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1.
通过对日法等国家学校体育设施社会化的经验进行总结分析，同时结合我国社会公共体育设施严重不足，学校体育设施相对较为先进的实际情况，引进国外的先进经验，以期为我国学校体育设施实现社会化作一些参考。 相似文献
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学校体育与社区体育一体化发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
90年代初,日本、新加坡、欧美一些国家在社区建设和学校设置时就考虑了体育场馆为学校和社区居民共同享用的问题,注重学校体育与社区体育的协调发展,他们的学校体育场馆是作为社区的一部分来建的,是一种自然开放性的.日本99%公立学校的体育场馆对外开放.学校体育场馆对外开放率达到80%以上,基本满足社区体育运动需求.目前我国公共体育场地不仅数量少.而且规模也比较小,平均每万人拥有开放的体育场地仅有2.59个,远远不能满足人民群众健身活动的需要,已成为制约我国开展全民健身体育活动的"瓶颈",现阶段我国也难以拿出大批的资金来大规模地兴建公共体育设施.学校体育和社会体育一体化发展成为必然的选择. 相似文献
3.
日本学校体育设施对社会开放状况研究 总被引：3，自引：2，他引：1
运用文献资料等方法,对日本学校体育对外开放状况进行研究.研究认为:日本以学校体育设施为支撑组建社区体育俱乐部、引入社会力量进行管理、敦促健身者购买安全保险、多渠道筹集营运经费、配套设施考虑弱势使用人群需要、注重对本校学生的开放等方面的措施,可以为我国学校体育设施对外开放提供借鉴和参考. 相似文献
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近年来,随着人们生活水平的不断提高,追求体育健身的需求越来越大,但目前体育活动场地严重不足,成为了我国群众体育事业的发展的主要阻碍,而我国学校体育场地设施占全国体育设施约2/3。开放学校体育设施有利于缓解体育设施不足的状况,满足人民群众的需求;有利于构建完善的全民健身服务体系,促进全民健身可持续发展;有利于提高体育设施利用率,发挥学校体育设施的社会效益。根据研究烟台经济技术开发区城区中学体育设施开放过程中存在的主要问题,为促进中小学体育设施持续开放提出参考对策。 相似文献
5.
日本社会体育政策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
着重分析日本社会体育政策中的体育设施管理形式—PFI制度。其制度特点是将民营企业家们引入公共体育设施的管理系统以及学校的公共体育设施的建设和管理,为综合型地方体育俱乐部提供主要体育活动场所,达到提高体育公共设施利用率的效果。 相似文献
6.
非体育系统体育场地向社会开放,是解决“公共体育需求的全面、快速增长与公共体育产品供应严重不足矛盾”的重要举措。以“合作伙伴关系”理论为依据,通过对宁波市学校体育场地对外开放的实证研究,提出路径选择与政策建议。 相似文献
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我国体育设施建设规划探索 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料等方法,分析当前我国体育设施建设中存在的问题;明确对我国体育设施建设发展进行统一规划的必要性.认为统一规划是解决全民健身发展主要矛盾的内在要求、是全面贯彻科学发展观的必需、是构建公共体育服务体系的必需.同时,就制定统一规划的障碍性进行研究,提出加强政策措施、严定各级体育设施用地指标、实施四级发展模式、积极鼓励学校体育设施对外开放等建议. 相似文献
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2.体育产业和体育设施 众所周知,体育具有文化性和社会性两方面的属性。因此,现代体育的意义已经从保健教育、训练的狭隘范畴扩充到娱乐、社交、文化享受等社会范畴。体育设施作为体育活动的空间,其重要性不言而喻。根据日本文部省的调查报告,日本全国共有体育设施292,117个。其中学校体育设施占54％,公共体育设施占20％,其它为商业体育设施。而现代体育运动的多样化的发展,不仅运动种类,受益方法不尽相同,年龄不同,性别不同,运动经验 相似文献
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浦东新区中小学体育设施对外开放可行性研究 总被引：4，自引：0，他引：4
研究上海浦东新区中小学体育设施对外开放的可行性和存在的问题。采用文献资料法、问卷调查法、座谈法和数理统计等方法,发现浦东新区中小学拥有非常丰富的体育资源,得出可以逐步对社会开放的结论,建议积极推进浦东新区中小学体育设施对外开放。 相似文献
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日本社会体育场地设施概述 总被引：3，自引：1，他引：2
采用“多向投射、焦点集中”的研究方式,从“场地设施构成”、“体育人口与场地设施”、“场地设施主系列的内容及运作”、“场地设施发展趋势”４个侧面对日本的社会体育场地设施概况进行了介绍、剖析。在总结研究成果的基础上,做出了“政府重视场地设施建设、管理、开发工作”;“公共场地设施是主干力量”;“场地设施构成呈多元格局”;“学校场地设施向社会开放将发挥越来越重要的作用”４点小结。 相似文献
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以金华市城乡社区体育公共服务体系为研究对象,分别从体育场地设施、体育健身指导、体育活动组织、体育信息咨询、居民体质评测等方面分析社区体育公共服务的供求关系进行分析,得出城乡社区体育场地设施不完善,体育活动单一,居民参与程度不高等问题。 相似文献
14.
