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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
社会园林工程的建设与实施,给人们的生活环境带来了日新月异的变化。然而,目前高职园林专业教学由于受多种因素的制约影响,教学上还存在一些问题,给高职园林专业人才培养带来了较大的困境。本文将以就业导向为基础,分析高职园林专业就业所需的专业能力,并重点分析当前高职园林专业教学中存在的问题,在此基础上提出教学改革的策略。  相似文献   

2.
在园林专业实训教学中引入真实或虚拟的绿化项目,根据园林实际生产项目实施的工作过程来设计教学内容,指导学生相对独立完成从现场测量、绿化方案设计、绿化方案制作、工程造价、园林工程施工方案编制与施工等一系列生产环节,不仅能使学生较好地掌握每一个工作过程的基本方法与技能要求,培养和锻炼学生的交流沟通能力、分析问题与解决问题的能力,而且可以实现高职教学与实际生产的高度对接。  相似文献   

3.
以宿州职业技术学院园林技术专业实习实训为例,从实习实训教学的改革思路、改革方案、实施、效果和改进措施等五个方面,对园林技术专业实习实训教学综合改革进行了探索,以期为高职园林技术专业实习实训开展提供参考。  相似文献   

4.
新工科建设对高职院校人才培养模式及专业基础课程教学提出了新的要求。电工技能实训是高职院校电力类或相关专业的一门重要的基础实训课程。结合高职院校学生的特点,通过分析学校电工技能实训课程教学现状及存在的问题,从课程教学内容、教材、教学资源、教学方法、考评方式等方面进行全方位的研究和探索,推进教学改革。  相似文献   

5.
高职园林技术专业实训基地的建设应以行业发展为标准,培养学生园林技术应用能力和职业素质为目标。基于园林项目设计、园林工程施工、园林运营管理的工作过程设置实训内容,营造出真实的职业环境,形成课程教学、岗位培训、职业技能鉴定三位一体的综合性实训基地。  相似文献   

6.
园林行业的渐趋壮大为高职园林工程技术专业带来了许多机遇与挑战.面向安徽省现代化城镇建设美化绿化需要,芜湖职业技术学院立足于园林规划设计、园林工程施工和项目管理等园林工程行业岗位群对于人才的需求,围绕"重在内涵建设、重在改革创新、重在服务社会、重在示范引领"的指导思想,以岗位人才规格要求为依据、以岗位职业素质培养为目标,加大校企合作力度,深化人才培养模式改革和课程体系、实训条件、师资队伍建设,从而提升服务地方经济建设和社会发展的能力.为高职院校园林工程技术专业的综合改革提供一种思路.  相似文献   

7.
常德职业技术学院在园林专业教学改革中,走园林实训校园化之路,将学生职业技能培养与校园园林建设、园林绿地养护紧密结合,以园林工程质量、绿地养护效果作为学生知识水平和专业技能的评定依据,重点考核学生综合运用所学知识、解决建设和养护实际问题的能力,将产、学、研有机结合,探索出立体、多元、开放的实践教学模式,收到了良好的效果。  相似文献   

8.
如何开展"以学生为主体"的项目教学,提高教学效果是当前高职院校教学改革面临的一个重要问题。项目教学的实施由于受实验设施、实验场地、教学手段等各方面的制约,难以取得理想的教学效果。虚拟现实技术作为一种辅助教学手段,通过体现"真实企业环境",为项目教学的实施创造了条件。文章以安防技术专业实践课为例,探讨了虚拟现实技术在安防技术专业教学改革中的应用及其对高职实践教学的影响。  相似文献   

9.
以江苏农牧科技职业学院高职高专园林专业为例,在介绍《园林工程》课程的地位和性质、教学内容等情况的基础上,从理论教学与方法、实践教学、教师队伍建设等方面就该课程教学进行的一些具体改革实践作探讨,以期共同提高高职院校园林及相关专业的《园林工程》课程的教学质量水平。  相似文献   

