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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
分析当前我国高校大学生创业教育中存在的创业课程体系不完善、创业实践训练不充分、教学与考核方法陈旧落后等诸多问题,提出整合政府、企业等社会资源,基于"互联网+"及创业竞赛平台,科学设计和构建应用型本科院校IT专业大学生创业教育课程体系和考核指标体系的新思路。  相似文献   

2.
鼓励和引导大学生自主创业对开发优质创业资源、促进产业结构转型、实现经济社会可持续发展具有重要的战略意义。目前大学生创业率与成功率都不理想,这与高校创业教育有效性低、大学生创业融资渠道不畅、校企合作体制机制不完善、创业环境薄弱等因素有关。对此,应深入推进高校创业教育、培养创业型人才,需在扩大政府扶持力度的基础上,进一步引入市场机制、拓展大学生创业融资渠道、完善校企创业合作机制、改善大学生创业生态。  相似文献   

3.
地方高校大学生创业能力培养体系的构建及思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
新时代呼唤高校要培养有创新创业能力的人才,加强对大学生创业能力的培养是地方高校可持续发展的一种新的教学理念与模式,是大学生成材的重要方式,是地方高校的历史使命和发展趋势.大学生创业能力的培养问题是一个系统工程,需要地方高校及地方政府密切合作,整合全社会资源,构建立体培养体系.首先地方高校应加快实现创业教育理念的战略性转变的步伐,改革教育教学及学生管理制度,整合校内外社会资源,建立大学生创业能力实训和实践平台;其次以地方政府为主导,完善高校培养大学生创业能力的外部环境.  相似文献   

4.
试论大学生创业成功率的提高   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生创业是创业机会的识别、创业资源的整合和创业团队的运作三者之间有机协调、匹配的过程.在这个过程中.大学生个人、高校、政府和社会等必将对大学生创业成功与否产生重要影响.要提高大学生创业的成功率.必须构建大学生创业素质与能力培养体系、创业教育体系、创业政策支持体系和创业社会服务体系.  相似文献   

5.
大学科技创业教育是高校发展、社会发展不得不面对的一个问题。大学生科技创业教育目前还存在认知观念不正确、教学体系不健全、相关单位工作衔接不连贯等问题。大学生科技创业教育应以正确的科技创业教育观为导向,制定正确的培养体系,政府、高校共建大学生科技创业教育的良性机制,强化高校在大学生科技创业教育中的主体作用。  相似文献   

6.
高校大学生创业技能培养受高校完成知识资源市场化的转变、大学生培养创业自我效能感、高校教师提高学生创业教育和实践的互动教学能力、地方政府和社会企业获得良好人力资源的动力推动的影响,可从创造良好的创业知识管理的氛围、在创业团队和高校内建立知识共享的信息网络、减少大学生创业知识结构的差异性、建立完善的激励机制、加强高校校方及教师对知识管理的重视等方面来提升大学生创业技能.  相似文献   

7.
构建大学生创业教育生态系统是新时期培养创新型人才的重要手段.创业教育生态系统要以社会主义核心价值观为指导,保障高校的主导作用,发挥政府的政策导向作用,充分调动企业的积极性.要从创业动力机制、平衡调节机制、质量保障机制、资源汇集机制等方面全面建构创业教育生态系统.  相似文献   

8.
大学生创业教育服务的现状分析及其完善   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章针对大学生创业教育服务中出现的师资力量薄弱、资金来源渠道单一、角色定位不明确、社会支持和服务环境不成熟、高校和政府以及社会力量尚未形成统一的体系等问题,提出加强师资队伍建设,拓宽融资渠道,准确定位高校和政府在创业教育服务中承担的角色,优化社会环境,建立创业服务网络,带动形成一体化的创业教育服务体系.  相似文献   

9.
浙江省大学生创业教育支撑体系建设的调查与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生创业教育是一项系统化的社会工程,除高校外,还需政府、企事业单位等社会力量的共同参与。在对浙江省高校、地方政府职能部门和企事业单位参与大学生创业教育的调查基础上,分析目前高校、政府和企事业单位参与大学生创业教育的现状和存在的不足,提出了建立高校主导、政府引导、企事业单位参与的大学生创业教育培养机制,形成高校、政府、企事业单位三方联动的大学生创业教育支持体系。  相似文献   

10.
为了缓解就业压力,培养大学生的开拓精神和创业能力,深入了解高校创业教育的现状与问题,以昆明市17所高校为研究对象,对各高校《2015年毕业生就业质量报告》进行比较分析,发现云南高校创业教育普遍存在创业教育领导机构建设不完善、创业教育学科建设不完善、创业教育师资队伍匮乏、创业教育实效性不强、创业教育竞赛组织形式化等问题.据此,结合地方优势和高校教育工作开展的实际情况,从社会、政府、学校三个层面提出了相应建议.  相似文献   

