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马克思在《德意志意识形态》一书中提出了历史唯物主义,他的世界历史观点为他在《共产党宣言》中诠释的“全球化”思想奠定了理论基础。马克思“全球化”思想是运用世界历史概念来展开的。资产阶级的生产方式一方面推动了“经济一体化”以及人类的进步,具有积极意义。同时,“经济一体化”引起了各种社会现象,“全球化”的过程仍存在着许多社会问题并引起了广泛的关注“全球化”的初始阶段首先是“经济一体化”,其实质是资本主义生产方式影响范围的不断扩大。只有各国共同努力,向和谐、统一的“全球化”模式转变,才能使国家、全球市场、全球民间社会都走上协调之路,形成建设地球村的历史合力。 相似文献
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<正>18世纪，西方资本主义国家相继发生了工业革命。工业革命一方面促进资本主义经济繁荣发展，另一方面造成了严重的生态破坏、环境污染。《资本论》正是在这种背景下诞生的。在《资本论》中，马克思对资本主义生产带来的资源浪费、气候污染等问题进行了深入地剖析，强调要构建人与自然高度和谐的社会。马克思的《资本论》阐述了资本主义在其发展过程中，由于资本家过度追求剩余价值和对自然界无休止的索取和破坏，造成严重的生态破坏和社会矛盾。 相似文献
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人道主义是《资本论》审视科技发展的根本伦理维度,也是其批判资本主义科技发展的基本伦理依据;《资本论》从科技发展的人道意义肯定资本主义社会相对前资本主义社会所具有的人道性,对资本主义社会科技发展的不人道性进行了尖锐的批判。《资本论》视科技为人的本质的表现,肯定资本主义社会促进科技发展,实现自由的积极意义;指出资本主义制度下科技在很大程度上成为压抑工人自由的手段。相对于西方学者的正义论,马克思劳动价值的正义论更深刻地揭示了正义的制度对科技发展的保障作用;在《资本论》看来,资本主义制度相对于前资本主义有利于科技发展的重要原因就在于此制度实现了相对多的正义,但是资本主义真实的不正义使科技成为加强资本实力的手段。 相似文献
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汪向东 《中外科技政策与管理》2009,(7):44-68
回顾了我国电子政务的发展历程：中国政府信息化大致经历了单机应用阶段的“办公自动化”、“政府上网”及能力建设全面推进和现阶段“应用主导”三大发展阶段;分析了目前我国电子政务发展的现状：电子政务能力取得长足进步,电子政务能力、应用及其实际绩效之间存在矛盾,电子政务出现了《2006—2020年国家信息化发展战略》、《国家电子政务总体框架》等新的政策导向;通过翔实的调查数据分析,展望了下一步我国电子政务的发展趋势：电子政务进入阶段转换期,并提出了我国电子政务的阶段定位、未来走向和推进我国电子政务的关键环节与政策建议。 相似文献
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在鲍德里亚看来,晚期资本主义社会是一个仿真的时代。真假的二元对立已被符号的一元生产取代;第二序列世界的动机——意义和表象,也被第三序列的欲望和资本取代。拟像淹没了真实,人们生产真实来对抗仿真。在《拟像与仿真》一文中,他用当代资本主义社会的诸多实例生动而深刻地分析了“仿真时代”的产生,特点和对应策略。 相似文献
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大部分的学者认为在资本主义垄断时期,国家对经济的调控政策或干预政策导致了与经济法有关的问题。但是通过实际的考察和分析,在西方国家经济发展过程中的贸易与产业政策,都有资本主义国家的参与。所以,严格说来应该是在资本主义时期出现了经济法的起源问题。本文根据社会发展的实际情况从各个方面探析了经济法的起源及其发展。 相似文献
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西方未来研究发展很快,未来学著作大量出版。东德学者克拉恩等在《未来学和未来研究——没落社会的破烂武器》一书中指出:“由于生产力发展和资本主义生产关系之间的矛盾尖锐化”,“垄断资本没有能力解决由于科学技术革命产生的基本问题,因而垄断资本的统治产生深刻的矛盾。这就要求对未来作有科学根据的预测并制定战略,以便克服资本主义在对社会生产力进行社会控制方面出现的危机。”在世界上存在着资本主义和社会主义两种社会制度的情况下,站在不同的立场上,思考问题的角度是不同的。未来学和未来研究自然也不例外。当我们指出共产主义的未来前途 相似文献
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在鲍德里亚看来,晚期资本主义社会是一个仿真的时代.真假的二元对立已被符号的一元生产取代;第二序列世界的动机--意义和表象,也被第三序列的欲望和资本取代.拟像淹没了真实,人们生产真实来对抗仿真.在《拟像与仿真》一文中,他用当代资本主义社会的诸多实例生动而深刻地分析了"仿真时代"的产生,特点和对应策略. 相似文献
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4.科技发展的社会影响将空前广泛,愈加深刻。 马克思主义创始人早在研究第一次产业革命后资本主义发展规律时就已指出:“科学是一种在历史上起推动作用的革命力量”(《马克思、恩格斯全集》第19卷第375页)。邓小平同志指出:“当代的自然科学正以空前的规模和速度,应用于生产,使社会物质生产的各个领域面貌一新,(《邓小平文选》第2卷第87页)”、“科学技术是第一生产力”(《邓小平文选》第3卷第274-275页),这些科学论断,在本世纪的发 相似文献
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资本主义是人类社会发展到社会化大生产阶段,继封建社会后的社会形态。在这一社会形态中,资产阶级掌握国家政权,保证着资本家占有生产资料,剥削雇佣劳动,追求剩余价值、占有工人的剩余劳动是资本主义的绝对规律和根本目的。由此,决定了资本主义的不平等实质。 相似文献
