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职业院校的许多专业有必要开设AutoCAD应用课程,且应有适用教材。适用教材应包含基本的计算机绘图理论和工程制图理论,能同时满足中职、高职教育的需要,既可用于教学,也可用于指导实训,并应具有使用手册的基本功能。 相似文献
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针对《CAD电气设计》课程,探索适用于提高CAD课堂绘图技能的教学方法,以及在计算机绘图过程中能够同时利于电气专业知识技能提升的教学内容。根据基于工作过程的高职教学理念,诠释了满足具备绘图实践性、课堂可操控性、与行业应用性的授课教材的编写方式,探讨了在计算机实验室教学中对课堂管理软件的使用技巧,以及课程考核方案的制定策略。 相似文献
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在校本教材编写实践中,引入PDCA方法可以提高教材编写质量和使用中的满意程度,同时提高编写效率。本文阐述了基于PDCA方法的建筑装饰专业《AutoCAD平面制图》课程校本教材的编写实践过程。 相似文献
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高职院校《建筑制图》与《AutoCAD》课程结合教学的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
一、《建筑制图》与《AutoCAD》课程结合教学的目的与内容
《建筑制图》是高职院校建筑类专业的专业基础课,学习的目的在于提高学生的读图能力,使学生能独立阅读建筑、结构施工图。而当前的施工图都是以AutoCAD作为绘图的工具所绘制出来的。因此,在教学内容上,可以把AutoCAD作为绘图平台,注入传统建筑制图的内容与概念,注重培养学生的工程图的识图、读图以及计算机绘图能力。要求学生在掌握建筑制图基础知识的基础上,能熟练运用AutoCAD绘图软件, 相似文献
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周琳 《中小学信息技术教育》2014,(9):79-81
随着现代计算机的发展及绘图软件的普及,《机械制图》课程因传统授课方式带来的弊端愈发凸显,在教材的编写与授课实践中增加计算机辅助教学的内容势在必行。本文从此角度分析了《AutoCAD机械制图》教材的编写特点,同时也从学校、企业两方面分析了如何更好地开发、运用此套教材,重点强调CAD软件与机械制图教学中的内容。 相似文献
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针对当前机械类专业机械制图和计算机绘图分离教学出现的问题,本文结合教学实践,提出将两门课程有机结合的教学方法.该教学方法,在教学内容上进行有效整合,第一学期讲授制图基本理论,第二学期采用AutoCAD软件配合多媒体进行零件图、装配图以及AutoCAD的教学,同时进行计算机绘图实践.这两门课程在教学中,相互辅助,使得教学更加形象化、生动化,并能激发学生的求知欲望和学习兴趣. 相似文献
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郭帅 《天津职业院校联合学报》2012,14(6):108-111
近年来高等职业教材的出版如雨后春笋,高职教材的编写既要体现出高职特点,又要兼顾突出教材编写内容的重要性、时效性、应用性。文章从《物业管理实务》课程的教学感受为出发点,从物业服务企业对物业管理专业学生知识和技能的要求入手,分析了高职学生职业能力的现状及高职教材编写存在的问题,提出了高职教材编写的原则。 相似文献
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计算机技术的飞速发展和职业社会对人才知识结构需求的变化,使得原有高职计算机教材的结构模式已不适应高职教学的需求.计算机专业是实践性很强的课程,传统计算机教材所配套的实训教材的实践性、创新性,以及知识更新跟不上计算机新技术的发展和变化,从而导致学生实践能力和创新能力得不到提高.计算机课程要改革,就要在计算机课程改革中突出实践性教学环节是重中之重. 相似文献
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付建军 《现代远程教育研究》1998,(11)
工程制图课程是中央电大为非机、非土工程类各专业开设的技术基础课,它具有较强的实践性。工程制图课程空间概念较强,具体的规定条文较多,同学们应全面而系统地复习,复习的范围是《工程制图》全部必学内容,计算机绘图简介不作为考试(查)内容。 相似文献
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付建军 《现代远程教育研究》1997,(11)
工程制图课程是中央电大为非机、非土工程类各专业开设的技术基础课,它具有较强的实践性。工程制图课程空间概念较强,具体的规定条文较多,同学们应全面而系统地复习,复习的范围是《工程制图》全部必学内容,计算机绘图简介不作为考试(查)内容。 相似文献
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本文结合计算机绘图（AutoCAD工程制图）的教学实践，分析了计算机绘图与传统工程制图的关系，探讨了二者融合的教学体系；并对该课程的教学目的、教学内容、教学软件的选择、配套教材的建设、教学方法与手段的应用及考核方法的改革等进行了论述。 相似文献
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工程制图课程是中央电大为非机、非土工程类各专业开设的技术基础课,它具有较强的实践性。工程制图课程空间概念较强、具体的规定条文也较多,同学们应全面而系统地复习。教学内容中计算机绘图简介不作为考试(查)内容。l复习重点1.1制图的基本知识 绘制机械图样必须严格遵守国家标准<机械制图>中的有关规定,这些规定包括图纸幅面、比例、字体、图线及尺寸标注等方面。同时要正确使用绘图工具和仪器,掌握正确的绘图方法和步骤。 这部分的重点及难点是尺寸注法的掌握和几何图形、圆弧连接的作图原理和方法。见教材图1—10～图1—22、表1—4和图… 相似文献
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<正>AutoCAD是美国Autodesk公司推出的CAD(Computer Aided Design计算机辅助设计)软件包之一,它已经渗透到社会的多种行业,是设计领域中使用最为广泛的绘图工具。高职院校建筑专业基本选择了培养学生利用AutoCAD软件进行绘图这一层面开展教学。此课程以建筑制图为基础,旨在 相似文献
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工程制图课程和计算机绘图课程是高职院校工科专业两门重要的基础课.根据教学环境的变化将两门课程深度融合,形成＂岗、课、证＂相融的课程模式,对于培养高职学生的基本职业技能具有深远的意义. 相似文献
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本复习提要是根据《工程制图》教学大纲的要求,针对中央广播电视大学非机、非土建类的学生进行期末复习而编写的。复习工作应以教材为主进行。本课程的文字教材是《工程制图》(张玉明主编 中央电大出版社出版)和《工程制图学习指导书》(汪健中主编 中央电大出版社出版)。 复习的范围是《工程制图》课程的全部必学内容,计算机绘图简介部分不作考试要求。 现将各部分应掌握的内容及重点、难点分述于后。 相似文献
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《工程制图》课程是高职土建类专业的技术基础课。该课程是一门既有系统理论,又有较强实践性的课程,要求学生既要掌握理论知识,又具有一定的识图和绘图能力。那么,如何才能让学生最大限度地掌握教师所讲内容?如何提高教学的效益和效率,使教学活动最大限度地达到目标要求?这就要求我们制图老师在教学中不断思考和总结,探讨课程的目标和内容,探讨教学方法,改进教学手段。研究制图课程的目标和内容,使之符合高职专业的培养目标高职学校的培养目标是培养既有一定理论又有一定实践技能的高级专业技术人才,以此认真分析制图课程的教学目标和要求。… 相似文献
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随着社会的不断发展,计算机辅助绘图(AuTOCAD)教学在职业院校中广泛开展.由于计算机辅助绘图涉及到机械、建筑、电子、土木、服装等众多行业,所以在AuTOCAD教学中因面向的对象不同而使得教学方法殊异.文章以高职院校市场营销专业的学生为对象,分析了在高职市场营销专业开展计算机辅助绘图教学的一些有益举措. 相似文献