11.
论全面推进大学生创业教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生创业教育是在经济社会和高等教育迅猛发展的新形势下产生的一种教育理念和教育模式,需要充分认识推进大学生创业教育的现实意义和紧迫性,了解大学生的创业意愿,通过纳入人才培养体系、营造大学生创业激励氛围,制定激励政策、构建大学生创业服务环境,设立大学生创业基金、提供大学生创业实践平台等途径,整合高校、政府、社会资源共同推进大学生的创业教育,促进大学生充分就业,维护我国社会稳定,从而构建和谐社会。  相似文献   

12.
党的十八大报告指出"促进创业带动就业",针对当前部分大学生创业教育中创业意识淡薄和创业实践效果不佳等问题,本文通过分析地方高校大学生创业教育的目标和模式,整合和利用桂东南地方文化资源,培养大学生的创业意识和创业精神,提高大学生的创业能力并指导大学生的创业实践,切实增强大学生创业教育的可行性和实效性.  相似文献   

13.
构建大学生创业教育长效机制的研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
创业型人才培养的长期性决定了大学生创业教育将是一个长期复杂的系统工程,要想取得实质性成效,必须构建促进大学生创业教育的长效机制.文章探讨大学生创业教育的长效机制应该包括强化政府主导机制、完善社会导向机制、优化高校人才培养机制、激发大学生的能动机制以及建立政府、社会、高校、毕业生联动机制.  相似文献   

14.
近年来,中国高校创业教育蓬勃发展,并呈现出向纵深发展的良好态势:创业扶持政策体系逐步形成,地校协同创业教育成效显著,高校创业教育实践全面铺开以及多方扶持良好创业氛围显现.然而,国内高校创业教育在面临着理论积累不够、探索时间不够、创业实践不够和开放程度不够等先天缺陷的同时,也还面临着社会参与不足、整体联动不够和利益分歧冲突等后天问题.在此基础上,凝练总结高校成功创业教育的一些基本经验,并进一步从政府、企业、社会和大学生自身四个层面,就如何整合各方资源、完善保障体系以保障高校创业教育提出了相关意见建议.  相似文献   

15.
创业教育在世界范围内日益受到广泛重视,我国政府越来越重视大学生创业教育,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要“加强就业创业教育和就业指导服务”.高校开展大学生创业教育对于深化教育改革以及提高大学生就业能力具有重大现实意义,但目前高校在创业教育中存在着师资队伍严重匮乏、创业教育课程体系不...  相似文献   

16.
大学生创业逐步成为一种趋势,并成为人们关注的焦点,但目前我国大学生创业成功率还是很低.主要原因之一是创业法律保障体系不完善,创业过程中的法律风险未得到足够重视.实际上,大学生在创业组织设立前期及经营过程中均会面临各种法律风险.为提高大学生创业成功率,政府和社会各部门应积极推动促进大学生创业的相关立法,高校也应利用各方资源,构建创业法律教育课程体系,搭建创业法律风险防范平台,为大学生创业者打造一个良好的法制环境,为大学生创业保驾护航.  相似文献   

17.
创业已成为经济发展的重要引擎,由于大学生创业意识不强、综合素质不高、创业资金不足、高校对于创业的重视程度等综合原因,大学生创业成功率极低,相关部门可从提高高校创业教育、毕业生素质,扩大政府优惠政策及加大资金扶持力度等方面入手,提高大学生创业的质量和效益。  相似文献   

18.
构建大学生创业服务体系是鼓励大学生创业、缓解就业压力的重要举措。大学生创业服务体系的构建应从政府和高校两方面着手,政府通过政策支持、融资服务以及技术服务等手段,高校通过创业教育和创业实践等途径为大学生创业做好前期准备,鼓励和扶持大学生创业。  相似文献   

19.
我国大学生创业问题分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生创业对于促进社会发展意义重大。调查发现目前大学生创业缺乏资金、创业知识与经验不足、政府支持力度不够、高校创业教育较弱,分析大学生创业流程及影响因素框架,研究认为,大学生、高校、政府和社会等方面共同有效促进大学生创业发展的策略有利于解决大学生创业问题。  相似文献   

20.
指出海西建设背景下,大学生创业具有国家扶持、政府重视、文化优势、社会支持力度日益增强的区位优势。在对厦门理工学院创业大学生群体调查的基础上,分析这一群体存在着对创业理性认识不足、缺乏科技含量、缺乏有效融资方式、创业团队创建意识不足、实施中经济效益不好、对高校创业教育满意度不高等现状,提出充分发挥海西区位优势,强化创业宣传,加强创业教育,主动提升创业精神,整合社会资源,构建更为完善的大学生创业服务体系等策略。  相似文献   

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