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20世纪30年代初,资本主义世界经历了一场空前严重的经济危机,这迫使一些资本主义国家特别是美国修改经济政策,加强了国家对经济的干预;另一方面,也使反民主的法西斯逆流猖獗一时,形成了一个妄图以奴役全世界人民为目标的德、意、日法西斯轴心,并在50年代末发动了第二次世界大战。这十年间,核物理学和粒子物理学、宇宙演化论、化学键、数学结构,以及与社会和生活紧密相关的科学技术（如电视）得到了长足的发展。 相似文献
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在鲍德里亚看来，晚期资本主义社会是一个仿真的时代。真假的二元对立已被符号的一元生产取代；第二序列世界的动机——意义和表象，也被第三序列的欲望和资本取代。拟像淹没了真实，人们生产真实来对抗仿真。在《拟像与仿真》一文中，他用当代资本主义社会的诸多实例生动而深刻地分析了“仿真时代”的产生，特点和对应策略。 相似文献
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我国社会经济体制和政治体制改革不断深入,教育公平已成为社会和谐与发展的基石,促进教育公平已成为社会各界的共识。2006年9月1日《中华人民共和国义务教育法》的实施,以法的形式规定了国家、社会和家庭对儿童接受教育所承担的责任和义务,在这样的政策和社会背景下,产生了“城乡教育均衡”和“城乡教育一体化”两个政策术语。在现实中这两个政策术语经常被相互替代使用。但通过研究发现,城乡教育均衡发展与城乡教育一体化是两个具有不同内涵的政策术语,而后者更加适合当前的国家的教育宏观政策,更加契合义务阶段教育公共服务的内涵。并提出义务教育发展的方向是实现“城乡教育一体化”;推进和发展“城乡教育一体化”必须通过加快教育体制改革;建立各项保障机制;提高教师队伍素质实现。城乡教育均衡在今后很长一段时间仍将是教育公平追求的重点,我们应该以城乡教育均衡发展的成果推进城乡教育一体化,以城乡教育一体化的要求来审视城乡教育均衡化的水平和质量。 相似文献
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吴文遴 《科学．经济．社会》1983,(1)
关于科学技术与经济增长、社会进步的密切结合、协调发展问题,是当今世界上不少国家正在探讨和实践的重要课题。早在一百多年前,马克思主义的创始人马克思、恩格斯就通过资本主义社会生产方式和社会形态的研究,提出了科学技术是生产力的基本原理,深刻揭示了自然科学与经济社会发展的客观联系。马克思在《1857-1858年经济学手稿》中指出:“固定资本的发展表明,一般社会知识,已经在多么大的程度上变成了直接生产力,从而社会生活过程的条件本身在多么大的程度上受到一般智力的控制并按照这种智力得到改造。” 相似文献
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樊春良 《科学学与科学技术管理》2022,(10):29-52
根据历史研究的方法,对贝尔纳《科学的社会功能》的开创性做了探讨,对从普赖斯“科学学”到“科学的社会研究”、再到最近美国“科学的科学”计划的科学学历史演变做了探讨,提出了对当代科学学发展的启示。结论发现：（1）贝尔纳《科学的社会功能》以探讨科学为社会有益发展服务为主要问题,开创了对科学社会系统进行科学分析的思路,不仅为后来的科学学产生奠定了基础,也为科技政策研究和科学的社会研究产生奠定了基础;（2）普赖斯在科学计量学方面的研究为科学学发展做出了突出的贡献,并推动“科学的科学”在世界范围内兴起。但普赖斯对“科学的科学”解释存在着张力和歧义,带来一些误解和偏差;（3） 2005年美国开始的“科技政策科学计划”是普赖斯“科学的科学”思想的复兴,在此基础上更新的“科学的科学”计划在很大程度上回归贝尔纳的思想;（4）贝尔纳《科学的社会功能》和科学学发展的历史经验,对思考今天科学学的使命、任务和措施具有重要的指导和参考价值。 相似文献
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当代资本主义发展趋势主要表现在以下几个方面：资本主义进入国家垄断资本主义阶段;经济全球化时代,国际垄断资本日益控制世界经济;金融垄断资本加紧全球性金融投机和金融掠夺;当代资本主义对外关系中的新霸权主义。通过对当代资本主义发展趋势的实质分析可以得出：当代资本主义的本质特征是国家垄断资本主义;当代资本主义的各种矛盾在新的基础上积累和加深;垄断资本主义的寄生性和腐朽性没有改变。因此资本主义由于其本身内部矛盾的发展。它终将走向自己生命的终结从而为新的更先进、更合理的社会主义制度所取代。 相似文献
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本文通过对《围城》的介绍,分析了儒家“和谐”思想对中国文化的影响以及社会发展和人民生活的重要性,讲述了“仁”作为儒家文化的核心思想,其实质和基本内容就是“爱”,它对中国文化的发展,以及价值观念、行为准则、风俗习惯等有着深刻的影响。透过小说《围城》所反映的当时社会现象和人物活动,阐述了中国文化特点,从反面映射出在民族文化遭受破坏,缺少规范思想和行为的伦理道德社会中,追求人与人之间的和谐和实现个人理想将变得虚无缥缈。指出了“文化”在社会发展和人民生活中的重要性。并提出了中国文化培养与发展的建议和看法。 相似文献
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王汉林 《科学．经济．社会》2002,(3)
本文对《新教伦理与资本主义精神》进行了解读 ,认为“新教伦理”与“资本主义精神”之间由于“理性”而存在亲和关系。作者运用韦伯“理想类型”的社会学理论理解这一著作 ,并就“韦伯命题”、二元论思想及作品的现实性谈了有关看法。 相似文献