10.
本文以本校园林技术专业基于专项创新能力培养的综合实训教学改革为例,针对多年来专业综合实训存在的问题提出了改革必要性,并通过将综合实训以"园林景观设计"的国赛形式,设计成三个模块方向的专项创新能力培养方案实施,探讨实施后的意见反馈,实现以赛促教、以赛促改的效果。  相似文献   

11.
文章分析了数控加工实训教学中存在的主要问题,借鉴"并行工程"理念,提出了以实训为中心的并行教学改革设想。制定了数控技术与应用专业三年级教学改革方案,阐述了实施并行教学改革的具体措施,分析了教学改革的注意事项,总结了教学改革的效果和经验。  相似文献   

12.
高职园林技术专业应围绕园林专业培养目标,以就业为导向,以实践性教学作为教学改革的突破口,通过转变教育教学观念、加大实践教学比重、加强实践教学基地建设、改革实践教学考核机制、培养"双师型"教师队伍等途径,切实提高了园林专业学生的实践能力和职业素质,收到了良好的教改效果。  相似文献   

13.
实训教学是高职院校人才培养和教学体系的重要组成部分,高职园林工程技术专业校内实训基地的建设应以该专业的核心技能的培养为出发点设置,本文论述了实训基地的功能、园林工程技术专业的岗位与核心能力分析,在此基础上结合我院已有的实训条件,提出了近期内切实可行的校内实训基地建设方案。  相似文献   

14.
吕和荣 《教育与职业》2012,(11):160-161
加强实践教学,突出实训操作,是高职院校培养社会需求的应用型、技能型人才的最有效途径,是目前高职院校教学改革的重点。营养与食品卫生专业实训课程要认真审视实训教学内容、实训师资培养、实训基地建设和实训课程考核评价等存在的实际问题,对其进行全面改革和整体优化,以提高学生的实训效果,培养学生的职业素养和职业能力。  相似文献   

15.
现阶段,课程思政教学改革在广大高职院校中逐渐展开并取得了良好效果。作为高职院校人才培养重要组成部分的专业实训课程,实施课程思政教学改革势在必行。目前,高职院校实训类课程仍存在课程思政实施动力不足、思政元素的挖掘与融合不充分、实训教师的思政教学能力有待提升等问题。在大量调研、实证分析、文献查阅的基础上,论述了高职院校实训类课程课程思政建设的重要意义,分析出高职院校实训类课程课程思政建设的相关对策,为新时代高职院校实训类课程课程思政建设提供借鉴。  相似文献   

16.
当前,高职院校的深入发展必须加强综合实训的教学内容。本文指出了高职经济管理专业在综合实训方案设计与实施方面存在的主要问题,并对此进行了深入细致的分析。由此,提出了改善高职经济管理专业综合实训方案的设计科学性,提高综合实训方案实施效果的有效措施。因此,本文的研究对推动高职院校经济管理专业综合实训教学环节的有序良好发展具有积极意义。  相似文献   

17.
本文从园林技术专业的测量学教学面临的形势出发,分析目前高职院校园林技术专业测量学教学中的现状及存在的问题,提出教学改革的思路和几点措施,以提高课程教学质量,适应社会发展的需要。  相似文献   

18.
《园林绿化养护与管理》是高职院校园林专业的一门专业课程。本文探索对四川工程职业技术学院建筑系园林工程技术专业《园林绿化养护与管理》的课程教学体系和内容进行改革与完善,从整体优化课程体系和教学内容入手,使之成为一门融教学内容、课程体系和教学方法为一体的新型教学课程体系。  相似文献   

19.
本文作者以高职教育培养技能型人才为根本出发点,结合我校生物制药实训教学改革的经验和教训,从专业实训室建设、教学内容、教学方法、师资力量和考核办法五个方面,探讨了如何提高高职生物制药技术专业学生的实训技能.  相似文献   

20.
在分析课程标准建设现状和必要性的基础上,以建设五年制高职园林技术专业《园林工程施工与管理》课程标准制定实践为例,探讨了如何依据五年制高职园林技术专业职业能力需求建设五年制高职园林技术专业课程标准,为其他课程标准的制定提供参考和依据.  相似文献   

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