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武也文 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
实践证明，开展心理咨询是新形势下加强改进高校德育工作的重要途径。在研究大学生心理问题过程中，培养学生健康的心理素质是开展德育工作的基础和重要内容；开展心理交流、心理咨询应当坚持“四个结合”；为搞好这项工作应当加强领导，采取切实的举措。 相似文献
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班主任是一个班级的组织和领导。要搞好班主任工作，把班级培养成为优秀的集体，从我当班主任的经验和分管德育工作的工作实践上看，我认为，要成为优秀的班主任，必须做到“七个心”：爱心、信心、决心、热心、耐心、恒心、诚心。 相似文献
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德育工作是教育工作的重点，处于学校工作的首要位置。但是，在学校的日常管理中，德育工作往往是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，“沙滩流水难到头”。究其原因，在于此项工作职责不明，一般由学校书记代管。在校长负责制的管理模式下，代管等于不管。德育工作与学校其他重要工作相比，处于弱势地位，是学校工作的软肋。我认为，学校的德育工作应该是“一把手工程”，校长应该在德育工作的管理和落实上身体力行地去引领，以切实提高德育工作的实效性。 相似文献
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德育工作是学校永恒的课题。在新形势下，要开创学校德育工作的新局面，必须以“三个代表”重要思想为指导，研究德育工作面临的新课题，树立搞好德育工作 的新观念，优化德育工作的新方法，落实德育工作的新措施，以提高德育工作的针对性、实效性，培育社会主义“四有”新人。 相似文献
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搞好中小学骨干教师省级培训工作，建设一支结构合理、素质过硬的中小学骨干教师队伍，是“中小学教师继续教育工程”中的一项重要的子工程。承担培训任务的高师院校应尽力开发本校人、财、物三个方面的“动力源”，充分调动教师教、学员学、干部管、专家评四个积极性，激发培训活力，提高培训效果。一、统一思想认识，加大管理力度1、摆正位置，形成共识高师院校接到省级教育行政部门下达的培训任务后，应通过多种渠道、多种形式向教职员工宣传搞好中小学骨干教师省级培训工作的意义。要组织有关专家研究、制定培训工作实施方案。学校领导… 相似文献
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学校的德育工作管理,是组织、协调、控制德育在学校正确实施的过程。那么如何进行德育工作管理呢?回顾我校领导集体近年来的工作经验,并据以一定的理论探索,我认为必须建立一个组织,选准一个“把手”,抓好四条途径,健全三项制度。一、建立一个组织德育管理过程的正常运行,首先必须依赖一个健全的领导管理组织——德育工作领导组,这是搞好学校德育工作的前提。领导组成员一般由校长、主任、大队辅导员、思品科教研组长、年级组长等组成。其工作职责主要是:全面规划学校德育工作;正确处理和协调德育工作中各方面的关系;每学期制订好学校德育工作计划;切实可行地 相似文献
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近年来，山东省潍坊市根据成人教育的特点，认真贯彻“两手抓，两手都要硬”的方针，采取切实有效的措施，不断加强成人教育工作，有力地促进了全市广大干部职工和广大农民思想道德水平的提高。一、加强领导，健全组织，把成人德育工作落到实处成人教育面广量大，涉及各行各业。成人教育的性质决定了成人德育工作要比青少年德育工作开展的难度大。要搞好成人德育上作，必须加强领导，健全组织，各有关部门密切配合。为此，组织开展成人德育重大活动，潍坊市教委都请组织、宣传、工会等部门参与，成立领导小组，研究解决实际问题。各县市区、… 相似文献
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刘新华 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
市场经济的发展，使高校德育工作面临更加复杂的社会环境。这就要求高校的德育工作（１）要继续坚持“德育首位”的原则；（２）确立全员德育意识；（３）要分层次实施德育；（４）注重自我教育，培养学生自律意识和道德感情；（５）教育方式要灵活多样。在构建一体化德育机制方面：（１）高校德育工作领导体系及工作体系要一体化；（２）充分发挥“两课”主渠道作用；（３）建立整体德育机制；（４）重视校园环境建设，搞好校园文化活动；（５）注重心理教育，开展心理咨询活动 相似文献
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班主任是班集体的组织者和领导者，是学校领导实施教育教学工作的得力助手，是班级的灵魂。班主任工作是一项复杂而周期长的系统工作。管理好一个班级，犹如搞好一个系统工程。多年的班主任经历使我认识到，教育管理好学生，让学生能在德、智、体、美、劳全面发展，班主任要做到“温”、“文”、“稳”、“问”四点。 相似文献
