在不断地影响和改变着教师的观念。教学的有效性是教学的生命,提高课堂教学效率关键是教师有效地教。 相似文献