苏南富裕乡镇体育设施现状及发展战略 总被引：14，自引：0，他引：14
采用文献资料、问卷调查及访询等研究方法,分析了苏南富裕乡镇体育设施的现状与特征,即：学校体育设施完善;公共体育设施功能单一;现代大型体育设施不多。对此,提出了富裕乡镇体育设施建设的发展战略：乡镇一体化;乡镇间、城乡间互补——协调发展;区域个体化——整体系统化发展;乡镇体育设施社会化。 相似文献
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全民健身体系构建工作应特别处理好的十个矛盾 总被引：1，自引：1，他引：1
高铭鼎 《天津体育学院学报》2007,22(5):369-373
分析《全民健身计划纲要》实施十几年来的基本情况,认为这一工作取得了一定成功,积累了丰富经验,但距目标的实现还有一定差距。本着使矛盾状况适应环境、从坚持实事求是,一切从实际出发、充分发挥矛盾双方相互依存的作用的原则,分析我国建设全民健身体系中存在的十个矛盾:学校体育、社会体育同竞技体育的矛盾;上级政府体育管理同下级体育工作的矛盾;政府体育行政部门同社会性体育组织的矛盾;健身与健心的矛盾;增强体能、技能与提高精神道德水平的矛盾;提高体格、体能与提高适应能力的矛盾;体育健身市场性同体育健身公益性的矛盾;体育健身硬件与软件的矛盾;继承与创新的矛盾;学习外国与发扬民族特色的矛盾,以期为全民健身体系的构建提供有益借鉴。 相似文献
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论高校学生的体育权利及其保障 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生的体育权利主要包括,受体育教育权、平等权、人身权。高校体育场地、器材的严重不足和配置结构的不合理、高校学生自身缺乏必要的吃苦精神、对于体育权利缺乏应有的认识、高校体育教材的滞后,成为影响我国高校学生体育权利实现的主要因素。可以通过合理配置体育活动场地、器材,选择新兴大众体育项目作为教学教材,增强学生行使体育权利的观念和能力,健全保障体育权利的法律保障机制,加强学生体育社团在实现学生体育权利过程中的作用。 相似文献
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经济欠发达地区农村学校体育设施现状的调查 总被引：2，自引：0，他引：2
在经济欠发达地区，由于经费紧缺等原因，农村学校体育设施匮乏，成为制约学校体育发展的瓶颈。通过对江苏省淮安市这一经济欠发达地区的农村中小学体育设施现状的调查、分析，提出了解决这一问题的方法，试图为同类型地区的学校体育改革提供一定的借鉴。 相似文献
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钱小强 《体育科技文献通报》2014,(8):124-126
我国用于群众体育的体育场馆设施严重不足,所以国家提倡鼓励机关、学校等单位内部的文化体育设施面向公众开放。在这样的背景下,在学校的体育教学训练之余,大量的校外人员会涌进学校,利用学校的体育场馆设施参加体育锻炼,而体育运动是有风险的,发生意外伤害在所难免。本文分析了校外人员进校参加体育锻炼意外伤害的一些理论问题,得出自己的结论,即学校同样有义务为校外人员进校参加体育锻炼提供安全的体育场馆设施,并且如果因不安全的体育场馆设施引起的伤害,将不适用自承风险理论。 相似文献
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北京市农民工参与休闲体育的现状调查与研究——以海淀区建筑行业、民营企业、服务行业为例 总被引：5，自引：0，他引：5
采用文献资料调研、调查、数理统计、比较等方法对城市农民工的基本情况调查及其参与休闲体育的认知、动机、消费水平、行为内容及影响因素进行调查。研究表明,北京市农民工主要以青年为主,文化程度以初中为主,农民工的休闲娱乐方式具有花费少、易获得性的特点。北京农民工参与休闲体育的行为特征以休闲娱乐为目的的居多;北京农民工参与的休闲体育项目主要是以球类项目、健身类和体育欣赏为主。影响农民工参与休闲体育的主观因素多是因为农民工文化素质较低以及农村生活方式的阻碍影响和心理因素;客观因素主要是:农民体育教育不足、工作时间长及劳动强度大、居住环境的体育场所与设施较差、组织化程度低、社会保障不健全等。 相似文献
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从体育的历史沿革和结构及整体性谈体育的概念与分类
———兼评“竞技不是体育”、“竞技与体育分开” 总被引：7，自引：1，他引：6
席玉宝 《天津体育学院学报》2002,17(2):22-25
运用历史与现实、层次与类型以及系统的整体性对体育概念及其分类进行探讨，指出：体育是以身体练习和运动项目为基本手段，增强体质，促进人体全面发展，提高运动技术水平的一种社会文化活动，以其活动主体和目的为依据可分为：群众体育，学校体育，竞技体育三个组成部分，体育的方法手段，知识理论，场地器材是一体化的，竞技只是体育的一种活动形式和方法，将体育与竞技分开缺乏理论依据和实践基础。 相似文献