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中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》中提出：“必须坚持教育与管理相结合，依法加强对学校工作的管理，严格校风校纪，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。”《意见》还提出：要“把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体”。载体是承载知识或信息的物质形体。为了适应新形势下德育工作遇到的新问题，除了要巩固、丰富原有的“载体”外，还要不断创造新的“载体”。 相似文献
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“（德育工作被）领导重视的程度，前所未有；工作氛围的营造，前所未有；学生成长的环境，前所未有；经验创新的局面，前所未有。”江苏省教育厅基教处副处长、会议主持人陆岳新一下子引用了四个“前所未有”来评价他听完各市德育工作经验交流后的感受。6月12日在徐州召开的这次全省中小学未成年人思想道德建设专项督查工作推进会， 相似文献
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搞好学校德育工作必须求新、求实、求活邬思龙《中国教育改革和发展纲要》指出：“要进一步加强和改进德育工作，在实践中不断创造改革开放条件下学校德育工作的新经验，把德育工作提高到一个新水平”。就是说，新的形势为我们教育工作者又提出了一个新课题，即如何搞好改... 相似文献
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论加强高校财务中“其他应收款”的管理 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要论述了加强高校财务管理的重要作用，对高校财务中“其他应收款”的管理从四个方面进行论述，一是加强对“其他应收款”的认识；二是健全监控机制：三是强调高校财务部门的监督作用；四是强调了单位领导的支持是搞好高校财务工作的关键。 相似文献
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加强学校德育管理,努力提高教育管理水平和管理技能,是全面提高教学质量,保证学生全面发展的极为重要的措施,是促进学生身心健康发展的需要.同时也是提高整个中华民族思想道德素质,加强精神文明建设的基础工程之一.因此,应该把德育管理放在学校工作的首位.要搞好德育工作就要搞好四个方面的管理.…… 相似文献
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孙朴顺 《南京晓庄学院学报》1996,(Z1)
“向管理要质量”,“向管理求效益”,这是人们常常议论的话题。的确,一所学校办得是否有活力,能否出成果,在很大程度上取决于学校的管理水平。 学校管理是一个系统,从管理对象看:有教师管理、学生管理以及校长自我管理;从管理内容看,有德育工作、教学工作、总务工作、体育卫生工作以及科研工作等方面;从管理过程看,有制订计划、组织执行、督促检查、总结提高等环节,但概括起来可以分为静态管理和动态管理两类。 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(10)
一、适应形势,改革工作体制,实行层次管理,建立有效的德育工作机制 1992年以来,学校抢抓机遇上规模,加快改革求生存,自筹资金大发展,强化管理求质量,教育先行保稳定,实现了两次跨越式发展。1994年8月,学校被国家教委批准为“国家级重点中专”。目前,学校共开设28个专业,秋季在校生达6700人,是全国在校生规模最大的中专学校。学校规模扩大以后,原来的德育工作体制已经不能适应新形势对德育工作的要求。从1993年开始,我们下决心改革学生管理和德育工作体制,逐步实现了两个转变:一是由学校一级管理为主向“二级管理、学科为主”体制的转变;二是由党团开展工作为主向党政团学齐抓共管体制的转变。学校德育工作逐步形成了四个方面行之有效的工作机制。 相似文献
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坚持“四个面向”搞好素质教育通化市一中刘玉芳基础教育的根本目的在于培养合格公民，提高整个民族素质。由应试教育向素质教育转轨是基础教育的必由之路，实践证明学校要搞好素质教育应遵循“四个面向”的原则。一、面向全体教师是实施素质教育的前提德高为人范，技高为... 相似文献
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学校总务管理工作是搞好整个学校工作的后勤保障,要搞好总务管理工作必须把握管理过程中“人、财、物、时”四大要素,也就是说必须在“选好人”、“用好钱”、“管好物”和“按时完成任务”四个方面下功夫. 相似文献
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增强高校德育工作实效的几个重要因素 总被引：4，自引：0，他引：4
李永苍 《思想理论教育导刊》2004,(6):63-65
增强高校德育工作的实效是当前高校德育改革的一项紧迫任务。其中,“切实加强德育工作的领导”、“合理定位德育工作的要求”、“科学整合德育的资源”、“大力改革德育的方式”是增强高校德育工作实效的四个重要因素。 相似文献